Μπορεί τα σχολεία να παραμένουν κλειστά για μεγάλο χρονικό διάστημα και τα μαθήματα να διεξάγονται μέσω τηλεκπαίδευσης, ωστόσο οι μαθητές έχουν μπροστά τους έναν… Γολγοθά, τόσο όσο αφορά στις πανελλαδικές, όσο και στην παράταση του σχολικού έτους, η οποία θα πρέπει να θεωρείται δεδομένη.

Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, έχει στο τραπέζι λύσεις για όλα τα ενδεχόμενα προκειμένου να μπορέσει να καλυφθεί η ύλη στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση ενώ υπάρχει ιδιαίτερη μέριμνα για τους μαθητές που προετοιμάζονται για τις πανελλαδικές εξετάσεις.

Η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως μιλώντας στα ΝΕΑ Σαββατοκύρικο, αναφέρθηκε τόσο στις πανελλαδικές όσο και στην παράταση του σχολικού έτους.

«Η πιθανότητα παράτασης της σχολικής χρονιάς εντός του Ιουνίου βρίσκεται μεταξύ των σεναρίων που εξετάζουμε. Η τηλεκπαίδευση προχωρά, ωστόσο είναι σαφές και ότι δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη διά ζώσης εκπαίδευση και ότι δεν μπορεί να αποτελέσει μακροπρόθεσμη λύση» τόνισε για να προσθέσει.

«Συνιστά λύση ανάγκης όταν για αντικειμενικούς λόγους δεν είναι εφικτή η διά ζώσης εκπαίδευση. Από τα επιδημιολογικά δεδομένα θα κριθούν σε μεγάλο βαθμό οι αποφάσεις μας, που θα ανακοινωθούν, όπως και πέρυσι, αργότερα μέσα στο σχολικό έτος, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και κατόπιν των εισηγήσεων των ειδικών».

Η υπουργός Παιδείας έκανε σαφές πως θα προχωρήσει σε όλες τις αναγκαίες λύσεις που θα απαιτηθούν.

Τι είπε η Κεραμέως για προαγωγικές εξετάσεις και περικοπή της ύλης
«Δεν θα διστάσουμε να προσαρμόσουμε οποιαδήποτε πτυχή της εκπαιδευτικής διαδικασίας χρειαστεί προς όφελος των μαθητών και των εκπαιδευτικών μας, είτε πρόκειται για τυχόν τροποποιήσεις στις προαγωγικές εξετάσεις είτε για την παράταση του έτους είτε για την περικοπή της ύλης – στην οποία, όσον αφορά τις Πανελλαδικές, έχουμε ήδη προβεί, προκειμένου να στηρίξουμε τους υποψηφίους μας που δοκιμάζονται διπλά εξαιτίας του κοροναϊού.

Οι πιθανές ημερομηνίες για τις πανελλαδικές – Τι θα γίνει με τη βάση εισαγωγής
Τις προηγούμενες ημέρες, η υπουργός Παιδείας είχε αποκαλύψει ότι οι πανελλαδικές θα διεξαχθούν εντός του Ιουνίου ενώ στη συνέντευξή της στα ΝΕΑ ΣΚ προχώρησε ένα βήμα παραπάνω, υποστηρίζοντας ότι θα ξεκινήσουν πιθανότατα στις 15 Ιουνίου.

Αναφορικά με την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής – που αναφέρεται να φέρει ανατροπές σε χιλιάδες υποψηφίους των πανελλαδικών – τόνισε ότι προβλέπει ακαδημαϊκές προϋποθέσεις για την εισαγωγή των υποψηφίων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

«Οταν επιτρέπουμε να εισάγεται κάποιος με βαθμό 1/20 στο Πανεπιστήμιο, κοροϊδεύουμε πρώτα τον ίδιο τον φοιτητή γιατί οι πιθανότητες να φοιτήσει και να αποφοιτήσει είναι πολύ χαμηλές. Κοροϊδεύουμε, όμως, και τους άλλους φοιτητές που πάσχισαν να επιτύχουν υψηλότερες επιδόσεις για την εισαγωγή τους στο ίδιο τμήμα, αλλά και τον έλληνα φορολογούμενο που καταβάλλει φόρους για φοιτητές που πιθανότατα δεν θα αποφοιτήσουν.

Παρατηρείται στη χώρα μας το παράδοξο να έχουμε έναν από τους μεγαλύτερους αριθμούς εισακτέων στην Ευρωπαϊκή Ενωση και παράλληλα – με απόσταση – τον χαμηλότερο δείκτη αποφοίτησης. Κάθε χρονιά που περνάει με αυτό το σύστημα, αφήνουμε τμήμα μιας γενιάς να χαραμίζεται, γι’ αυτό και είναι σημαντικό η αλλαγή αυτή να εφαρμοστεί κανονικά από φέτος. Η κοινωνία απαιτεί λύση σε αυτή την παθογένεια.

Με το νομοσχέδιο που ψηφίστηκε στη Βουλή τον περασμένο μήνα, υπογραμμίστηκε ακόμη περισσότερο η ύπαρξη εναλλακτικών για τους νέους μας: ένα Μηχανογραφικό που οδηγεί σε σπουδές σε ΑΕΙ, αλλά και ένα παράλληλο Μηχανογραφικό που, σε συνέχεια της αναβάθμισης των δομών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, οδηγεί σε δημόσια, δωρεάν, ποιοτικά Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης. Με την ευκαιρία, να αποσαφηνίσω ότι οι αλλαγές που θεσμοθετήθηκαν αναφορικά με τη βάση εισαγωγής δεν επηρεάζουν την προετοιμασία των υποψηφίων, αλλά επιδρούν στην κατάταξη των υποψηφίων αφότου έχουν ολοκληρωθεί οι Πανελλαδικές Εξετάσεις και έχουν εκδοθεί τα αποτελέσματα».

Πηγή: in.gr

Αλλαγές θα υπάρξουν στις φετινές Πανελλαδικές, με την προσθήκη της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, η οποία θεσπίζεται για πρώτη φορά και θα “κόβει” όσους συγκέντρωσαν πολύ χαμηλή βαθμολογία. Οι επιδόσεις των υποψηφίων πλέον θα ορίζουν σε μεγάλο ποσοστό την Ελάχιστη Βάση, με τα πανεπιστημιακά Ιδρύματα να έχουν κι αυτά με τη σειρά τους ενεργό ρόλο στον “κόφτη” επιτυχόντων με βαθμολογίες «3» και «4».

Όλα όσα αλλάζουν

Το κάθε πανεπιστημιακό τμήμα θα επιλέξει έναν συντελεστή από τον οποίο θα προκύψει η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής του, ένα όριο κάτω από το οποίο δεν θα μπορεί να εισαχθεί στο τμήμα κάποιος υποψήφιος.
Τα πανεπιστήμια θα πρέπει να επιλέξουν μέχρι τις 31 Μαρτίου, σύμφωνα με εγκύκλιο που έχει αποστείλει το υπουργείο Παιδείας στα Ιδρύματα, μεταξύ του εύρους των συντελεστών που έχει ορίσει η πολιτική ηγεσία. Η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής θα προκύψει από αυτόν τον συντελεστή επί του μέσου όρου των επιδόσεων των υποψηφίων στα τέσσερα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Το υπουργείο Παιδείας έχει ορίσει ως εύρος συντελεστών από το 0,8 έως το 1,20. Για παράδειγμα, στο 1ο επιστημονικό πεδίο η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής με μέσο όρο επίδοσης τα 11.100 μόρια (σ.σ.: σύμφωνα με τις περσινές βαθμολογίες) θα κυμανθεί από 8.800 μόρια (0,80) έως 13.680 (1,20).
Εφόσον τα πανεπιστήμια απαντήσουν στο υπουργείο Παιδείας, και πριν από τη διεξαγωγή των πανελλαδικών εξετάσεων, θα εκδοθεί κατάλογος με τον συντελεστή που έχει επιλέξει κάθε τμήμα, ώστε να οριστεί η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής. Οποιο τμήμα δεν αποστείλει συντελεστή, θα ορίσει το υπουργείο Παιδείας.
Μέχρι τις 30 Απριλίου θα πρέπει να έχουν εκδοθεί οι υπουργικές αποφάσεις που ορίζουν τον αριθμό εισακτέων στα ΑΣΕΙ, στις ΑΣΣΥ, στη ΣΣΑΣ, στις Αστυνομικές Σχολές και της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, στις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ. και Λιμενοφυλάκων και μέχρι τις 31 Μαΐου τον αριθμό εισακτέων σε όλα τα Ιδρύματα.
Μετά τη διεξαγωγή των πανελλαδικών εξετάσεων και την ανακοίνωση των βαθμολογιών, θα ανακοινωθούν οι Ελάχιστες Βάσεις Εισαγωγής σε όλα τα πανεπιστημιακά τμήματα, βάσει των συντελεστών που έχουν ορίσει τα Ιδρύματα και των επιδόσεων των υποψηφίων. Ο υποψήφιος, οι επιδόσεις του οποίου είναι χαμηλότερες από την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (σ.σ.: στο παράδειγμα του 1ου επιστημονικού πεδίου το ελάχιστο όριο, βάσει της περσινής βαθμολογίας, θα ήταν 8.800 μόρια), δεν θα μπορεί να εισαχθεί σε κανένα τμήμα. Σημειώνεται ότι φέτος η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής θα ανακοινωθεί εφόσον έχουν ολοκληρωθεί οι βαθμολογήσεις όχι μόνο στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα αλλά και στα ειδικά μαθήματα, καθώς και στις δοκιμασίες, τα οποία με τη σειρά τους έχουν Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής με εύρος συντελεστών από 0,7 έως 1,10.
Το παράλληλο μηχανογραφικό για τα δημόσια ΙΕΚ

Εναλλακτικός δρόμος, για όσους φέτος μείνουν εκτός των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων, θα είναι το παράλληλο μηχανογραφικό. Το δεύτερο αυτό μηχανογραφικό, το οποίο θα το συμπληρώσουν οι υποψήφιοι σχεδόν παράλληλα με αυτό για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια, θα αφορά στην εισαγωγή στα δημόσια ΙΕΚ. Κριτήριο θα αποτελεί ο βαθμός απολυτηρίου και ο αριθμός εισακτέων ανά ειδικότητα ΙΕΚ αναμένεται να ανακοινωθεί μέχρι και τις 31 Μαΐου.

Πηγή πληροφοριών: Ελεύθερος Τύπος

Εναρξη της «κούρσας» των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων έχουμε από σήμερα Δευτέρα 8 Μαρτίου καθώς όπως ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας οι υποψήφιοι των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων , παλαιοί απόφοιτοι, θα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή στις εξετάσεις από σήμερα έως και την Παρασκευή 19 Μαρτίου. Οι φετινοί μαθητές έχουν ήδη υποβάλλει την αίτηση-δήλωση συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Οι Πανελλαδικές εξετάσεις προγραμματίζεται να πραγματοποιηθούν και εφέτος στα μέσα Ιουνίου, όπως και πέρυσι, καθώς λειτούργησε καλά το σύστημα την περσινή πρώτη χρονιά της πανδημίας , ενώ θα υπάρχει μείωση της ύλης κατά 30% στην Γ’ Λυκείου για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Θυμίζουμε εξάλλου ότι κατά τις περσινές Πανελλαδικές Εξετάσεις υπήρχαν δύο συστήματα το παλιό και το καινούργιο, οι οποίες ολοκληρώθηκαν ομαλά . Σε ότι αφορά στις προαγωγικές εξετάσεις των υπολοίπων τάξεων γυμνασίου και λυκείου ανοιχτό είναι το ενδεχόμενο να μην πραγματοποιηθούν και εφέτος.

Το υπουργείο Παιδείας αναζητεί τρόπους ενίσχυσης των Περιφερειακών Πανεπιστημίων , με ανακατανομή των θέσεων προκειμένου να μην μείνουν πολλές κενές θέσεις με το σύστημα της ελάχιστης βάσης εισαγωγής. Στόχος βέβαια του υπουργείου παραμένει να μην εισαχθούν υποψήφιοι με βαθμολογίες 1,2 και 3 καθώς , σύμφωνα με τα στοιχεία, ποσοστό 30% δεν αποφοιτά ποτέ. Ο αριθμός των εισακτέων αναμένεται να κυμανθεί στους 78.000 αντίστοιχα δηλαδή με πέρυσι και η ανακατανομή των θέσεων θα αποτυπωθεί στο μηχανογραφικό δελτίο, προκειμένου να μην είναι υψηλός ο αριθμός των κενών θέσεων.
Ελάχιστη βάση εισαγωγής, μηχανογραφικό για τα ΙΕΚ και επαναφορά των συντελεστών βαρύτητας για την τελική βαθμολογία των εξεταζομένων μαθημάτων είναι οι αλλαγές στις φετινές Πανελλαδικές εξετάσεις.

Αίτηση –Δήλωση από σήμερα

Σημειώνεται ότι στο ίδιο διάστημα (8-3-2021 μέχρι 19-3-2021) μπορούν οι μαθητές της τελευταίας τάξης ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ που έχουν ήδη υποβάλει Αίτηση Δήλωση συμμετοχής για τις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2021 να συμπληρώσουν τις Αιτήσεις-Δηλώσεις τους, δηλαδή να προσθέσουν ειδικά μαθήματα ή προτίμηση για ΤΕΦΑΑ, Στρατιωτικές/Αστυνομικές σχολές κλπ.Η Αίτηση – Δήλωση για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις υποβάλλεται από τους αποφοίτους στα Λύκεια. Αρχικά ο υποψήφιος βρίσκει αναρτημένο στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, το υπόδειγμα της Α-Δ (Α-Δ απόφοιτος), το κατεβάζει και αν μπορεί το εκτυπώνει. Αν δεν μπορεί να το εκτυπώσει, μπορεί να το προμηθευτεί από το Λύκειό του.

Τα Πανεπιστήμια καθορίζουν ελάχιστη βάση εισαγωγής
Προθεσμία μέχρι τις 31 Μαρτίου έχει δώσει το υπουργείο Παιδείας στα Πανεπιστήμια και στις Στρατιωτικές σχολές, προκειμένου να ορίσουν τον συντελεστή βάσει του οποίου θα διαμορφωθεί η ελάχιστη βάση εισαγωγής (ΕΒΕ) των υποψηφίων σε αυτά. Η ΕΒΕ θα προκύπτει από τον μέσο όρο των επιδόσεων των υποψηφίων ανά επιστημονικό πεδίο, ο οποίος θα πολλαπλασιαστεί από συντελεστή τον οποίο θα ορίσει καθένα από τα πανεπιστημιακά τμήματα που εντάσσονται στο πεδίο.

Με βάση την απόφαση του υπουργείου, τα τμήματα μπορούν να επιλέξουν τον συντελεστή ανάμεσα στο 0,8 και το 1,2. Κάθε σχολή, τμήμα ή εισαγωγική κατεύθυνση θα ορίσουν τον γενικό συντελεστή αλλά και εκείνον των ειδικών μαθημάτων και των πρακτικών δοκιμασιών στην περίπτωση που απαιτούνται για την εισαγωγή στο τμήμα. Επισημαίνεται ότι ο συντελεστής της ΕΒΕ για κάθε σχολή, τμήμα ή εισαγωγική κατεύθυνση είναι ενιαίος για την εισαγωγή υποψηφίων από ημερήσια ή εσπερινά Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια.

Σε περίπτωση που για οποιονδήποτε λόγο κάποιο πανεπιστημιακό τμήμα δεν καθορίσει τον συντελεστή της ΕΒΕ, ο καθορισμός γίνεται με απόφαση του υπουργού Παιδείας.

Ανακατανομές στις θέσεις

Ο αριθμός των θέσεων στα ΑΕΙ αναμένεται να κυμανθεί στα ίδια επίπεδα με τα περσινά περί τις 78000 θέσεις ενώ το υπουργείο θα κάνει ανακατανομή του αριθμού των θέσεων με στόχο την ενίσχυση των περιφερειακών ΑΕΙ με στόχο να περιοριστούν οι κενές θέσεις σε περιφερειακά τμήματα χαμηλής ζήτησης λόγω της ελάχιστης βάσης εισαγωγής .Η ΕΒΕ είναι η βασική αλλαγή των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων σε σχέση με πέρυσι. Η ελάχιστη βάσης εισαγωγής θα διαμορφωθεί από τον μέσο όρο των επιδόσεων των υποψηφίων ανά επιστημονικό πεδίο πολλαπλασιασμένο με συντελεστή από 0,8 έως 1,2. Ο συντελεστής θα οριστεί από κάθε πανεπιστημιακό τμήμα, και αναμένεται να αφήσει αρκετές κενές θέσεις σε τμήματα της περιφέρειας με χαμηλές βάσης εισαγωγής. Συντελεστής βαρύτητας
Από τις φετινές Πανελλαδικές εξετάσεις επιστρέφουν οι συντελεστές βαρύτητας στη βαθμολόγηση των δύο από τα τέσσερα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, όπως ίσχυε έως το 2019. Οι συντελεστές βαρύτητας δεν ίσχυσαν στις Πανελλαδικές εξετάσεις του 20202 με αποτέλεσμα στις βάσεις εισαγωγής να υπάρξουν πολλές ισοβαθμίες των υποψηφίων.. Ο βαθμός δύο μαθημάτων βαρύτητας θα πολλαπλασιάζεται με 1,3 και με 0,7 αντίστοιχα , δηλαδή Αρχαία (1,3), Ιστορία (0,7), Μαθηματικά (1,3), Φυσική (0,7), Βιολογία (1,3), Χημεία (0,7), Μαθηματικά (1,3) και Οικονομία (0,7), ανάλογα με το επιστημονικό πεδίο του υποψηφίου.

Μείωση ύλης-Δύο μηχανογραφικά
Η ύλη στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα της γ λυκείου είναι εφέτος μειωμένη κατά 30% λόγω της πανδημίας. Τα θέματα των Πανελλαδικών επιλέγονται από την ύλη που έχουν διδαχθεί όλοι οι μαθητές. Σε ό,τι αφορά στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις η υπουργός Παιδείας Ν. Κεραμέως είπε ότι τα μέλη της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων των Πανελλαδικών Εξετάσεων όταν θα κληθούν να επιλέξουν τα θέματα που θα διαγωνιστούν οι υποψήφιοι θα έχουν εικόνα ποια ύλη διδάχθηκαν ακριβώς οι μαθητές της Γ Λυκείου όλης της χώρας. Η κ. Κεραμέως λέει ότι, όπως κάθε χρόνο τα μέλη της Επιτροπής Εξετάσεων γνωρίζουν με ακρίβεια την ύλη που έχουν διδαχθεί οι μαθητές όλων των σχολείων και επιλέγουν θέματα από αυτήν, ανεξάρτητα από το θέμα της πανδημίας και τα κλειστά σχολεία.

Παράλληλα θα υπάρξει ένα δεύτερο Μηχανογραφικό για την εισαγωγή στα ΙΕΚ, σε συγκεκριμένες ειδικότητες, το οποίο θα συμπληρώσουν όσοι υποψήφιοι επιθυμούν να εγγραφούν σε αυτά. Ο κάθε υποψήφιος μπορεί να συμπληρώσει και τα δύο ή ένα από τα δύο. Το κριτήριο εισαγωγής στα ΙΕΚ θα είναι ο βαθμός απολυτηρίου. Ωστόσο εάν κάποιος υποψήφιος, όταν ανακοινωθούν τα αποτελέσματα εισαχθεί και σε Πανεπιστήμιο αλλά και σε ΙΕΚ, τότε θα πρέπει να επιλέξει που θέλει να φοιτήσει.

Πηγή: protothema.gr

Επιμήκυνση του διδακτικού έτους, χωρίς μαθήματα την περίοδο του Πάσχα και χωρίς να αλλάξουν οι ημερομηνίες διεξαγωγής των Πανελλαδικών Εξετάσεων είναι το σενάριο που εξετάζει το υπουργείο Παιδείας, προκειμένου να καλυφθεί πληρέστερα η διδακτέα ύλη.

Κρίσιμη παράμετρος για τις τελικές αποφάσεις είναι η εισήγηση της επιτροπής των λοιμωξιολόγων για το πότε η επιδημιολογική εικόνα της χώρας θα επιτρέψει το άνοιγμα των σχολείων.

Παράταση μίας ή δύο εβδομάδων
Σύμφωνα με πληροφορίες, το υπουργείο συζητά την παράταση της σχολικής χρονιάς όχι πέραν του τέλους Ιουνίου, δηλαδή μικρότερη του ενός μήνα, με πιθανότερη διάρκεια μιας ή δύο εβδομάδων.

“Θέλουμε τα σχολεία να λειτουργήσουν δια ζώσης όταν οι ειδικοί ανάψουν το πράσινο φως”, σημείωσε μιλώντας στο Mega η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή, αναφέροντας ότι δεν εξετάζεται η περικοπή των διακοπών του Πάσχα.

Υπενθυμίζεται ότι στο επίπεδο του πολύ αυξημένου κινδύνου, κλειστά παραμένουν τα σχολεία όλων των βαθμίδων.

Παράλληλα, στο επίπεδο του αυξημένου κινδύνου, κλειστά παραμένουν τα λύκεια, με τα νηπιαγωγεία, τα δημοτικά σχολεία και τα γυμνάσια λειτουργούν κανονικά.

Σε κάθε περίπτωση, ανοικτές παραμένουν οι σχολικές Ειδικής Αγωγής ανεξαρτήτως επιπέδου συναγερμού, ενώ όπου κλείνουν τα σχολεία εφαρμόζεται τηλεκπαίδευση.

Φροντιστήρια και Πανελλαδικές Εξετάσεις
Ως προς τη λειτουργία των φροντιστηρίων, ενόψει μάλιστα των Πανελλαδικών Εξετάσεων, η απόφαση επαναλειτουργίας τους εναρμονίζεται με αυτή της επαναλειτουργίας των σχολικών μονάδων και καθορίζεται από το πότε θα ανάψουν οι ειδικοί το “πράσινο φως”.

Από το υπουργείο Παιδείας επισημαίνουν ότι στόχος είναι οι Πανελλαδικές Εξετάσεις να διεξαχθούν κανονικά στην ώρα τους, αρχής γενομένης -όπως πέρσι- στις 15 Ιουνίου για τα Γενικά Λύκεια και στις 16 Ιουνίου για τα Επαγγελματικά Λύκεια και με τη μειωμένη κατά 30% εξετασετέα ύλη που ανακοινώθηκε τον Ιανουάριο.

Ρύθμιση – παράθυρο για παράταση του διδακτικού έτους
“Μελετούμε στενά τις επιδράσεις της πανδημίας και στην εκπαιδευτική διαδικασία αλλά και στην ψυχοσυναισθηματική εξέλιξη των μαθητών και δεν θα διστάσουμε να προσαρμόσουμε τυχόν πτυχές της εκπαιδευτικής διαδικασίας που έχουν αναστατωθεί από τη πανδημία” δήλωσε η υπουργός Παιδείας Ν. Κεραμέως, σε συνέντευξη στα Παραπολιτικά, στις αρχές Φεβρουαρίου, απαντώντας στην ερώτηση εάν υπάρχουν στον σχεδιασμό του υπ. Παιδείας ενδεχόμενα μέτρα για παράταση του σχολικού έτους ή διεξαγωγή μαθημάτων πρωί απόγευμα ή κάποιες άλλες ρυθμίσεις, για να προχωρήσει και να ολοκληρωθεί κατά το δυνατόν ομαλά το σχολικό έτος.

Σημείωνεται ότι ειδικά για το τρέχον σχολικό έτος 2020-21, λόγω της πανδημίας ισχύει ειδική ρύθμιση που ορίζει ότι λαμβάνεται κάθε αναγκαίο μέτρο για την κάλυψη διδακτέας ύλης και αναπλήρωση χαμένων διδακτικών ωρών, στα Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια με τροποποίηση:

των αργιών
διακοπών
εορταστικών εκδηλώσεων
Επίσης, η ρύθμιση προβλέπεται και τροποποίηση στην εισαγωγή των υποψηφίων των Πανελλαδικών Εξετάσεων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Πηγή: thetoc.gr

Από 0,8 έως 1,20 είναι το εύρος μέσα στο οποίο μπορούν να κινηθούν τα Τμήματα για να ορίσουν την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ) των υποψηφίων για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Αυτό προβλέπει υπουργική απόφαση που δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Συγκεκριμένα, σύμφωνα με την πρόσφατη ρύθμιση του υπουργείου Παιδείας, καθιερώνεται Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής στα ΑΕΙ ανά επιστημονικό πεδίο.

Η ΕΒΕ θα προκύπτει από τον μέσο όρο των επιδόσεων των υποψηφίων σε καθένα από τα τέσσερα επιστημονικά πεδία. Κατόπιν κάθε Τμήμα ΑΕΙ θα μπορεί να προσαρμόζει τον μέσο όρο μειώνοντας τον κατά 0,8 ή αυξάνοντας τον στο 1,2.

Δηλαδή, εάν ο μέσος όρος των επιδόσεων στο 1ο επιστημονικό πεδίο είναι 10, τότε τα Τμήματα που είναι ενταγμένα σε αυτό το πεδίο (φιλολογίες, νομικές κλπ.) θα μπορούν να ορίσουν την ΕΒΕ από 8 έως 12.

Η ΕΒΕ θα ισχύσει από την φετινές πανελλαδικές εξετάσεις.

Παράλληλα, δημοσιεύθηκε ηυπουργική απόφαση με τα κριτήρια βάσει των οποίων ένα συμβατικό σχολείο μπορεί να μετατραπεί από το επόμενο σχολικό έτος σε Πρότυπο ή Πειραματικό.

Πηγή kathimerini.gr

Απόστολος Λακασάς