Ο δρόμος του ΣΥΡΙΖΑ ‘’ούτε ρήξη-ούτε υποταγή στην Ε.Ε.’’ αποδεικνύεται ‘’ανύπαρκτος’’
Απρίλιος 26, 2015που άσκησαν πολιτική προσαρμογής στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα δημοσιονομικής προσαρμογής και ανέθεσε την διαχείριση των κρατικών υποθέσεων στην κυβέρνηση στους ‘’ευρώ και ευρωσκεπτικιστικές’’ ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ ζούμε με την ελπίδα, που έγινε άγχος και τώρα προσμονή γρήγορου συμβιβασμού ...έστω και επώδυνου! Η κυβέρνηση ζήτησε χρόνο και γέφυρες από το χθες στο σήμερα. Όμως μετά από 3 μήνες διαπραγματεύσεων το κλίμα έχει βαρύνει πολύ, ο χρόνος δούλεψε σε βάρος των προοπτικών πολιτικής της και τώρα διατυπώνεται ανοικτά η επιστροφή ’’στον ίσιο δρόμο’’ των Παπανδρέου-Σαμαρά!
2. Η νέα κυβέρνηση ξεκίνησε με τις φιλολαϊκές υποσχέσεις του Προγράμματος Θεσσαλονίκης και της μείωσης του χρέους. Μετά από λίγες μέρες κινήσεων αξιοπρέπειας, γρήγορα βεβαίωσε την υποχρέωση να πληρώσουμε ΟΛΟ το χρέος, δέχθηκε το δικαίωμα επιτήρησης και βέτο των «θεσμών» σε κάθε βήμα οικονομικής πολιτικής και ότι δεν μπορούν να εφαρμοστούν φιλολαϊκές προεκλογικές εξαγγελίες. Δεδομένη θεωρείται η διατήρηση του ΕΝΦΙΑ. Η επαναφορά του αφορολόγητου στα 12.000 και του βασικού μισθού στα 751 ευρώ απομακρύνεται. Η επανεξέταση των ιδιωτικοποιήσεων έγινε «μάχη» για την εξαίρεση 1-2 αεροδρομίων από την παράδοση, κατά κυριότητα, στο γερμανικό κράτος. Η μείωση του ΦΠΑ στα είδη πρώτης ανάγκης γίνεται μάχη να μη αυξηθεί, ενώ οι αυξήσεις στις συντάξεις μετατρέπονται σε αγώνα αναβολής της μείωσης τους. Στις εκποιήσεις λιμανιών και σιδηροδρόμων αντί ακύρωσης ή αναθεώρησης των συμβάσεων θα δοθεί «μάχη» για να διατηρήσουμε κάποιο ποσοστό. Συνυπογράφτηκε στο τελευταίο Ευρωπαϊκό Συμβούλιο η παράταση των κυρώσεων κατά της Ρωσίας και των διαπραγματεύσεων για την φιλομονοπωλιακή συμφωνία TTIP. Για την πληρωμή μιας από τις πολλές δόσεις του χρέους στο ΔΝΤ αποσπάστηκαν 800 εκατομμύρια από τα πενιχρά διαθέσιμα του ασφαλιστικού συστήματος, το μισό προϋπολογισμό των νοσοκομείων για τον Μάρτιο, τα διαθέσιμα των ΑΕΙ, τα διαθέσιμα για τις αγροτικές αποζημιώσεις κοκ. Τώρα με πράξη νομοθετικού περιεχομένου δεσμεύονται τα αποθεματικά των ταμειακών αποθεμάτων των φορέων της Γενικής Κυβέρνησης, όπου μπαίνει το πρόβλημα και των αποθεματικών του Δήμου μας. Ερώτηση: με την αναμενόμενη συμφωνία κυβέρνησης-δανειστών απελευθερώνονται 7,2 δις προς την χώρα μας, οι υποχρεώσεις της οποίας μόνο το επόμενο τρίμηνο είναι 16 δις! Είναι δυνατόν να αναμένουμε την επιστροφή των αποθεματικών; Ναι! μόνο υπό τον όρο μιας νέας δανειακής σύμβασης που σημαίνει νέο μνημόνιο, (γιατί πως αλλιώς γίνεται η διασφάλισης των δανειστών);
3. Η υποχώρηση είναι σαφής, η πληροφόρηση είναι σκοπίμως περιορισμένη και η ζωή μας έχει διδάξει ότι ο συμβιβασμός μετά από μια υποχωρητική τακτική του αδύναμου με έναν ισχυρό αντίπαλο, οδηγεί στον στραγγαλισμό του! Η μοναξιά του κ. Βαρουφάκη όπου ‘’Επίθεση με βαρείς χαρακτηρισμούς φέρεται να δέχθηκε στο Eurogroup της Ρίγας ο έλληνας υπουργός’’ είναι χαρακτηριστική. Το λάθος ξεκίνησε από τον Γ.Παπανδρεου που μετέτρεψε το Ελληνικό χρέος στις ευρωπαϊκές τράπεζες σε διακρατικό εντος της Ευρωπαϊκής Ένωσης, συνεχίστηκε με τις σκληρές πολιτικές λιτότητας, αποδιάρθρωσης του κράτους πρόνοιας και του εργατικού κινήματος κάτω από την καθοδήγηση της ευρωπαϊκής πολιτικής ελίτ και συνεχίζεται τώρα με την λαθεμένη κυβερνητική στρατηγική του τρίτου δρόμου του ΣΥΡΙΖΑ: ‘’ούτε ρήξη-ούτε υποταγή στην Ε.Ε.’’ που αποδεικνύεται απλά ‘’ανύπαρκτος’’.
4. Ας θυμηθούμε τι δήλωνε ο κ. Βαρουφακης στις 9 Δεκεμβρίου 2014: «η κα Μέρκελ και ο κ. Σόιμπλε έχουν έναν απλό σκοπό: Εάν εκλεγεί κυβέρνηση που θα περιέχει και τον ΣΥΡΙΖΑ, αυτή η κυβέρνηση να συντριβεί έτσι ώστε μέσα σε μια εβδομάδα να έχει υπογράψει στη λογική του τρίτου μνημονίου. Προτιμούν μια φρέσκια κυβέρνηση για να το εφαρμόσει, αφού τρομοκρατηθεί με αυτά που θα συμβούν τις πρώτες ημέρες ή εβδομάδες».
5. Η σύγχυση θα ενταθεί το επόμενο διάστημα, αφού το μόνο πεδίο που αφήνεται από τους «εταίρους» στη κυβέρνηση είναι η επικοινωνιακή διαχείριση της πολιτικής που επιβάλουν και αφού δεν φαίνεται να διαμορφώνεται ένας πόλος που θα έθετε στην ημερήσια διάταξη μια άλλη εναλλακτική λύση. Aν συνεχίσουν έτσι τα πράγματα, η συνειδητοποίηση αυτού που συμβαίνει σήμερα, αργά ή γρήγορα, θα έρθει και θα εξαφανίσει τον ΣΥΡΙΖΑ και την Αριστερά στο σύνολο της υποτάσσοντας την χώρα μας σε ‘’διαρκή φόρου υποτέλειας’’. Μακάρι να μας διαψεύσει η ζωή.
Νίκος Μυλωνάς
ΟΑΕΔ: Δύο νέα προγράμματα για 23.000 ανέργους με διπλάσια αμοιβή
Απρίλιος 18, 2015Δύο νέα προγράμματα απασχόλησης για ανέργους ηλικίας από 18 – 29 ετών, με στόχο 23.000 ωφελούμενους, οι οποίοι θα καρπωθούν σημαντικά αυξημένη επιδότηση, πρόκειται να τεθούν σε εφαρμογή τις επόμενες ημέρες, με την υποβολή αιτήσεων να ξεκινάει κατά πάσα πιθανότητα, τον Μάιο.
Το πρώτο πρόγραμμα αφορά νέους ηλικίας από 18 έως 24 ετών με στόχο 15.000 ωφελούμενους, απόφοιτους ΑΕΙ/ΤΕΙ και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σε ειδικότητες όπως είναι η εφοδιαστική αλυσίδα, το λιανικό εμπόριο και η τεχνολογία της πληροφορίας και των επικοινωνιών.
Το δεύτερο πρόγραμμα αφορά επιταγή εισόδου (voucher) στον τουρισμό για 8.000 ανέργους ηλικίας 25 – 29 ετών απόφοιτους ΑΕΙ/ΤΕΙ και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η επιδότηση για το πρόγραμμα με τους 15.000 ωφελούμενους θα είναι σημαντικά αυξημένη κατά 45,6% και θα ανέλθει στα 1471 ευρώ, αντί για 799 ευρώ που ήταν ο αρχικός προγραμματισμός.
Αντίθετα, σύμφωνα με πληροφορίες του dikaiologitika.gr ο πάροχος (ΚΕΚ), για κάθε τμήμα κατάρτισης θα λαμβάνει 840 ευρώ (μείωση 20%). Η αλλαγή στην αναλογία δαπάνης μεταξύ παρόχων κατάρτισης και ανέργων, αποφασίστηκε από την αναπληρώτρια υπουργό Εργασίας, Ράνια Αντωνοπούλου.
Εισάγεται η πρακτική άσκηση (on the job training) σε επιχειρήσεις συναφείς με τα αντικείμενα του προγράμματος (θεωρία 120 ώρες και Πρακτική άσκηση διάρκειας 260 ώρες). Η θεωρητική κατάρτιση θα γίνει σε δύο στάδια ώστε να συνδυάζεται η θεωρία με την πρακτική στις επιχειρήσεις. Στο1ο στάδιο, προβλέπονται 60 ώρες κατάρτιση στην έναρξη της δράσης και στο 2ο, άλλες 60 ώρες θεωρίας μετά την υλοποίηση ενός μήνα πρακτικής άσκησης. Θα δημιουργηθεί ειδικό μητρώο των επιχειρήσεων των κλάδων που θα ζητούν άνεργους για πρακτική άσκηση (ανά ειδικότητα και περιοχή).
Προβλέπεται ότι οι επιχειρήσεις, στις οποίες θα κάνουν πρακτική οι άνεργοι δεν θα επιτρέπεται να προβούν σε μείωση του προσωπικού τους, από την ημερομηνία υπογραφής της ένταξής τους στο έργο και για όσο διάστημα διαρκεί η υλοποίηση της πρακτικής άσκησης. Επίσης, προβλέπεται ότι, οι επιχειρήσεις θα δηλώνουν στην Εργάνη τους άνεργους που θα απασχολήσουν για πρακτική άσκηση. Σε ό,τι αφορά το πρόγραμμα voucher για τον τουρισμό, για 8.000 ανέργους ηλικίας 25-29 ετών, το 63% της επιδοτούμενης δαπάνης (προϋπολογισμού) θα λαμβάνεται από τους ανέργους και το 27% από τους παρόχους κατάρτισης.
Οι αποδοχές με το τέλος του προγράμματος θα κυμανθούν από 2.180 ευρώ έως 2.390 καθαρά. Ειδικότερα, οι αποδοχές για τους ανέργους –ωφελούμενους διαμορφώνονται ως εξής:
-Ωφελούμενος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης(100 ώρες θεωρία + 420 ώρες πρακτική): 2.320 ευρώ μεικτά, 2.180 ευρώ καθαρά.
-Ωφελούμενος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (100 ώρες θεωρία + 420 ώρες πρακτική): 2.544 ευρώ μεικτά, 2.390 ευρώ καθαρά.
-Πάροχος (θεωρητική κατάρτιση, συμβουλευτική, υποστήριξη πρακτικής άσκησης, επόπτες, διεκπεραίωση διοικητικών διαδικασιών πιστοποίησης): 1.006 ευρώ για τριτοβάθμιους και 1.020 ευρώ για δευτεροβάθμιους
www.dikaiologitika.gr
Σαρωτικές αλλαγές στην Εκπαίδευση
Απρίλιος 17, 2015Σαρωτικές αλλαγές σε όλους τους τομείς της εκπαίδευσης επιφέρει το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, το οποίο παρουσίαστηκε σήμερα από την ηγεσία του υπουργείου, ενώ σειρά μέτρων ανακοινώθηκαν, τόσο στον τομέα του πολιτισμού όσο και του αθλητισμού.
Καταργούνται ουσιαστικές διατάξεις του νόμου-πλαισίου για τα ΑΕΙ, γνωστού και ως «νόμου Διαμαντοπούλου»Στις σημαντικότερες από αυτές τις αλλαγές περιλαμβάνονται η λήξη, με τροπολογία, της θητείας όλων των επικεφαλής των περίπου 500 οργανισμών που εποπτεύονται από το υπουργείο (Εθνικό Θέατρο κ.λπ.) και στον αθλητισμό, η ενίσχυση του ελέγχου της Πολιτείας στις αθλητικές ομοσπονδίες και η πάταξη της βίας.
Όπως ανέφερε ο υπουργός Παιδείας, Αριστείδης Μπαλτάς, το πολυνομοσχέδιο έχει, ήδη, παραδοθεί στην ΚΟ του ΣΥΡΙΖΑ, προκειμένου να μελετηθεί από τα μέλη της που θα το στηρίξουν στη Βουλή και στη συνέχεια θα δοθεί στη δημοσιότητα.
Επανέρχονται στα μητρώα των πανεπιστημίων οι λεγόμενοι «αιώνιοι» φοιτητέςΠάντως, από τις βασικές αρχές που παρουσιάστηκαν σήμερα, προκύπτει ότι καταργούνται ουσιαστικές διατάξεις του νόμου-πλαισίου για τα ΑΕΙ, γνωστού και ως «νόμου Διαμαντοπούλου», μεταξύ των οποίων τα συμβούλια ιδρύματος. Παράλληλα, αλλάζει ο τρόπος εκλογής των πρυτανικών Αρχών, καθώς δικαίωμα συμμετοχής θα έχουν όλοι οι φοιτητές, εκπρόσωποι των οποίων θα συμμετέχουν και στα συλλογικά όργανα. Επίσης, αναγνωρίζεται το ακαδημαϊκό άσυλο, όπου διατηρούνται, πάντως, οι προβλέψεις του «νόμου διαμαντοπούλου» για την άρση του και επανέρχονται στα μητρώα των πανεπιστημίων οι λεγόμενοι «αιώνιοι» φοιτητές.
Στο θέμα της εκλογής των πρυτάνεων θα υπάρξει διάστημα προσαρμογής ενός χρόνου, ενώ οι νυν πρυτάνεις, των οποίων η θητεία δεν θα έχει λήξει, θα έχουν δικαίωμα συμμετοχής στις επόμενες εκλογές.
Στο θέμα των μετεγγραφών, θα υπάρξει ρύθμιση στο πνεύμα πρόσφατης απόφασης του ΣτΕ. Όπως ανέφερε ο κ. Μπαλτάς, τα βασικά κριτήρια σε όλες τις κατηγορίες (πολύτεκνοι κ.λπ.) θα ειναι το οικονομικό και η υγεία.
Tο υπουργείο προσανατολίζεται στην εισαγωγή κάρτας, την οποία οι δικαιούχοι θα χρησιμοποιούν για την προμήθεια των γευμάτων τους από το κυλικείοΣτη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, οι σημαντικότερες αλλαγές αφορούν την κατάργηση της τράπεζας θεμάτων, την κατάργηση του ισχύοντος νομοθετικού πλαισίου για την αξιολόγηση, την κατάργηση εσωτερικών φροντιστηρίων στα ιδιωτικά σχολεία και τη ρύθμιση του εκπαιδευτικού περιεχομένου και του ωραρίου των φροντιστηρίων. Στο θέμα της αντιμετώπισης της φτώχειας, το υπουργείο προσανατολίζεται στην εισαγωγή κάρτας, την οποία οι δικαιούχοι θα χρησιμοποιούν για την προμήθεια των γευμάτων τους από το κυλικείο. Επίσης, διαχωριζονται τα πρότυπα από τα πειραματικά σχολεία, ενώ αλλάζει ο τρόπος επιλογής των διευθυντών των σχολικών μονάδων.
Στα θέματα Πολιτισμού, ο αναπληρωτής υπουργός, Νίκος Ξυδάκης, ανέφερε ότι θα υπάρξει τροπολογία για την επαναφορά της ενιαίας τιμής του βιβλίου, θα εμπλουτιστεί η νομοθεσία για τα πνευματικά δικαιώματα, ενώ θα υπάρξει νέο νομοθετικό πλαίσιο για την προσέλκυση ξένων παραγωγών στην Ελλάδα. Βασικός μοχλός θα είναι η επιστροφή φόρου, που αποτελεί πάγιο αίτημα των ξένων εταιριών παραγωγής. Τέλος, θα υπάρξει ανασυγκρότηση του Ταμείου Αρχαιολογικών Πόρων, προκειμένου να γίνει οικονομικά αποδοτικός. Σε αυτό το πλαίσιο, θα εισαχθεί ηλεκτρονικό εισιτήριο σε όλα τα μουσεία και τους αρχαιολογικούς χώρους.
Στον χώρο του Αθλητισμού, ο υφυπουργός, Σταύρος Κοντονής, ανέφερε ότι η κυβέρνηση θα νομοθετήσει με βάση το δημόσιο συμφέρον. «Τα τελευταία χρόνια, το νομοθετικό πλαίσιο δεν λειτούργησε. Αυτήν τη στιγμήν η ελληνικη Δικαιοσύνη ασχολείται με δύο εγκληματικές οργανώσεις» ανέφερε χαρακτηριστικά, ενώ εξέφρασε την πεποίθηση ότι δεν θα υπάρξει αντίδραση από την Uefa στο θέμα του αυτοδιοίκητου του ποδοσφαίρου. «Η ελληνική Πολιτεία δεν απειλεί και δεν απειλείται» τόνισε ο κ. Κοντονής.
Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ
ΣτΕ: Αντισυνταγματικός ο νόμος για τις μετεγγραφές των φοιτητών
Απρίλιος 08, 2015Πλαφόν στις μετεγγραφές των φοιτητών και αυστηρά κριτήρια αποφάσισε να ισχύουν στο εξής Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικράτειας, καθώς έκρινε ότι οι μετεγγραφές δεν πρέπει να είναι χωρίς όρια.
Το ανώτατο δικαστήριο κρίνοντας αντισυνταγματικές τις ρυθμίσεις περί μετεγγραφών που ψηφίστηκαν πέρσι, αποφάσισε να ακυρωθούν και όσες αποφάσεις έχουν ήδη γίνει για μετεγγραφή φοιτητών και οι ενδιαφερόμενοι να γυρίσουν στα πανεπιστήμια ή τις σχολές που είχαν αρχικά εισαχθεί.
Το πλαφόν, όπως αναφέρεται στην απόφαση, θα καθορίζεται από τις Σχολές (και δεν μπορεί να υπερβαίνει το 10% για κάθε ακαδημαϊκό έτος) και θα αφορά μόνο δύο κατηγορίες φοιτητών, αυτών που αντιμετωπίζουν προβλήματα υγείας και αυτών που έχουν ανυπέρβλητη οικονομική δυσχέρεια, ενώ κανένα άλλο κοινωνικό κριτήριο δεν μπορεί να ισχύει (πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, ορφανοί, κ.λπ.).
Ειδικότερα, η Ολομέλεια του Ανωτάτου Ακυρωτικού Δικαστηρίου με πρόεδρο τον Σωτήρη Ρίζο και εισηγητή τον σύμβουλο Επικρατείας Κωνσταντίνο Πισπιρίγκο, με την υπ΄ αριθμ. 1251/2015 απόφασή της, έκρινε ότι το νομοθετικό πλαίσιο του περασμένου έτους που προέβλεπε την διαδικασία μετεγγραφής των φοιτητών δεν τηρούσε τις συνταγματικές προϋποθέσεις, ενώ παράλληλα δικαίωσε δύο Πανεπιστημιακά ιδρύματα και 115 καθηγητές Πανεπιστημίων.
Υπενθυμίζεται ότι ο νόμος 4264/2014 και δύο αποφάσεις του υπουργού Παιδείας που αφορούσαν α) «την ρύθμιση θεμάτων για τη μεταφορά θέσης εισαγωγής πολυτέκνων, τριτέκνων και ειδικών κατηγοριών» και β) «την ρύθμιση θεμάτων για τη μεταφορά θέσης εισαγωγής με οικονομικά κριτήρια του σχολικού έτους 2013-2014 στην τριτοβάθμια εκπαίδευση», έδιναν την δυνατότητα μετεγγραφής φοιτητών πολυτέκνων και τριτέκνων οικογενειών, ορφανών, τέκνων άγαμων μητέρων, κωφαλάλων, τυφλών, νεφροπαθών που υποβάλλονται σε αιμοκάθαρση, ατόμων που έχουν αναπηρία πάνω από 67%, τέκνων θυμάτων τρομοκρατίας, κ.λπ.
Οι σύμβουλοι Επικρατείας αφού ερμήνευσαν το άρθρο 16 του Συντάγματος που αφορά την παιδεία, υπογραμμίζουν ότι κάθε εισαγόμενος φοιτητής στα Πανεπιστήμια «πρέπει, κατ΄ αρχήν να φοιτά στην Σχολή ή το Τμήμα όπου εισάγεται μέχρι την αποφοίτησή του».
Όμως, κατ΄ εξαίρεση ο νομοθέτης μπορεί «να θεσπίζει διατάξεις που επιτρέπουν τις μετεγγραφές εκείνων των φοιτητών οι οποίοι αδυνατούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους στην Σχολή ή το Τμήμα, όπου έχουν εισαχθεί, λόγω προβλημάτων υγείας που αντιμετωπίζουν οι ίδιοι ή λόγω ανυπέρβλητης οικονομικής δυσχέρειας και ζητούν να μετεγγραφούν σε αντίστοιχη Σχολή ή Τμήμα Ανωτάτου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος που εδρεύει σε άλλη πόλη, όπου αποδεδειγμένα θα έχουν την αναγκαία για τη φοίτησή τους ιατρική ή οικονομική, κατά περίπτωση, υποστήριξη».
Επιπρόσθετα, η Ολομέλεια του ΣτΕ απεφάνθη οτι «χάριν προστασίας της εύρυθμης λειτουργίας και σεβασμού της πλήρους αυτοδιοικήσεως των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, το άρθρο 16 του Συντάγματος επιβάλλει στον νομοθέτη κατά τη θέσπιση των διατάξεων περί μετεγγραφών:
α) να προβλέπει ανώτατο όριο για τις καθ΄ έκαστο ακαδημαϊκό έτος επιτρεπόμενες μετεγγραφές, το οποίο ευλόγως δεν δύναται να υπερβαίνει –συνολικά για τα εξάμηνα σπουδών- ποσοστό 10% επί των κατά το ίδιο ακαδημαϊκό έτος εισαγομένων σε κάθε Σχολή ή Τμήμα υποδοχής και
β) να καθιστά τα όργανα των Σχολών και των Τμημάτων υποδοχής αποφασιστικώς αρμόδια για να εκτιμούν, με ειδικώς αιτιολογημένη κρίση και χωρίς υποχρέωση εξαντλήσεως του ως άνω ορίου, αν και σε ποιο βαθμό επιτρέπουν οι λειτουργικές δυνατότητες τους τη διενέργεια μετεγγραφών κατά το συγκεκριμένο ακαδημαϊκό έτος και ακολούθως να αποφασίζουν επί των σχετικών αιτήσεων των ενδιαφερομένων συνεκτιμώντας και την επίδοση εκάστου εξ αυτών στις σπουδές του».
Παράλληλα, οι δικαστές υπογραμμίζουν ότι με την θέσπιση των νέων διατάξεων για τις μετεγγραφές των φοιτητών, ο νομοθέτης «δεν τήρησε τις ουσιαστικές και διαδικαστικές προϋπόθεσης που τίθενται από το άρθρο 16 του Συντάγματος, χάριν προστασίας της εύρυθμης λειτουργίας και σεβασμού της πλήρους αυτοδιοικήσεως των ΑΕΙ, αλλά επέβαλε στα ιδρύματα ουσιαστικώς απεριόριστες μετεγγραφές φοιτητών».
Συνεπώς, επισημαίνουν οι σύμβουλοι Επικρατείας, «οι διατάξεις αυτές είναι αντισυνταγματικές και ανεφάρμοστες, οι δε προσβαλλόμενες υπουργικές αποφάσεις που εκδόθηκαν για την εφαρμογή τους πρέπει να ακυρωθούν».
Πάντως, διευκρινίζει η Ολομέλεια του ΣτΕ, ότι οι εκκρεμείς αιτήσεις για μετεγγραφή «στερούνται νομίμου ερείσματος» και ότι οι Σχολές ή τα Τμήματα όπου αυτοί εισήχθησαν, βάσει των αποτελεσμάτων των πανελλαδικών εξετάσεων του σχολικού έτους 2013-2014, οφείλουν να τους επανεγγράψουν, εάν τυχόν έχουν ήδη προβεί σε διαγραφή βάσει των επίμαχων αποφάσεων του υπουργού Παιδείας που ακυρώθηκαν.
Στο ΣτΕ είχαν προσφύγει, μέσω του δικηγόρου Δημήτρη Μέλισσα, η Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου, το Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών της Πολυτεχνικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και 115 μέλη του Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού των Σχολών αυτών (καθηγητές) και υποστηρίζουν ότι όσο οι αποφάσεις του υπουργού Παιδείας όσο και οι σχετικοί νόμοι που προβλέπουν τη διαδικασία μετεγγραφής των φοιτητών προσκρούουν σε πλειάδα διατάξεων του Συντάγματος και για το λόγο αυτό πρέπει να ανασταλεί προσωρινά και να ακυρωθεί όλο το νομοθετικό πλαίσιο.
ΑΠΕ-ΜΠΕ
Με δύο επιλογές η εισαγωγή στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ
Απρίλιος 07, 2015Δύο επιλογές θα έχουν οι υποψήφιοι οι οποίοι θα διεκδικήσουν του χρόνου την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: να εξεταστούν είτε σε τέσσερα μαθήματα έχοντας πρόσβαση σε περιορισμένο αριθμό τμημάτων πανεπιστημίων και ΤΕΙ είτε και σε ένα πέμπτο μάθημα -μπαλαντέρ, εφόσον επιθυμούν να «ξεκλειδώσουν» περισσότερες σχολές.
Οι αλλαγές στο μεταβατικό εξεταστικό σύστημα, το οποίο πρόκειται να «εγκαινιάσουν» οι μαθητές της φετινής Β΄ Γενικού Λυκείου το 2016, ανακοινώθηκαν χθες από το υπουργείο Παιδείας και προβλέπουν τα εξής:
Στη γ΄ τάξη Γενικού Λυκείου, διαμορφώνονται τρεις ομάδες προσανατολισμού με πέντε διδασκόμενα μαθήματα η κάθε μία: α)Ανθρωπιστικών Σπουδών (Αρχαία, Ιστορία κατεύθυνσης, Λατινικά, Λογοτεχνία κατεύθυνσης, Κοινωνιολογία), β) Θετικών Σπουδών "Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, Βιολογία (όλα κατεύθυνσης), Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (ΑΕΠΠ)", γ) Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής (Μαθηματικά κατεύθυνσης, Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, Ιστορία κατεύθυνσης, ΑΕΠΠ, Κοινωνιολογία).
Ορίζονται πέντε επιστημονικά πεδία στα οποία θα καταταχθούν με υπουργική απόφαση τα τμήματα των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ που θα διεκδικήσουν οι υποψήφιοι: 1ο πεδίο (Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Σπουδές), 2ο (Τεχνολογικές και Θετικές Σπουδές), 3ο (Σπουδές Υγείας και Ζωής), 4ο (Παιδαγωγικές Σπουδές), 5ο πεδίο (Σπουδές Οικονομίας και Πληροφορικής).
Κάθε ομάδα προσανατολισμού έχει τρία κοινά εξεταζόμενα μαθήματα. Επιπλέον, έχει τρία μαθήματα επιλογής (γενικής παιδείας ή ομάδας προσανατολισμού). Οι υποψήφιοι έχουν δύο δυνατότητες: α) να δώσουν εξετάσεις σε τέσσερα μαθήματα για να διεκδικήσουν σχολές από ένα μόνο επιστημονικό πεδίο και β)να επιλέξουν ένα πέμπτο μάθημα προκειμένου να διευρύνουν τις επιλογές τους, έχοντας τη δυνατότητα πρόσβασης σε σχολές και δεύτερου επιστημονικού πεδίου. Η επιλογή γίνεται ανάμεσα σε τρία επιστημονικά πεδία ανεξάρτητα από την ομάδα προσανατολισμού που ακολουθούν οι υποψήφιοι.
Δύο από τα τέσσερα μαθήματα που θα αντιστοιχούν σε ένα επιστημονικό πεδίο θα έχουν αυξημένο συντελεστή βαρύτητας, ο οποίος θα ορισθεί με υπουργική απόφαση. Σημειώνεται ότι στο 4ο πεδίο των Παιδαγωγικών Σπουδών η πρόσβαση μπορεί να γίνει από τους υποψήφιους όλων των ομάδων προσανατολισμού.
Παράδειγμα:
Εάν ένας υποψήφιος ακολουθεί την ομάδα προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών θα πρέπει υποχρεωτικά να εξεταστεί στη Νεοελληνική Γλώσσα, τα Αρχαία και την Ιστορία. Εφόσον ως τέταρτο εξεταζόμενο μάθημα επιλέξει τα Λατινικά της ομάδας προσανατολισμού, τότε θα έχει πρόσβαση στις σχολές του 1ου επιστημονικού πεδίου. Παράλληλα, μπορεί να επιλέξει να εξεταστεί και σε ένα πέμπτο μάθημα: είτε τη Βιολογία γενικής παιδείας προκειμένου να έχει πρόσβαση με μειωμένα μόρια στο 3ο επιστημονικό πεδίο, είτε τα Μαθηματικά γενικής παιδείας ώστε να διεκδικήσει την εισαγωγή του σε σχολές του 4ου πεδίου. Το παραπάνω εξεταστικό σύστημα, το οποίο καθιερώθηκε το 2013 επί υπουργίας Κων. Αρβανιτόπουλου, θα εφαρμοστεί μόνον για τα δύο επόμενα σχολικά έτη (2015-16 και 2016-17) μένοντας στην εκπαιδευτική ιστορία ως αυτό με τη μικρότερη διάρκεια. Παράλληλα, το υπουργείο Παιδείας θα ξεκινήσει διάλογο για την καθιέρωση ενός νέου συστήματος εισαγωγής το οποίο θα εφαρμοστεί, για πρώτη φορά, το 2018.
Επαγγελματικά
Εν τω μεταξύ, από το υπουργείο Παιδείας ανακοινώθηκε χθες ότι προωθείται νομοθετική ρύθμιση για την επαναλειτουργία 16 ειδικοτήτων που είχαν καταργηθεί από τα Επαγγελματικά Λύκεια το 2013, εξέλιξη η οποία αποτελεί το πρώτο βήμα για την επαναπρόσληψη των καθηγητών τεχνικών ειδικοτήτων που είχαν τεθεί σε διαθεσιμότητα.
Έτσι, με αποφάσεις των περιφερειακών διευθυντών εκπαίδευσης, από το σχολικό έτος 2015-16 θα επαναλειτουργούν οι εξής ειδικότητες: Βοηθός Νοσηλευτή, Βοηθός Ιατρικών –Βιολογικών Εργαστηρίων, Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων, Βοηθός Φυσικοθεραπευτή, Βοηθός Οδοντοτεχνίτη, Βοηθός Ακτινολογικών Εργαστηρίων, Βοηθός Φαρμακείου, Αισθητικής Τέχνης, Κομμωτικής Τέχνης, Γραφικών Τεχνών, Σχεδιασμού Εσωτερικών Χώρων, Αργυροχρυσοχοΐας, Συντήρηση Έργων Τέχνης-Αποκατάστασης, Ψηφιδογραφίας- Υαλογραφίας, Σχεδίασης και Παραγωγής Ενδύματος και Επιπλοποιίας -Ξυλογλυπτικής».
RSS