Μία ώρα διήρκησε περίπου η συνάντηση που είχε στο Παρίσι ο Έλληνας υπουργός Οικονομικών Ευκλείδης Τσακαλώτος με τον Γάλλο ομόλογό του Μισέλ Σαπέν, στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής περιοδείας του.

Οι δύο υπουργοί παραχώρησαν στη συνέχεια συνέντευξη τύπου και σε ερώτημα δημοσιογράφου εάν η αξιολόγηση θα επιτευχθεί μέσα στις επόμενες μέρες όπως ελπίζει η ελληνική κυβέρνηση, ή πιθανώς σε μήνες όπως άφησε να εννοηθεί ο Γερούν Ντάισεμπλουμ, ο κ. Τσακαλώτος απάντησε : «Ανάμεσα στις ημέρες και στους μήνες είναι και οι εβδομάδες».

Ανέφερε ότι έχει πλέον γεννηθεί εμπιστοσύνη γύρω από την στρατηγική που έχει ακολουθήσει η Ελλάδα, για αυτό και πιστεύει ότι ανάμεσα στις ημέρες και τους μήνες θα καταρτησθεί μια «υπεύθυνη ατζέντα».

Σχετικά με το ΔΝΤ ο κ. Τσακαλώτος σημείωσε ότι γνωρίζει την αναγκαιότητα ύπαρξης ισορροπιών ανάμεσα σε υποχρεώσεις και βιωσιμότητα, ώστε να επιτευχθεί η δημιουργία ενός «ενάρετου οικονομικού κύκλου».

Ο Γάλλος υπουργός Οικονομικών Μισέλ Σαπέν απαντώντας στα ερωτήματα των δημοσιογράφων σχετικά με τις διαπραγματεύσεις για το χρέος υπογράμμισε πως «όσο πιο γρήγορα ξεκινήσουν, μέσα σε καλές συνθήκες οι διαπραγματεύσεις για το χρέος, τόσο καλύτερα θα είναι για όλους μας. Αυτή είναι η θέση της Γαλλίας».

Είμαι σίγουρος ότι υπάρχουν λύσεις (για τη διευθέτηση του χρέους) πρόσθεσε ο υπουργός, εφ’ όσον δεν υπερβαίνουν τις κόκκινες γραμμές που έχουν χαράξει και οι άλλες ευρωπαϊκές χώρες.

Αναφορικά με το ΔΝΤ, ο κ. Σαπέν δήλωσε «το ΔΝΤ είναι εδώ και δεν μπορούμε να το διώξουμε», αναγνωρίζοντας ότι θα πρέπει να υπάρξει μια τελική κατάληξη για τη συμμετοχή του. Υπογράμμισε τέλος ότι μια γρήγορη διευθέτηση του χρέους θα είναι ευεργετική για την Ελλάδα γιατί θα μπορέσει να αυτονομηθεί στη διαχείρισή της και να αναπτυχθεί.

H δήλωση Τσακαλώτου

Σε ευχαριστώ Μισέλ για την πρόσκληση να έρθω εδώ και τα καλά σου λόγια για την ελληνική κυβέρνηση και για μένα. Είναι χαρά μου που επέστρεψα εδώ. Να ευχαριστήσω, επίσης, τους Έλληνες και Γάλλους δημοσιογράφους – όπως και όσους άλλους δημοσιογράφους βρίσκονται εδώ- που ήρθαν για να μας ακούσουν.

Όπως είπε και ο Μισέλ, πιστεύω ότι τα πράγματα είναι πολύ διαφορετικά από την προηγούμενη φορά που ήμουν εδώ. Κατ΄ αρχάς ο Μισέλ δεν φοράει γραβάτα πράγμα που δείχνει ότι μοιραζόμαστε τις ίδιες απόψεις σε περισσότερες από μία κατευθύνσεις, τόσο σε επίπεδο πολιτικών όσο και σε στυλιστικό επίπεδο.

Για να μιλήσουμε σοβαρά, ο λόγος για τον οποίο βρισκόμαστε εδώ κάτω από καλύτερες συνθήκες οφείλεται στην ελληνική κυβέρνηση αλλά και στους φίλους μας στη Γαλλία, στον Πρόεδρο Ολάντ, στον Μισέλ και πολλούς συνεργάτες του, που έχουν προσφέρει βοήθεια και συνεχίζουν να το κάνουν σε πολλούς τομείς συμπεριλαμβανομένου και του Ταμείου που σύντομα θα δημιουργηθεί.

Η συνάντηση που είχαμε ήταν πολύ χρήσιμη. Ανέπτυξα στον Μισέλ τον οδικό χάρτη της ελληνικής κυβέρνησης που ξεκίνησε με την ανακεφαλαιοποίηση των τραπεζών, μια διαδικασία η οποία εξελίχθηκε πολύ καλύτερα του αναμενόμενου. Το Σεπτέμβρη ανησυχούσα, αλλά τα πράγματα πήγαν πολύ καλά. Και παρότι υπήρχαν διαθέσιμα 25 δισ. για τις τράπεζες, χρησιμοποιήσαμε 5-6 δισ. και αυτό συνιστά μια θετική κατάληξη για την Ελλάδα, όπως και για την Ευρώπη ως σύνολο.

Το δεύτερο βήμα στον οδικό μας χάρτη είναι η ολοκλήρωση της πρώτης αξιολόγησης. Πιστεύω ότι υπάρχει μεγαλύτερη αισιοδοξία τώρα, όχι μόνο διότι ολοκληρώσαμε με επιτυχία τα πρώτα και τα δεύτερα προαπαιτούμενα αλλά και επειδή υλοποιήσαμε έναν μεγάλο αριθμό μεταρρυθμίσεων.

Έδωσα στον Μισέλ μια σύντομη παρουσίαση των μεταρρυθμίσεων που κάναμε και ένα παράρτημα που κατηγοριοποιεί τις μεταρρυθμίσεις αυτές με κάθε λεπτομέρεια. Πιστεύω ότι όποιος αντικειμενικός, ανεξάρτητος παρατηρητής δει αυτή τη λίστα θα εντυπωσιαστεί από τον αριθμό των μεταρρυθμίσεων.

Πιστεύω λοιπόν πως η Ελλάδα έχει κάνει πολλά για να ανακτήσει την αξιοπιστία της και αυτό μου δίνει τη βεβαιότητα ότι μπορούμε να συζητήσουμε με τους εταίρους μας σε διαφορετική βάση.

Έτσι, εάν υπάρχουν προβλήματα μπορούμε να τα συζητήσουμε. Όπως είπε και ο Μισέλ είναι σημαντικό να μπορούμε να συνομιλούμε και να κατανοούμε ο ένας τον άλλο, γιατί υπάρχουν και ζητήματα για τα οποία, εξαιτίας παρανοήσεων προκύπτουν διαφωνίες, ενώ ταυτόχρονα είναι φυσικό ότι θα υπάρξουν και διαφωνίες και σε επίπεδο προτεραιοτήτων, όμως το σημαντικό είναι οι άνθρωποι να μην βρίσκονται απέναντι, αλλά να ανταλλάσσουν επιχειρήματα.

Είναι πολύ σημαντικό για τον Οδικό μας Χάρτη, αυτή η αξιολόγηση να ολοκληρωθεί όσο τον δυνατόν συντομότερα γιατί μόνο τότε θα μπορέσουμε να συζητήσουμε για το χρέος. Τότε, οι περισσότεροι επενδυτές, οικονομικοί παράγοντες, αλλά και οι ίδιοι οι πολίτες θα πιστέψουν ότι η Ελλάδα επιτέλους άλλαξε και γύρισε σελίδα. Θα πιστέψουν ότι είναι μια χώρα στην οποία μπορούν να επενδύσουν μακροπρόθεσμα, ότι είναι μια χώρα που μπορείς να εμπιστευτείς και είναι ολοκληρωμένο μέλος της ευρωπαϊκής οικογένειας.

Είμαστε, λοιπόν, πρόθυμοι όταν οι θεσμοί επιστρέψουν σε μια εβδομάδα, να ολοκληρώσουμε την πρώτη αξιολόγηση το γρηγορότερο δυνατόν.

Υπάρχουν ακόμη ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν. Δεν πιστεύω ότι θα μείνουν ανεπίλυτα εφόσον υπάρξουν συζήτηση, επεξηγήσεις και αμοιβαίες παραχωρήσεις.

Όπως ξέρετε έχουμε αναλάβει μια σημαντική ασφαλιστική μεταρρύθμιση στο μεσοπρόθεσμο διάστημα. Μια μεταρρύθμιση που θα θέσει το ελληνικό ασφαλιστικό σύστημα σε μια στέρεα και βιώσιμη βάση. Αυτό για μας είναι ένα ζήτημα πρώτης γραμμής.

Ένα δεύτερο ζήτημα, που πρέπει να αντιμετωπίσουμε σύντομα, είναι η υποχρέωσή μας να εξοικονομήσουμε 1% του ΑΕΠ, δηλ. περίπου 1,8 δισ. από το συνταξιοδοτικό σύστημα. Έχουμε βρει το μεγαλύτερο μέρος αυτού του ποσού αλλά χρειαζόμαστε μερικά περιθώρια ελιγμών ώστε να μην μειωθούν οι συντάξεις φέτος. Κι αυτό για δύο λόγους: διότι έχουν υποστεί ήδη 11 με 12 διαδοχικές μειώσεις και επίσης διότι οι συντάξεις -έως ότου η οικονομία επιστρέψει στην ανάπτυξη- έχουν πολλαπλή χρησιμότητα για όλη την ελληνική κοινωνία. Για παράδειγμα μια γιαγιά που παίρνει 500 ευρώ σύνταξη δεν πληρώνει μόνο τα έξοδά της, αλλά ενδεχομένως να πληρώνει και τον άνεργο γιο της ή το φροντιστήριο της 17χρονης εγγονής της που θέλει να μπει στο πανεπιστήμιο.

Αυτά προφανώς αφορούν προβλήματα που υπάρχουν στο εκπαιδευτικό μας σύστημα, ζητήματα κοινωνικής ασφάλισης, ζητήματα ανεργίας. Και είναι πολύ σημαντικό να τα απαντήσουμε. Όμως, εάν δεν θέλουμε να καταληφθεί ο κόσμος από μεταρρυθμιστική κόπωση, πρέπει αυτή τη στιγμή να προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε τη δύσκολη κατάσταση στην οποία βρίσκονται πολλοί συνάνθρωποί μας.

Υπάρχουν επίσης και δημοσιονομικά προβλήματα τα οποία πρέπει να συζητήσουμε, αλλά όπως είπα και νωρίτερα βρισκόμαστε πάρα πολύ κοντά στο κλείσιμο της πρώτης αξιολόγησης. Και είμαι ιδιαίτερα χαρούμενος διότι θα ολοκληρωθεί αυτή τη διαδικασία και ταυτόχρονα θα ξεκινήσουν οι συζητήσεις για το χρέος.

Επιπλέον, συζητήσαμε και άλλα ζητήματα με τον Μισέλ που άπτονται της ευρωπαϊκής πραγματικότητας ευρύτερα, όπως θέματα ασφαλιστικά και επενδυτικά.

Επίσης, μιλήσαμε για την προσφυγική κρίση, τις επιπτώσεις στην οικονομία και τον κοινωνικό αντίκτυπό της, όπως και στον αντίκτυπο που έχει στα δημόσια οικονομικά της Ελλάδας αλλά και σε εκείνα άλλων χωρών επίσης, ειδικά της Ιταλίας αλλά και άλλων, καθώς και για την πολιτική διάσταση της προσφυγικής κρίσης.

Πρέπει, λοιπόν, να είμαστε αλληλέγγυοι προς τους πρόσφυγες – και αυτό κάνουμε στην Ελλάδα. Ανάλογα πρέπει να κάνουν οι Ευρωπαίοι προς τους πρόσφυγες, αλλά και προς την Ελλάδα. Η Ευρώπη είναι η Ευρώπη της αλληλεγγύης. Πιστεύω ότι οι Έλληνες το απέδειξαν αυτό στην πράξη με τη στάση τους απέναντι στις τρομοκρατικές επιθέσεις κάθε είδους. Τάχθηκαν εν συνόλω κατά των φρικαλέων τρομοκρατικών επιθέσεων στο Παρίσι πριν από λίγο καιρό. Αυτή η αλληλεγγύη, συμφωνήσαμε με το Μισέλ, ότι παίρνει πλέον καθολικό χαρακτήρα.

Η Ευρώπη μας εμπνέει, διότι πρόκειται για μια Ευρώπη συνεργασίας με συγκεκριμένους κανόνες, όπου καθένας θέλει να κάνει το καλύτερο τόσο για τη χώρα του, όσο και για το γενικό καλό. Πιστεύω ότι αυτή η κατάσταση είναι εν εξελίξει στην Ευρώπη.

Μπορέσαμε να δούμε με πολύ απτό τρόπο πόσο σημαντική είναι η αλληλεγγύη, όχι στην θεωρία αλλά στην πράξη. Πιστεύω λοιπόν πως όσο περισσότερο χρησιμοποιεί κανείς τη συνεργασία και την αλληλοϋποστήριξη τόσο περισσότερο χώρο της δίνει να αναπτυχθεί.

Μισέλ, χαίρομαι πάρα πολύ που είμαι εδώ και συζητήσαμε. Πραγματικά είμαι ευγνώμων απέναντί σας. Αναγνωρίζω ότι έχουμε τη δυνατότητα να συνομιλούμε συχνά. Αυτό είναι πάρα πολύ σημαντικό και για τη χώρα μου. Ελπίζω να μπορέσουμε να συνεχίσουμε τη συνεργασία μας και το 2016 να είναι καλύτερο από το 2015. Με δεδομένη την περσινή χρονιά το 2016 οι δυσκολίες θα είναι λιγότερες.

euro2day.gr

Ξεκινούν σήμερα 11 Ιανουαρίου οι χειμερινές εκπτώσεις στα καταστήματα, οι οποίες και θα διαρκέσουν έως τη Δευτέρα 29 Φεβρουαρίου 2016.

Επίσης, οι καταναλωτές θα πρέπει να μαθαίνουν τα δικαιώματά τους γνωρίζοντας ότι οι πλασματικές εκπτώσεις και προσφορές είναι παράνομες ενώ θα πρέπει να διεκδικούν τα δικαιώματά τους δεδομένου ότι για παραπλανητικές πρακτικές και πλασματικές ή ανακριβείς κατά το ποσοστό εκπτώσεις αρμόδια είναι η Γενική Γραμματεία Εμπορίου και Προστασίας Καταναλωτή.Με αφορμή την έναρξη των χειμερινών εκπτώσεων ο Συνήγορος του Καταναλωτή δίνει συμβουλές για έξυπνες αγορές τονίζοντας τη σημασία της υιοθέτησης συνετούς καταναλωτικής συμπεριφοράς και την αποφυγή παγίδων αναφορικά με την αγορά προϊόντων που είναι ελαττωματικά.

Το τηλεφωνικό κέντρο εξυπηρέτησης καταναλωτών είναι το 1520 με την γραμματεία να επιβάλλει τα προβλεπόμενα πρόστιμα.

Σύμφωνα με τον Εμπορικό Σύλλογο Αθηνών, τα καταστήματα θα είναι ανοιχτά τις εξής Κυριακές του 2016: 17 Ιανουαρίου, 24 Απριλίου, 8 Μαΐου, 17 Ιουλίου, 6 Νοεμβρίου, 11 Δεκεμβρίου, 18 Δεκεμβρίου.

To μέλλον της Ελλάδας είναι αβέβαιο προειδοποιεί ο πρώην πρωθυπουργός Κώστας Σημίτης.

Με άρθρο του στην εφημερίδα «Βήμα της Κυριακής» ο Κώστας Σημίτης υπενθυμίζει ότι εντός του 2016 πρέπει να αποπληρώσουμε στους δανειστές μας, χρέη περίπου 12,8 δις ευρώ.

«Η οικονομική κρίση, η υψηλή ανεργία, η χαμηλή παραγωγικότητα, η υστέρηση σε όλους τους τομείς και η αδυναμία της Πολιτείας να αντιδράσει είναι μόνιμα φαινόμενα» αναφέρει ο κ. Σημίτης, σε άρθρο του, υπό τον τίτλο «Πραγματικοί αριθμοί, έωλες υποσχέσεις».

«Πολλοί αποδίδουν την κακοδαιμονία κυρίως στους ξένους, στην Ευρωπαϊκή Ένωση, στο παγκόσμιο κεφάλαιο, στους πολλούς άγνωστους και σκοτεινούς που κινούν τα νήματα που μας κρατούν δέσμιους» αναφέρει ο πρώην πρωθυπουργός και προσθέτει ότι «αρνούνται να δεχθούν ότι ο ιός που μας ταλαιπωρεί είναι και εγχώριος».

«Η αιτία του σημερινού τέλματος έγκειται στην άρνηση και αδυναμία μας να προσαρμοστούμε, να μετατραπούμε σε μια κανονική ευρωπαϊκή χώρα όσον αφορά τις πολιτικές που εφαρμόζουμε, τους θεσμούς που καθορίζουν τη λειτουργία της Πολιτείας και της κοινωνίας μας» συμπληρώνει.

«Το συντηρητικό βαθύ συναρτημένο με τον αριστερολαϊκισμό και τις φαντασιώσεις μιας ριζοσπαστικής μετάλλαξης του τόπου συντηρούν μια κλειστή, καταπιεστική και οπισθοδρομική κοινωνία που αντιστέκεται στον εκσυγχρονισμό» υπογραμμίζει ο κ. Σημίτης.

Ο Κώστας Σημίτης καθιστά σαφές ότι «διέξοδος θα υπάρξει μόνο αν αποφασιστικά επιδιώξουμε την προσαρμογή στο σύγχρονο περιβάλλον χωρίς φόβους πισωγυρίσματα δισταγμούς και αναβολές».
Καταλήγοντας, τονίζει πως «Οι προφητείες του οικονομικού σχολιαστή Μάρτιν Γουλφ θα καταστούν πραγματικότητα, αν συνεχίσουμε να συγκαλύπτουμε τα προβλήματα της χώρας, αν καλλιεργούμε ανέφικτα οράματα, αν δεν μας ενδιαφέρει η ανάπτυξη του τόπου αλλά μόνο η εκμετάλλευση της εξουσίας».

iefimerida.gr

Θα κάλυπταν τα κενά στα σχολεία οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί στα πολιτικά κόμματα, την εκκλησία, τους δήμους και σε γραφεία υπουργών

Από τα σχολεία στα βουλευτικά γραφεία βρίσκονται εκατοντάδες εκπαιδευτικοί, οι οποίοι, παρά τα κενά στα σχολεία, δεν επιστρέφουν στις έδρες τους!

Ακόμα και μετά τις γιορτές των Χριστουγέννων, τα κενά στα σχολεία υπολογίζονται σε 1500, σύμφωνα με την ΔΟΕ, ενώ συνολικά οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί ξεπερνούν τους 1000, δηλαδή θα καλύπτονταν τα περισσότερα κενά, αν επέστρεφαν οι εκπαιδευτικοί στις έδρες τους.

Ενδεικτικό της κατάστασης που επικρατεί είναι ότι ακόμα και μετά τις γιορτές των Χριστουγέννων ανακοινώθηκαν προσλήψεις εκπαιδευτικών!

Σύμφωνα με στοιχεία του υπουργείου Παιδείας, οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί ανέρχονται ενώ στην Κεντρική Υπηρεσία του υπουργείου Παιδείας υπηρετούν 371 αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί, εκ των οποίων:

- 24 με διάθεση σε υπηρεσίες και φορείς,
- 6 στο πολιτικό γραφείο του υπουργού Παιδείας Ν. Φίλη, και,
- 1 στο πολιτικό γραφείο της Αναπληρώτριας υπουργού Σ. Αναγνωστοπούλου.

Στη Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς υπηρετούν 28 αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί εκ των οποίων 2 υπηρετούν στο γραφείο του Γενικού Γραμματέα Δια Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς.

Στη Γενική Γραμματεία Ερευνας και Τεχνολογίας υπηρετούν 8 εκπαιδευτικοί εκ των οποίων ο ένας είναι με διάθεση σε υπηρεσία του υπουργείου Παιδείας.

Επίσης για το σχολικό έτος 2015-16 αποσπάσθηκαν 29 εκπαιδευτικοί στα Περιφερειακά Επιμορφωτικά Κέντρα (ΠΕΚ).

Στα γραφεία Βουλευτών υπηρετούν 127 εκπαιδευτικοί και στα πολιτικά γραφεία των κομμάτων 62.

Στην εκκλησία έχουν αποσπασθεί 74 εκπαιδευτικοί .

Στην Τοπική Αυτοδιοίκηση υπηρετούν 241 αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί, ενώ ο αριθμός μεγαλώνει αν προστεθούν και οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ

Η δυνατότητα απόσπασης εκπαιδευτικών σε άλλες θέσεις δίνεται στο άρθρο 68 παράγραφος 11 του Κώδικα Δημοσίων υπαλλήλων με το οποίο ορίζεται ότι ‘’ Επιτρέπεται η απόσπαση σε γραφεία βουλευτών ή Ελλήνων βουλευτών του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου κατά τις ισχύουσες ειδικές διατάξεις.

Με βάση τις ανωτέρω διατάξεις είναι δυνατή η απόσπαση υπαλλήλων του Δημοσίου σε γραφεία βουλευτών αλλά και ευρωβουλευτών προκειμένου να τους συνεπικουρούν στο έργο τους. Ενόψει της μη διάκρισης ανά κατηγορία μεταξύ των δυνάμενων να αποσπασθούν συμπεριλαμβάνονται και οι εκπαιδευτικοί, που υπηρετούν στην δημόσια πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης πάντως προαναγγέλλει αλλαγή του συστήματος αλλά από του χρόνου, δηλώνοντας: “Θα ήθελα να αναφερθώ σε ορισμένες παθογένειες του εκπαιδευτικού συστήματος που πρέπει να σταματήσουν.Η πρώτη αφορά στις εκτεταμένες αποσπάσεις εκπαιδευτικών εκτός αιθούσης, παρά τα μεγάλα κενά. Σε συνεννόηση με τα αρμόδια όργανα, θα προχωρήσουμε σε δραστική μείωση του αριθμού των αποσπάσεων εκπαιδευτικών, αρχής γενομένης από τα κόμματα, την αυτοδιοίκηση, την εκκλησιαστική διοίκηση, καθώς και άλλους φορείς κρατικής διοίκησης. Το μέτρο αυτό θα εφαρμοσθεί από τη σχολική χρονιά 2016-2017, για να μη δημιουργηθεί αναστάτωση φέτος, στην ήδη επιβαρυμένη εκπαιδευτική πραγματικότητα“.

Η φετινή χρονιά πάντως χαρακτηρίσθηκε ως τραγική για την ελληνική εκπαίδευση. Στα περισσότερα σχολεία στην αρχή της χρονιάς υπήρχαν μεγάλα κενά και σοβαρές ελλείψεις Δεν είναι τυχαίο που εφέτος τα κενά έσπασαν κάθε ρεκόρ . Σε πολλές περιπτώσεις τα σχολεία δεν άνοιξαν καν , την ημέρα του αγιασμού. Ενδεικτικό της ολιγωρίας που υπήρξε για την ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς στα δημόσια σχολεία είναι ότι η προθεσμία υποβολής αιτήσεων από τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς προκειμένου να καταλάβουν θέσεις αναπληρωτών έληξε την πρώτη ημέρα του σχολείου.

Σε πολλά σχολεία πάντως, ο κύριος όγκος των εκπαιδευτικών έφθασε στα σχολεία ύστερα από δύο μήνες, γεγονός που μεταφράζεται σε χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες.

Η Διδασκαλική Ομοσπονδία χαρακτηρίζει απαράδεκτο το γεγονός που συνέβη φέτος όταν το υπουργείο Παιδείας δεν ενημέρωσε έγκαιρα, όπως όφειλε, τους εκπαιδευτικούς ότι σε τρεις περιοχές της Ελλάδας (Αττική, Νότιο Αιγαίο, Δυτική Μακεδονία) οι προσλήψεις αναπληρωτών μέσω των προγραμμάτων ΕΣΠΑ θα ήταν ελάχιστες.

Σε επιστολή της προς τον υπουργό Παιδείας επισημαίνει ότι «η φετινή σχολική χρονιά «ξεκίνησε» με τους χειρότερους οιωνούς για την εκπαίδευση. Χιλιάδες κενά καταγράφονται ακόμα και σήμερα σε όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας. Πάνω από 3.000 κενά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση δεν πρόκειται να καλυφθούν μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς ακόμη και αν πραγματοποιηθούν όλες οι προσλήψεις που έχει ανακοινώσει το υπουργείο Παιδείας».

Η ΔΟΕ τονίζει ότι «δυστυχώς, αυτή την πραγματικότητα επιχειρεί η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας να «κουκουλώσει» παρουσιάζοντας πλασματική εικόνα μέρους στοιχείων της βάσης myschool αρνούμενη να αναγνωρίσει τα πραγματικά κενά που δηλώνουν οι αιρετοί μας εκπρόσωποι στα ΠΥΣΠΕ αλλά και οι ίδιες οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης».

protothema.gr