Στο πώς κατέληξε η Κυβέρνηση στην απόφαση να μείνουν ανοικτά τα Δημοτικά και τα Νηπιαγωγεία εν συγκρίσει με την πρώτη καραντίνα, όπου έκλεισαν πρώτα δημοτικά αναφέρθηκε σε συνέντευξή της στο κεντρικό δελτίο με τον Νίκο Χατζηνικολάου η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως.

«Αυτό που ανακοινώθηκε σήμερα από τον Πρωθυπουργό είναι ένα προληπτικό μέτρο στη βάση της εισήγησης των ειδικών», απάντησε αρχικά η κα. Κεραμέως και πρόσθεσε: «Η πραγματικότητα είναι ότι είμαστε ικανοποιημένοι από το πώς έχουν εφαρμοστεί τα μέτρα στα σχολεία και αξίζουν πολλά συγχαρητήρια σε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Δεν έχει προκύψει τάση διασποράς του ιού μέσα στα σχολεία».

«Τα κρούσματα είναι αυτά που έρχονται έξω από τα σχολεία», είπε ακόμη η υπουργός Παιδείας για να σπεύσει στη συνέχεια να αναφερθεί στους δύο λόγους που αποφασίστηκε να κλείσουν τα γυμνάσια και τα λύκεια.

«Πρώτον γιατί οι ειδικοί μας έχουν επισημάνει ότι όσο μεγαλώνει η ηλικία των πληθυσμιακών ομάδων τόσο αυτές συμμετέχουν στην πανδημία και υπάρχει και ένα δεύτερο στοιχείο ότι οι μεγαλύτερες ηλικίες, τα παιδιά που είναι δηλαδή στο Λύκειο έχουν πιο έντονη κοινωνική δραστηριότητα, πριν και μετά και από και προς το σχολείο», υπογράμμισε η κα. Κεραμέως.

Νέο κύκλο δράσεων για τον μήνα Νοέμβριο ξεκίνησε το καινοτόμο πρόγραμμα «Ζήσε Αθλητικά», του υφυπουργείου Αθλητισμού, συνδέοντας τα ακριτικά νησιά της Ελλάδας με τα αθλητικά ιδεώδη και τις αξίες του Αθλητισμού.

Πρώτος σταθμός ήταν σήμερα Τρίτη, 3 Νοεμβρίου, το Δημοτικό Σχολείο στο μικρό και απομονωμένο νησί των Αρκιών. Τα… τηλεταξίδια στα ακριτικά νησιά πραγματοποιούνται μέσω ηλεκτρονικών εφαρμογών σύνδεσης (Skype, Zoom, Webex) και έχουν διάρκεια μίας διδακτικής ώρας.

Κατά την διάρκεια της τηλεπίσκεψης, ένας Ολυμπιονίκης συνομιλεί με τους μικρούς μαθητές των ολιγοθέσιων ακριτικών σχολείων με στόχο να τους μεταφέρει το ισχυρό και αισιόδοξο μήνυμα της συνεχούς προσπάθειας και της πίστης στο όνειρο. Συνοδοιπόρος και αρωγός της νέας δράσης είναι η ποδοσφαιρική ομάδα του «Αστέρα Τρίπολης», η οποία έχει αναλάβει την αποστολή αθλητικού εξοπλισμού σε όλα τα ακριτικά νησιά.

Ο μοναδικός μαθητής στο Δημοτικό των Αρκιών, λοιπόν, ο μικρός Χρήστος και η δασκάλα του, Μαρία Τσιαλέρα, συνομίλησαν με τον υφυπουργό Πολιτισμού και Αθλητισμού, Λευτέρη Αυγενάκη, ο οποίος χαιρέτησε τη νέα δράση και με τον Ολυμπιονίκη στο μπάσκετ και πρόεδρο της Εκτελεστικής Επιτροπής του «Ζήσε Αθλητικά», Ανδρέα Γλυνιαδάκη.

Ο κ. Αυγενάκης συνεχάρη την εκπαιδευτικό για το σπουδαίο έργο της και παρακίνησε τον Χρήστο να ακολουθήσει τα όνειρα του για σπουδές και αθλητισμό. Yποσχέθηκε, επίσης, να επισκεφθεί το νησί των Αρκιών, με συνταξιδιώτη τον Ολυμπιονίκη μας, για έναν μοναδικό αγώνα μπάσκετ με τον μικρό μαθητή.

Όταν ο υφυπουργός Αθλητισμού ρώτησε τον Χρήστο «τι ομάδα είσαι;» του είπε πως είναι «Ολυμπιακός και λίγο ΠΑΟΚ»! Ο κ. Αυγενάκης αιφνιδιάστηκε ευχάριστα και του είπε ότι είναι ένας αυθεντικός φίλαθλος, ένας υγιής οπαδός και μπράβο του! Δεσμεύτηκε, μάλιστα ότι εντός των προσεχών ημερών θα αποσταλεί αθλητικός εξοπλισμός της αγαπημένης μπασκετικής ομάδας του παιδιού.

Ο μικρός μαθητής της ΣΤ’ Δημοτικού και ο Ολυμπιονίκης, Ανδρέας Γλυνιαδάκης, κατά την συνομιλία τους, εντόπισαν πολλά κοινά βιωματικά στοιχεία που τους ενώνουν. Κατάγονται και οι δύο από νησιά, προέρχονται από πολύτεκνες οικογένειες, μεγάλωσαν βοηθώντας στις αγροτικές και κτηνοτροφικές εργασίες και φυσικά αγαπούν και οι δυο το μπάσκετ!

Όλες αυτές οι κοινές εμπειρίες τους ενέπνευσαν τον μικρό Χρήστο και τον ώθησαν να μην σταματά να ονειρεύεται και να ρωτάει τον μπασκετμπολίστας μας για όλες τις εμπειρίες και τα οφέλη που άντλησε κατά την σταδιοδρομία του από τον αθλητισμό.

Μεθαύριο, Πέμπτη 5 Νοεμβρίου, το «Ζήσε Αθλητικά» θα… ανοίξει τα πανιά του για το Ιόνιο πέλαγος με προορισμό το νησί Κάλαμος, όπου το Δημοτικό Σχολείο θα τηλεπισκεφθεί ο Πρωταθλητής Ευρώπης στο ποδόσφαιρο, Τάκης Φύσσας.

Υπενθυμίζεται ότι το πρωτοποριακό πρόγραμμα «Ζήσε Αθλητικά», με την αθρόα συμμετοχή Ολυμπιονικών, Πρωταθλητών, αθλητικών φορέων, της τοπικής αυτοδιοίκησης κλπ, στοχεύει να φέρει την κοινωνία και ειδικότερα τη νέα γενιά ακόμα πιο κοντά στις αξίες του αθλητισμού.

Οι δράσεις του δεν περιορίστηκαν το προηγούμενο διάστημα μόνο σε τηλεπισκέψεις σε δημοτικά σχολεία και αθλητικά σωματεία, αλλά κατά την διάρκεια της δίμηνης και πλέον «καραντίνας» ενεργοποιήθηκε διαδικτυακά με βιντεομηνύματα για την τήρηση των κανόνων υγιεινής, την αναγκαιότητα να μείνουμε ασφαλείς στο σπίτι, με χρήσιμες ασκήσεις γυμναστικής για όλη την οικογένεια, με διατροφικές συμβουλές και οδηγίες για ασφαλές κολύμπι σε θάλασσες και πισίνες.

Άξιες αναφοράς, επιπλέον ήταν ο μαραθώνιος δημοπρασιών με αθλητικά ενθυμήματα από μεγάλες επιτυχίες του ελληνικού αθλητισμού και το πρόγραμμα αιμοδοσίας μαζί με το «Χαμόγελο του Παιδιού» σε όλα τα Εθνικά Αθλητικά Κέντρα της χώρας,

Πηγή dytikesmaties.gr

Δραματική αύξηση σε νέα κρούσματα σε παιδιά καταγράφουν οι ειδικοί του υπουργείου Υγείας, γι’ αυτό και θα λάβουν αποφάσεις για νέες οδηγίες
Κατακόρυφη αύξηση του κορονοϊού σε παιδιά διαπιστώνουν το τελευταίο διάστημα οι ειδικοί της επιτροπής του υπουργείου Υγείας, όπως τονίζουν έγκυρες πληροφορίες του ethnos.gr. Είναι ενδεικτικό ότι μέσα σε μία εβδομάδα κατεγράφησαν επισήμως 709 κρούσματα σε παιδιά που αποτελεί περίπου το ¼ από την αρχή της πανδημίας.

Συγκεκριμένα τις τελευταίες ημέρες στους ειδικούς του υπουργείου Υγείας σήμανε συναγερμός, αφού διαπίστωσαν ότι υπάρχει ραγδαία αύξηση νέων μολύνσεων σε παιδιά μέχρι 17 ετών. Και μπορεί τα περισσότερα να είναι ασυμπτωματικά, όμως η εικόνα αυτή δείχνει ότι η επιδημία στη χώρα μας είναι σχεδόν ανεξέλεγκτη. Στους λοιμωξιολόγους επικρατεί έντονη ανησυχία γι αυτό λαμβάνονται με ρυθμούς εξπρές νέα μέτρα.

Ειδική συνεδρίαση για τα παιδιά και καραντίνα
Γι αυτό και όπως υπογραμμίζουν οι ίδιες πηγές του ethnos.gr, στην επόμενη συνεδρίαση της επιτροπής θα συζητηθούν οι νέες οδηγίες που θα πρέπει να δοθούν στα σχολεία στην περίπτωση που εντοπισθεί κρούσμα σε μαθητή.

Βασικός προβληματισμός είναι εάν θα πρέπει τελικά να κλείνει όλο το σχολείο ή μόνο το τμήμα τελικά εάν εντοπίζεται κρούσμα, σε αυτό το νέο πιο επιθετικό κύμα της επιδημίας.

Βασικός στόχος όμως της συνεδρίασης των ειδικών θα είναι – όπως μεταφέρουν καλά γνωρίζοντες στο ethnos.gr– να προσδιορισθεί εκ νέου πόσες ημέρες θα πρέπει να μένει καραντίνα ένα παιδί εάν έχει προσβληθεί από κορονοϊο έστω κι αν δεν παρουσιάζει συμπτώματα.
Άλλωστε είναι γνωστό πως και ασυμπτωματικοί ασθενείς μεταδίδουν εξίσου συχνά τον ιό και ιδιαίτερα τα παιδιά.

Οι βρεφονηπιακοί σταθμοί
Ταυτόχρονα στο τραπέζι των ειδικών θα βρεθεί και το θέμα των βρεφονηπιακών σταθμών και αν αυτοί θα πρέπει να κλείσουν το επόμενο διάστημα στις κόκκινες ζώνες, κυρίως επειδή πρόκειται για παιδιά σε ιδιαίτερα ευαίσθητη ηλικία, αναφέρουν πληροφορίες του ethnos.gr.

Πάντως ο βασικός προβληματισμός των ειδικών είναι εάν κοινωνικά ένα τέτοιο μέτρο μπορεί να προκαλέσει μεγαλύτερες δυσκολίες στις οικογένειες με μικρά παιδιά ειδικά όταν και οι δύο γονείς είναι εργαζόμενοι.

Στα 709 κρούσματα σε μία εβδομάδα
Όμως η ανησυχία και οι φόβοι των ειδικών σχετίζονται με τους αριθμούς που δείχνουν ανεξέλεγκτη διασπορά του κορονοϊού σε μικρές ηλικίες.

Συγκριμένα μέσα σε 7 ημέρες από τις 27 Οκτωβρίου έως και τις 2 Νοεμβρίου εντοπίσθηκαν και κατεγράφησαν επισήμως από τον ΕΟΔΥ 709 κρούσματα σε παιδιά. Αριθμός εξαιρετικά υψηλός εάν σκεφτεί κανείς ότι από την πρώτη ημέρα της πανδημίας (24 Φεβρουαρίου) έχουν καταγραφεί σε παιδιά μέχρι 17 ετών συνολικά 3.088 κρούσματα, ενώ τα 709 ήταν μέσα στην τελευταία εβδομάδα.

Να σημειωθεί ότι συνολικά στη χώρα μας από τη αρχή της επιδημίας έχουν καταγραφεί σε όλη τη χώρα 42.080 κρούσματα σε όλες τις ηλικίες, ενώ στα παιδιά αντιστοιχεί το 7,8%.

Συγκεκριμένα από 2.379 συνολικά κρούσματα σε παιδιά από την αρχή της υγειονομικής κρίσης, έφθασαν μέσα σε επτά ημέρες τα 3.088.

Ειδικότερα:

2 Νοεμβρίου – 3.088 (7.8%) παιδιά έως 17 ετών

1 Νοεμβρίου – 2.997 (7.8%) παιδιά έως 17 ετών

31 Οκτωβρίου – 2.855 (7.8%) παιδιά έως 17 ετών

30 Οκτωβρίου – 2.710 (7.7%) παιδιά έως 17 ετών

29 Οκτωβρίου – 2.585 (7.7%) παιδιά έως 17 ετών

28 Οκτωβρίου – 2.489 (7.7%) παιδιά έως 17 ετών

27 Οκτωβρίου – 2.379 (7.7%) παιδιά έως 17 ετών

Πηγή: ethnos.gr

Δήμητρα Ευθυμιάδου

Σε δελτίο Τύπου που εξέδωσε το ΜέΡΑ25 Δωδεκανήσου αναφέρει τα εξής:

Μετά τα πρόσφατα δημοσιεύματα που είδαν το φως της δημοσιότητας για την κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία της Ρόδου, όπου πολλοί μαθητές δεν έχουν την δυνατότητα να σιτιστούν από τα κυλικεία λόγω της τραγικής οικονομικής κατάστασης στην οποία έχουν επέλθει πολλοί συμπολίτες μας λόγω της μεγάλης ύφεσης στην τουριστική κίνηση, μια κατάσταση που θα επιδεινωθεί τους χειμερινούς μήνες όπου πολλές κατηγορίες εργαζομένων δεν θα λάβουν επίδομα ανεργίας.

Το ελάχιστο που μπορεί να προσφέρει η πολιτεία είναι να εντάξει τα σχολεία της Δωδεκανήσου στο πρόγραμμα παροχής δεκατιανού στους μαθητές.

Για τον λόγο αυτόν κατατέθηκε σχετική ερώτηση στην Βουλή προς τους συναρμόδιους υπουργούς από την βουλευτή Φωτεινή Μπακαδήμα.

Αναλυτικά παρακάτω σας παραθέτουμε την σχετική ερώτηση προς τους αρμόδιους υπουργούς:

ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς: την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, τον Υπουργό Εσωτερικών, τον Υπουργό Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων

Θέμα: «Ένταξη των σχολείων Δωδεκανήσου στο πρόγραμμα παροχής δεκατιανού στους μαθητές»

Ορατές είναι πλέον στη Ρόδο οι επιπτώσεις της πανδημίας στην οικονομία, σε βαθμό, μάλιστα, που πολλά παιδιά που φοιτούν στα δημοτικά γυμνάσια και λύκεια του νησιού να μην έχουν ένα ευρώ να αγοράσουν ένα μπουκαλάκι νερό από το κυλικείο του σχολείου τους.

Να σημειωθεί πως η Ρόδος και τα άλλα νησιά της Δωδεκανήσου, μολονότι και αυτά έχουν πληγεί σοβαρότατα λόγω της πανδημίας που οδήγησε σε τεράστια μείωση στον τουρισμό στα νησιά αυτά, δεν έχουν περιληφθεί στο κρατικό πρόγραμμα για την παροχή γευμάτων στους μαθητές.

Κατόπιν των παραπάνω και με δεδομένο πως, σύμφωνα με στοιχεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης, το 30% των παιδιών στην Ελλάδα ανήκουν στα οικονομικά εξαθλιωμένα τμήματα του πληθυσμού,

Ερωτώνται οι κκ Υπουργοί:

1. Πόσα σχολεία συμμετέχουν στο πρόγραμμα «Σχολικά Γεύματα»;

2. Τι ακριβώς περιλαμβάνει το συγκεκριμένο πρόγραμμα;

3. Με ποια κριτήρια εντάσσονται τα σχολεία σε αυτό το πρόγραμμα;

4. Για ποιο λόγο δε συμμετέχουν τα Δωδεκάνησα σε αυτό το πρόγραμμα;

5. Ποιοι παρέχουν τα σχολικά γεύματα;

6. Πόσο αποτελεσματικό έχει αποδειχθεί αυτό το πρόγραμμα;

7. Υπάρχει πρόβλεψη για αντικατάσταση του συγκεκριμένου προγράμματος που καλύπτει ένα μικρό, σε σχέση με τις υπαρκτές ανάγκες, ποσοστό σχολείων, με επιδότηση των σχολικών κυλικείων, ώστε να γίνεται από αυτά δωρεάν διανομή προγεύματος στους μαθητές όλων των σχολείων, κατά το πρότυπο της Κύπρου;

Η ερωτώσα βουλευτής

Φωτεινή Μπακαδήμα

Διάλλειμα μάσκας» ή mask break προβλέπει ΚΥΑ των υπουργών Ανάπτυξης, Παιδείας Υγείας, Εσωτερικών και Υποδομών. Σύμφωνα με την ΚΥΑ που δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ. Παράλληλα καθορίζεται οι περιπτώσεις που δεν είναι υποχρεωτική η χρήση μάσκας.

Συγκεκριμένα, προβλέπεται ότι:
-Δεν είναι υποχρεωτική η χρήση μάσκας κατά τη διάρκεια του φαγητού και κατά τη διάρκεια της γυμναστικής/ άθλησης.

-Κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας, σε συνθήκες ηρεμίας των παιδιών στην τάξη και σε χρόνο που οι μαθητές/τριες δεν καλούνται να μιλούν, οι εκπαιδευτικοί μπορούν σε τακτά διαστήματα να δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά για «διάλειμμα μάσκας» ώστε να επέρχεται αποφόρτιση των παιδιών και να ενισχύεται η σωστή χρήση της μάσκας. Αυτό μπορεί να γίνεται τόσο μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας, όσο και σε εξωτερικούς χώρους καθώς και κατά τη διάρκεια οποιασδήποτε άλλης δραστηριότητας του σχολείου. Ενδεικτικά, μπορεί να δίνεται οδηγία για ολιγόλεπτη προσεκτική αφαίρεση της μάσκας μέσα στην τάξη κατά τη διάρκεια ανάγνωσης κειμένου από εκπαιδευτικό ή ατομικής εργασίας από τους μαθητές/τριες, έχοντας ανοικτά τα παράθυρα όσο είναι δυνατόν. Στο διάλειμμα σε εξωτερικό χώρο μπορεί να γίνεται ολιγόλεπτη αφαίρεση της μάσκας αφού τα παιδιά τηρήσουν αποστάσεις, παραμένοντας στην ίδια θέση τα λίγα λεπτά που δεν θα φορούν μάσκα. Δεν θα γίνεται χρήση μάσκας όταν τα παιδιά τρώνε ή πίνουν, οπότε πρέπει να τηρούνται οι απαραίτητες αποστάσεις.

-Χρήση μάσκας δεν πρέπει να γίνεται κατά το μάθημα της γυμναστικής ή όταν τα παιδιά έχουν έντονη σωματική άσκηση, οπότε επίσης πρέπει να τηρούνται οι απαραίτητες αποστάσεις.

Δεν μπαίνει στην τάξη
Η ΚΥΑ προβλέπει επίσης ότι η χρήση της χειρουργικής μάσκας έναντι της απλής υφασμάτινης μπορεί να προκριθεί από τους γονείς κατ’ επιλογήν τους ή τον θεράποντα ιατρό για παιδιά με υποκείμενα νοσήματα.

Παράλληλα «σε περίπτωση που μαθητής δεν τηρεί τις υποχρεώσεις του ως προς την υποχρεωτική χρήση μάσκας (μη ιατρικής ή ιατρικής/χειρουργικής), δεν του επιτρέπεται η είσοδος στη σχολική τάξη και λαμβάνει απουσία, ενώ, εφόσον είναι ανήλικος, παραμένει σε ειδικό χώρο, με τήρηση όσο το δυνατόν επαρκούς απόστασης και των λοιπών μέτρων προστασίας, μέχρι την παραλαβή του από τους γονείς/κηδεμόνες του. Ο ειδικός χώρος ορίζεται με απόφαση του Συλλόγου διδασκόντων, υπό την εποπτεία του Διευθυντή της σχολικής μονάδας. Κατά την άφιξη των γονέων/κηδεμόνων, επισημαίνονται η χρησιμότητα και η αναγκαιότητα της χρήσης μάσκας».