×

Προειδοποίηση

JUser: :_load: Αδυναμία φόρτωσης χρήστη με Α/Α (ID): 575

Με μια απλή αίτηση στο Δήμο θα ανοίγουν κομμωτήρια εφόσον έχουν τους απαραίτητους τίτλους σπουδών. Η τροπολογία του πολυνομοσχεδίου, που αλλάζει τα δεδομένα.

Τον βραχνά της προϋπηρεσίας για όσους επαγγελματίες θέλουν να ανοίξουν κουρεία, κομμωτήρια ή καταστήματα manicure-pedicure απαλείφει τροπολογία η οποία πέρασε με το πολυνομοσχέδιο της περασμένης εβδομάδας και τίθεται σε ισχύ με την εντός των ημερών δημοσίευση του νόμου στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Μια βεβαίωση συνδρομής νόμιμων προϋποθέσεων από την αρμόδια δημοτική υπηρεσία αντικαθιστά τις άδειες άσκησης επαγγέλματος και εξαλείφεται σε κάθε περίπτωση η ανάγκη προϋπηρεσίας (από 1 έως και 3 χρόνια ανάλογα με την ειδικότητα) όπως επίσης και η διαδικασία εξετάσεων για την πιστοποίηση των γνώσεων και δεξιοτήτων.

Κάπως έτσι ο Κερκυραίος κουρέας, ο οποίος είχε φτάσει τα προηγούμενα χρόνια μέχρι τον Όλι Ρεν για να ανοίξει κουρείο, αλλά δεν τα κατάφερνε επειδή του έλειπε η προϋπηρεσία, τώρα… δικαιώνεται.

Με την τροπολογία ορίζεται ότι για την άσκηση του επαγγέλματος του κομμωτή - κουρέα απαιτούνται τα παρακάτω:

1. Πτυχίο Τεχνικής Επαγγελματικής Σχολής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ειδικότητας «Κομμώσεων και Βαφής Μαλλιών» ή Πτυχίο ΤΕΕ α΄ κύκλου σπουδών της ειδικότητας «Κομμωτικής Τέχνης» ή ισότιμος τίτλος σπουδών της ημεδαπής ή αλλοδαπής.

2. Πτυχίο ΤΕΕ β΄ κύκλου σπουδών της ειδικότητας «Κομμωτικής Τέχνης» ή ισότιμος τίτλος σπουδών της ημεδαπής ή αλλοδαπής.

3. Δίπλωμα ΙΕΚ επιπέδου Μεταδευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Κατάρτισης της ειδικότητας «Κομμωτής Τεχνικός περιποίησης κόμης» ή ισότιμος τίτλος σπουδών της ημεδαπής ή αλλοδαπής .

Για τεχνίτη περιποίησης χεριών – ποδιών (manicure-pedicure) απαιτείται δίπλωμα ΙΕΚ επιπέδου Μεταδευτεροβάθμιας επαγγελματικής κατάρτισης ειδικότητας «Αισθητικός ποδολογίας και καλλωπισμού νυχιών» ή ισότιμος τίτλος σπουδών της ημεδαπής ή της αλλοδαπής.

Εφόσον οι ενδιαφερόμενοι έχουν τους απαραίτητους τίτλους σπουδών, κάνουν μια αίτηση στους Δήμους οι οποίοι υποχρεούνται να τηρούν ειδικά Μητρώα Επαγγέλματος στα οποία θα καταχωρίζονται οι σχετικές βεβαιώσεις συνδρομής νόμιμων προϋποθέσεων για την άσκηση επαγγέλματος.

Για τους υγειονομικούς όρους και τις προϋποθέσεις λειτουργίας των καταστημάτων αυτών εφαρμόζονται ο ισχύων υγειονομικός κανονισμός και οι εκάστοτε ισχύουσες υγειονομικές διατάξεις του υπουργείου Υγείας.

Πηγή: euro2day.gr

Σε παρέμβαση του, από το βήμα της Βουλής και κατά τη διάρκεια της συζήτησης του νομοσχεδίου του Υπουργείου Τουρισμού, ο Βουλευτής Δωδεκανήσου επικεντρώθηκε σε δύο κυρίως θέματα.
 
Το ένα αφορά τη διάταξη που προβλέπει την κατάταξη των ενοικιαζομένων επιπλωμένων δωματίων ή διαμερισμάτων σε κατηγορίες κλειδιών, θέτοντας  ως φορέα αρμόδιο για την κατάταξη, το Ξενοδοχειακό Επιμελητήριο Ελλάδας. Ο κ.Κόνσολας επισήμανε ότι  οι ιδιοκτήτες ενοικιαζομένων δωματίων έχουν τα δικά τους συλλογικά όργανα από τα οποία εκπροσωπούνται και ότι δεν πρέπει να απαξιώνονται αυτά τα συλλογικά όργανα. Ζήτησε να υπάρξει υπουργική απόφαση που να θεσπίσει τη συμμετοχή των συλλογικών οργάνων των ιδιοκτητών ενοικιαζομένων δωματίων τους στην αξιολόγηση, στην κατάταξη και κατηγοριοποίηση των ενοικιαζομένων δωματίων.
 
Ο Μάνος Κόνσολας, αναφερόμενος στο νομοσχέδιο, πρότεινε στην κ.Κεφαλογιάννη την ανάληψη νομοθετικής πρωτοβουλίας για την αναβάθμιση της τουριστικής εκπαίδευσης, κάνοντας σαφείς αναφορές στην ΑΣΤΕΡ, για την οποία ανέφερε χαρακτηριστικά:

«Μπορεί να αποτελέσει τον πυλώνα της τουριστικής εκπαίδευσης στο Αιγαίο, να αξιοποιήσει όχι μόνο τις δικές της υποδομές αλλά να χρησιμοποιήσει  και υποδομές και εγκαταστάσεις που ανήκουν στην Περιφέρεια και στους Δήμους του Ν.Αιγαίου για την επέκτασή των δραστηριοτήτων της στην Κω και ενδεχομένως σε άλλα νησιά.
Κατά κύριο λόγο όμως, θεωρώ ότι υπάρχει ανάγκη ενός αυτόνομου νομοσχεδίου, που θα δημιουργεί ένα νέο πλαίσιο στην τουριστική εκπαίδευση και όπως πρότεινα και πριν από ένα χρόνο θα πρέπει να γίνει ειδική συζήτηση στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.
Να υπάρξουν τολμηρές αλλαγές στο Νόμο 3105 του 2003.
Θεωρώ επίσης ότι θα πρέπει να αξιοποιούνται οι καθηγητές των ΑΣΤΕ στη διοίκηση τμημάτων και κυρίως να έχουν αξιοπρεπείς αμοιβές αφού μέχρι σήμερα αμείβονται χαμηλότερα και από εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Θα ήθελα να σας επισημάνω επίσης ότι τη φετινή χρονιά, η εκπαιδευτική διαδικασία στις ΑΣΤΕ ολοκληρώθηκε χωρίς εκπαιδευτικά βιβλία ενώ υπάρχουν ελλείψεις εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού.
Όλα αυτά καθιστούν απαραίτητη μια μονοθεματική νομοθετική πρωτοβουλία για τα ζητήματα της τουριστικής εκπαίδευσης.

Σας έχω καταθέσει σχετικές προτάσεις και θα αναφέρω τις κύριες από αυτές, όπως είναι:
-H εξομοίωση των πτυχίων των σχολών τουριστικής εκπαίδευσης με αυτά των ΤΕΙ και η παροχή δυνατότητας στους αποφοίτους των σχολών να εντάσσονται σε μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών.
-Η επικαιροποίηση και ο σχεδιασμός σύγχρονων προγραμμάτων σπουδών
-Η αξιοποίηση των εγκαταστάσεων και των υποδομών σχολών, όπως η ΑΣΤΕΡ, από τις ίδιες τις σχολές προκειμένου να τους αποφέρουν έσοδα και να κατοχυρώσουν την οικονομική τους αυτοτέλεια.
- Η φοίτηση σε αυτές τις σχολές, σπουδαστών από άλλες χώρες με καταβολή διδάκτρων.
- Η παροχή των ίδιων δικαιωμάτων στους σπουδαστές των σχολών με αυτών των ΑΕΙ και ΤΕΙ. Αναφέρομαι κυρίως στο εκπτωτικό φοιτητικό εισιτήριο και στην σίτιση και στέγαση σπουδαστών με κοινωνικά κριτήρια».
 
Στην απάντηση της, η Υπουργός Τουρισμού κ.Κεφαλογιάννη τόνισε ότι η αναβάθμιση της τουριστικής εκπαίδευσης αποτελεί ένα από τους στόχους που έχει θέσει και η ίδια ενώ εμφανίστηκε θετική στη δημιουργία ενός νέου θεσμικού πλαισίου και στην ανάληψη της σχετικής νομοθετικής πρωτοβουλίας.
Παράταση με εκπτωτικό κουπόνι 200 ευρώ για εγγραφές μέχρι 21 Ιουλίου έδωσε η τουριστική σχολή ΑΝΚΟ στα δημοφιλέστερα τμήματα της για όλα τα παρατήματα σε Κω, Κάλυμνο και Λέρο.
 
Ενώ από φέτος η ΑΝΚΟ ΑCADEMY αδειοδοτήθηκε  και ως Ιδιωτικό Ινστιτούτο Επαγγελματικής Κατάρτισης παρέχοντας μεταλυκειακή εκπαίδευση και σπουδές με σίγουρη επαγγελματική αποκατάσταση.
 

dhras.gr
Την παρέμβαση του Βουλευτή Δωδεκανήσου, κ. Μάνου Κόνσολα, προς την Υπουργό Τουρισμού, κα. 'Ολγα Κεφαλογιάννη, προκάλεσε το άρθρο 22 του νομοσχεδίου για τον τουρισμό, που κατατέθηκε την Παρασκευή το βράδυ στη Βουλή.
 
Σύμφωνα με την παράγραφο 1 του άρθρου 22 για θέματα εκπαίδευσης και κατάρτισης στον τουρισμό, η Ανώτερη Σχολή Τουριστικής Εκπαίδευσης Αγίου Νικολάου Κρήτης (ΑΣΤΕΑΝ) μετονομάζεται σε Ανώτερη Σχολή Τουριστικής Εκπαίδευσης Κρήτης, ενώ την ίδια στιγμή δεν προβλέπεται κάτι ανάλογο για την ΑΣΤΕΡ.
 
Ο Μάνος Κόνσολας ζητά να ισχύσει ανάλογη θεσμική αναβάθμιση και για την ΑΣΤΕΡ, ζητώντας να αποτελέσει τον κεντρικό πυλώνα της τουριστικής εκπαίδευσης και κατάρτισης σε όλο το Αιγαίο.
 
Στην παρέμβασή του προς την κα. Κεφαλογιάννη, ο κ. Κόνσολας επισημαίνει:
Αξιότιμη Κυρία
Όλγα Κεφαλογιάννη,
Υπουργό Τουρισμού
 
Κυρία Υπουργέ,
Στο νομοσχέδιο που κατατέθηκε την Παρασκευή 27.6 στη Βουλή, στο άρθρο 22 παρ. 1, που σχετίζεται με θέματα εκπαίδευσης και κατάρτισης στον τουρισμό, προβλέπεται η μετονομασία της Ανώτερης Σχολής Τουριστικής Εκπαίδευσης Αγίου Νικολάου σε Ανώτερη Σχολή Τουριστικής Εκπαίδευσης Κρήτης.
Η θεσμική και λειτουργική αυτή αναβάθμιση εξαιρεί την ΑΣΤΕΡ.
Η Ρόδος, το νησί του Αιγαίου που έχει ταυτιστεί, όσο κανένα άλλο με την τουριστική ανάπτυξη, δικαιούται να διεκδικεί ανάλογη και αντίστοιχη αναβάθμιση για την ΑΣΤΕΡ.
Ιδιαίτερα, όταν έχει βιώσει έντονο το συναίσθημα της αδικίας από την επιλογή της Πολιτείας να δημιουργήσει πανεπιστημιακές σχολές για τον τουρισμό στη Χίο και στον Πειραιά.
Θεωρώ ότι θα πρέπει, στο υπό συζήτηση και ψήφιση νομοσχέδιο του Υπουργείου Τουρισμού, και σε ό, τι αφορά στο συγκεκριμένο άρθρο να συμπεριληφθεί η ανάλογη και αντίστοιχη θεσμική αναβάθμιση της ΑΣΤΕΡ, που πρέπει να μετεξελιχθεί στον κεντρικό πυλώνα της τουριστικής εκπαίδευσης και κατάρτισης σε όλο το Νότιο και Βόρειο Αιγαίο και στις Κυκλάδες.
Η ΑΣΤΕΡ έχει την ίδια, αν όχι μεγαλύτερη, ιστορία και προσφορά από την ΑΣΤΕΑΝ. Έχει συμβάλλει στην άρτια και υψηλού επιπέδου εκπαίδευση του ανθρώπινου δυναμικού που δραστηριοποιείται στα τουριστικά επαγγέλματα.
Εκτιμώ ότι θα αντιληφθείτε την αναγκαιότητα της, θεσμικής και λειτουργικής της, αναβάθμισης.
Με την ευκαιρία σας καταθέτω και τις ακόλουθες προτάσεις για την αναβάθμιση της τουριστικής εκπαίδευσης και κατάρτισης:

- Η ισοτιμία των πτυχίων που χορηγούν οι Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης, όπως η ΑΣΤΕΡ και η ΑΣΤΕΑΝ, με αυτά των ΤΕΙ.
 
- Η δυνατότητα στους αποφοίτους αυτών των σχολών να εντάσσονται σε προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών.
 
- Η αναβάθμιση, επικαιροποίηση και μετεξέλιξη των προγραμμάτων σπουδών που πρέπει να είναι προσαρμοσμένα στις σύγχρονες ανάγκες και απαιτήσεις.
 
- Η δημιουργία ενός νέου οργανωτικού και θεσμικού πλαισίου που θα δώσει τη δυνατότητα σε σχολές, όπως η ΑΣΤΕΡ και η ΑΣΤΕΑΝ, να αξιοποιήσουν τις εγκαταστάσεις και τις υποδομές τους, αποκομίζοντας έσοδα.
 
- Η φοίτηση σε αυτές τις σχολές, αλλοδαπών φοιτητών με αντίστοιχη καταβολή διδάκτρων. Η Ελλάδα μπορεί να καταστεί κέντρο της τουριστικής εκπαίδευσης στη Μεσόγειο.

ferriesingreece2

sportpanic03

 

 

eshopkos-foot kalymnosinfo-foot kalymnosinfo-foot nisyrosinfo-footer lerosinfo-footer mykonos-footer santorini-footer kosinfo-foot expo-foot