Εκπαίδευση

Υπολειτουργούν τα σχολεία στα Δωδεκάνησα λόγω έλλειψης εκπαιδευτικών

Δεκέμβριος 20, 2014

Η κατάσταση στην οποία έχει περιέλθει η δημόσια Παιδεία είναι γνωστό ότι είναι δραματική. Υποβάθμιση του περιεχομένου της διδακτέας ύλης, υπολειτουργία σχολείων, ευτελισμός του Έλληνα εκπαιδευτικού. Η περιφέρεια των Δωδεκανήσων δεν θα μπορούσε να αποτελέσει εξαίρεση.

Σύμφωνα με κατοίκους αλλά και εκπαιδευτικούς φορείς της περιοχής, τα κενά είναι πολυάριθμα, ενώ καλύφθηκαν σε μικρό βαθμό, στις αρχές Οκτωβρίου, ενώ είχαν ήδη ξεκινήσει τα μαθήματα στα σχολεία. Ουσιαστικά, για την αξιοπρεπή λειτουργία των σχολικών μονάδων των Δωδεκανήσων, είναι αναγκαία η πρόσληψη τουλάχιστον 30 εκπαιδευτικών, γενικών και τεχνικών ειδικοτήτων.
Δυστυχώς, το βάρος των ελλείψεων και της άστοχης πολιτικής του κ. Λοβέρδου το πληρώνουν τόσο οι εκπαιδευτικοί, όσο και οι μαθητές. Οι μεν εξαναγκάζονται σε πολλαπλές μετακινήσεις σε διάφορα σχολεία και σε εργασιακή εξουθένωση, οι δε γίνονται αποδέκτες μιας φτωχής εκπαίδευσης, με διδακτικά κενά και συνωστισμό σε πολυπληθείς αίθουσες διδασκαλίας.

Ο Βουλευτής Β’ Αθηνών Λαϊκού Συνδέσμου-Χρυσή Αυγή, Γεώργιος Γερμενής, κατέθεσε στις 19/11/2014 σχετική ερώτηση στη Βουλή.
ΕΡΩΤΗΣΗ ΠΡΟΣ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΘΕΜΑ: «Έλλειψη αναγκαίου εκπαιδευτικού προσωπικού στα Δωδεκάνησα.»
Ο χώρος της Παιδείας αποτελεί τον άμεσο αποδέκτη των αντιλαϊκών και αντεθνικών πολιτικών, παρουσιάζοντας ελλείψεις σε όλα τα επίπεδα. Στη συγκεκριμένη περίπτωση, τα σχολεία των Δωδεκανήσων αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα λειτουργίας, λόγω του ανεπαρκούς αριθμού εκπαιδευτικών.

Ειδικότερα, ήταν έντονα τα αιτήματα κατοίκων αλλά και εκπαιδευτικών φορέων για πλήρωση των κενών των παιδαγωγών, των οποίων τη μερική κάλυψη φρόντισε το αρμόδιο Υπουργείο, την 01/10/2014, ενώ είχαν ήδη ξεκινήσει τα μαθήματα.
Η λύση αυτή ωστόσο δεν κρίνεται αποτελεσματική, καθώς τα σχολεία της περιφέρειας αυτής έχουν ανάγκη πάνω από τριάντα εκπαιδευτικούς γενικών και τεχνικών ειδικοτήτων για την ομαλή λειτουργία τους. Συνέπεια αυτού του φαινομένου, είναι η σύμπτυξη πολυπληθών μαθητικών τμημάτων, οι μετακινήσεις εκπαιδευτικών σε πολλαπλά σχολεία, η υποχρεωτική ανάληψη υπερωριών αλλά και η παράνομη μείωση διδακτικών ωρών, δηλαδή η μείωση της διδακτέας ύλης για τους συγκεκριμένους μαθητές.

Ουσιαστικά, με αυτές τις πρακτικές, όταν δηλαδή σκοπός είναι το βραχυπρόθεσμο κέρδος μέσω της μείωσης των προσλήψεων των εκπαιδευτικών, δημιουργούνται προβλήματα, των οποίων το μακροπρόθεσμο κόστος ξεπερνάει κατά πολύ το κέρδος αυτό.
Ερωτάται ο αρμόδιος υπουργός:
Θα μεριμνήσει για την κάλυψη όλων των αναγκαίων θέσεων από αναπληρωτές πλήρους ωραρίου, ώστε να λειτουργούν ομαλά τα σχολεία των Δωδεκανήσων;

Αθήνα, 19/11/2014
Ο ερωτών Βουλευτής
Γεώργιος Γερμενής
Βουλευτής Β’ Αθηνών
ΛΑΪΚΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ - ΧΡΥΣΗ ΑΥΓΗ

Διαβάστε περισσότερα...

Ελλάδα

Πρώτη η Ελλάδα στη δημοσιονομική προσαρμογή, τελευταία στην Υγεία

Δεκέμβριος 20, 2014

Πρωταθλήτρια στις μεταρρυθμίσεις, είτε αυτές αφορούν γραφειοκρατία είτε βεβαίως την «ελαστικοποίηση» των εργασιακών σχέσεων, ουραγός σε θεμελιώδη μεγέθη ή μάλλον αγαθά, όπως είναι η εκπαίδευση και η κοινωνική ένταξη των μεταναστών.

Πρόκειται για τη διττή όψη της σημερινής Ελλάδας, όπως αποτυπώνεται στην ετήσια έκθεση The 2014 Euro Plus Monitor που συντάσσουν η γερμανική τράπεζα Berenberg και η δεξαμενή σκέψης The Lisbon Council.

Επί της ουσίας πρόκειται για την αιτία και το αποτέλεσμα, καθώς οι σκληρές προσπάθειες για δημοσιονομική προσαρμογή τα τέσσερα τελευταία χρόνια οδήγησαν σε περικοπές των δαπανών και στην κοινωνική πολιτική. Κάθε άλλο παρά τυχαία είναι η ακόλουθη επισήμανση που γίνεται στην έκθεση «φωτογραφίζοντας» την Ελλάδα: «Αν και οι οικονομικοί κίνδυνοι έχουν μετριασθεί, οι μεγάλοι κίνδυνοι είναι τώρα πολιτικοί. Ο πόνος της προσαρμογής και –σε ορισμένες περιπτώσεις– παλιά ή νέα σκάνδαλα διαφθοράς έχουν προκαλέσει μια αντιδράσεις εναντίον των πολιτικών κομμάτων που εφήρμοσαν τις αναγκαίες μεταρρυθμίσεις. Εάν οι χώρες που εφαρμόζουν μεταρρυθμίσεις παραμείνουν προσηλωμένες χωρίς να υποκύψουν στον πειρασμό της αναίρεσης των μεταρρυθμίσεων, μπορούν να προσδοκούν σε ταχύτερη ανάπτυξη και σημαντική μείωση της ανεργίας που βρίσκεται ακόμη σε πολύ υψηλά επίπεδα. Εάν όμως αποφασίσουν να αντιστρέψουν τις μεταρρυθμίσεις τώρα, είναι πιθανό να καταλήξουν σε νέα κρίση. Εχοντας υποστεί ήδη πολλά χρόνια πόνου, θα υποστούν ακόμη μεγαλύτερο, αντί να απολαύσουν την οικονομική ανάκαμψη που είναι το αποτέλεσμα των πρόσφατων προσπάθειών τους».

Αναφερόμενοι σε άλλο σημείο ειδικά στην Ελλάδα, οι συγγραφείς της έκθεσης υποστηρίζουν ότι η Ελλάδα χρειάζεται ένα «μαξιλάρι ασφαλείας», κυρίως διότι οι πολιτικοί κίνδυνοι θα μπορούσαν να διακινδυνεύσουν τη συμμετοχή της στην Ευρωζώνη.

Με βάση, λοιπόν, την έκθεση, η οποία μετράει δύο γενικούς δείκτες, η Ελλάδα κατατάσσεται πρώτη μεταξύ 21 χωρών ως προς τον δείκτη προόδου προσαρμογής με βαθμολογία 8,9 (με άριστα το 10), αλλά τελευταία ως προς τον δείκτη θεμελιώδους υγείας, συγκεντρώνοντας βαθμολογία 4,3, όσο και πέρυσι. Ο πρώτος γενικός δείκτης περιλαμβάνει τέσσερις υποδείκτες, με την Ελλάδα να παίρνει άριστα ως προς την πρόοδο στις μεταρρυθμίσεις και να κατατάσσεται πρώτη.

Στον αντίποδα των μεταρρυθμίσεων βρίσκεται ο υποδείκτης της προοπτικής ανάπτυξης (εντάσσεται στον γενικό δείκτη θεμελιώδους υγείας), εκεί όπου η Ελλάδα συγκεντρώνει τη χαμηλότερη βαθμολογία, μόλις 2,6 και κατατάσσεται στην τελευταία θέση. Ο εν λόγω υποδείκτης καταρτίζεται λαμβάνοντας υπόψη τα ποσοστά ανεργίας, το επίπεδο εκπαίδευσης με βάση τις επιδόσεις στον διαγωνισμό PISA, καθώς και το ύψος της κατανάλωσης. Η Ελλάδα, τέλος, κατατάσσεται μόλις 19η σε ό,τι αφορά την αντοχή σε οικονομικά σοκ.

kathimerini.gr

Διαβάστε περισσότερα...

Πολιτική

Μ. Κόνσολας: «Η συνεννόηση και η πολιτική συναίνεση θα επιβληθούν από τους ίδιους τους πολίτες»

Δεκέμβριος 08, 2014

Την ανάγκη εθνικής ενότητας και συνεννόησης στη διαμόρφωση ενός εθνικού σχεδίου ανάταξης της χώρας, προέταξε στην ομιλία του στη Βουλή, ο Βουλευτής Δωδεκανήσου, κ. Μάνος Κόνσολας. Σε μία χαρακτηριστική αποστροφή της ομιλίας του, μάλιστα, τόνισε χαρακτηριστικά ότι: «η συνεννόηση και η πολιτική συναίνεση, κάποια στιγμή, θα επιβληθούν από τους ίδιους τους πολίτες, αλλά μπορεί να επιβληθούν κάτω από οριακές συνθήκες για τη χώρα, κάτι που απεύχομαι».

Ο Βουλευτής επισήμανε ότι: «το πρωτογενές πλεόνασμα αποτελεί το πιο ισχυρό διαπραγματευτικό όπλο της χώρας, απέναντι σε όσους ζητούν μέτρα με βαρύ οικονομικό και κοινωνικό κόστος.
Σε αυτή την κρίσιμη συγκυρία δεν μπορούμε να αποδεχθούμε υφεσιακά, εισπρακτικά μέτρα.
Η Ελλάδα, οι Έλληνες πολίτες απαιτούν το ελάχιστο και το αυτονόητο: σεβασμό στην τιτάνια προσπάθεια που έκαναν.
Οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες δεν θα ανακοπούν.

Οφείλουμε, όμως, να τις συνδέσουμε με πολιτική συναίνεση και αυξημένη κοινωνική αποδοχή».
Ο κ. Κόνσολας επισήμανε την ανάγκη υιοθέτησης ενός νέου αναπτυξιακού προτύπου που θα στηρίζεται στο Τρίγωνο της Γνώσης, ενώ έκανε ιδιαίτερη αναφορά στη δημιουργία των δύο πανεπιστημιακών τμημάτων διοίκησης τουρισμού, ενός ελληνόφωνου και ενός αγγλόφωνου, στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου με έδρα τη Ρόδο.
Όπως είπε, η εξέλιξη αυτή «σηματοδοτεί τη διασύνδεση της εκπαίδευσης με το αναπτυξιακό μας πρότυπο. Προσδίδει ταυτότητα και συγκριτικό πλεονέκτημα στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, δημιουργεί τις προϋποθέσεις για να διαδραματίσει ηγετικό ρόλο στην τουριστική εκπαίδευση στην ευρύτερη περιοχή της Μεσογείου.

Βλέπουμε ότι στην Κύπρο επενδύουν στην εκπαίδευση, ξεφεύγουν από τις αγκυλώσεις του παρελθόντος, διεκδικούν να αποτελέσουν χώρα υποδοχής φοιτητών με τα ανάλογα οφέλη.
Η Ελλάδα οφείλει να προχωρήσει σε αλλαγές και μεταρρυθμίσεις στο συγκεκριμένο τομέα, να επενδύσει στο τρίγωνο της γνώσης».

Ο κ. Κόνσολας, κατέληξε, λέγοντας:
«Όσοι έχουν συναίσθηση της πραγματικότητας αντιλαμβάνονται τη δυσκολία επιβίωσης της χώρας, εκτός του ευρωπαϊκού πλαισίου.
Αντιλαμβάνονται ότι οι εύκολες λύσεις οδηγούν σε δύσκολες καταστάσεις.
Το πλέον δυσάρεστο είναι ότι αυτές οι πρακτικές υπονομεύουν την ίδια τη χώρα, αδυνατίζουν τη διαπραγματευτική της ισχύ και δημιουργούν κλίμα αβεβαιότητας.
Η ανάγκη της εθνικής ενότητας και της συνεννόησης, αποκτά νομοτελειακό χαρακτήρα κάτω από αυτές τις συνθήκες».

Διαβάστε περισσότερα...

Κοινωνικά

Δήλωσή ΔΣ του συλλόγου 7ου Δημοτικού σχολείου Κω για τα εγκαίνια του σχολειού στο Πλατάνι Κω

Δεκέμβριος 03, 2014

Σεβασμιώτατε, κύριε Δήμαρχε, δημοτικοί σύμβουλοι, κύριε εκπρόσωπε του Βακούφ, κυρία διευθύντρια και αγαπητοί εκπαιδευτικοί
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, αγαπητά μας παιδιά
Βρισκόμαστε σήμερα εδώ με ανάμικτα συναισθήματα.

Είμαστε χαρούμενοι, γιατί η προσωρινή μετεγκατάσταση του 7ου δημοτικού σχολείου, του σχολείου μας εδώ, έγινε σχετικά σύντομα. Και όχι μόνο αυτό. Είναι φανερό οτι οι Τεχνικές υπηρεσίες του Δήμου μας και η Δημοτική αρχή κατέβαλαν σοβαρή προσπάθεια ώστε η προσωρινή φιλοξενία της κοινότητάς μας εδώ να μην γίνει πρόχειρα και το κτίριο που βρισκόμαστε σήμερα να καταστεί αξιοποιήσιμο και μετά την αποχώρησή μας.

Βρισκόμαστε σε ένα κτίριο το οποίο μας έχει παραχωρηθεί για χρήση απο το Βακούφ προκειμένου να φιλοξενηθούν τα παιδιά μας και εκφράζουμε για αυτό τις ευχαριστίες μας στην Διοίκησή του.

Είμαστε χαρούμενοι γιατί η μετάβασή μας εδώ είναι την ίδια στιγμή το άνοιγμα του δρόμου για την εμπρόθεσμη αποπεράτωση των εργασιών στο κτίριο του μητρικού σχολείου μας και εξασφαλίζει την επάνοδό μας εκεί την επόμενη σχολική χρονιά.

Δεν τα λέμε αυτά φορώντας ροζ γυαλιά.

Έχουμε υποστεί ταλαιπωρεία. Αποτέλεσμα λαθών, άστοχων επιλογών και ολιγωρίας των υπευθύνων. Ίσως και έλλειψης συννενόησης και ουσιαστικής επικοινωνίας δικής μας.

Δεν θέλουμε όμως να σταθούμε σήμερα στο χτές.

Είμαστε σε εγρήγορση. Γνωρίζουμε οτι βρισκόμαστε σε ένα κτίριο με αδυναμίες λειτουργικές. Μερίδα γονιών θεωρούν οτι υπάρχουν και άλλες αδυναμίες, σοβαρότερες.

Κατανοούμε οτι είναι λύση ανάγκης και μπροστά στην ανάγκη και οι θεοί πείθονται.

Προσμένουμε με θέρμη την επάνοδό μας στο ανακαινισμένο κτίριο του 7ου Δημοτικού και νιώθουμε τυχεροί που τα παιδιά μας θα συνεχίσουν την φοίτησή τους σε ένα σύγχρονο και λειτουργικό σχολικό κτίριο που θα κοσμεί την Κω.

Χάριν αυτής μας της προσμονής, δεν ζητάμε πολλά.

Ζητούμε απο τους αρμόδιους παράγοντες την διαβεβαίωσή τους εδώ , ενώπιον της σχολικής μας κοινότητας, οτι έχουν γίνει οι αναγκαίες επεμβάσεις για την αποκατάσταση ζημιών που υφίσταντο στο παρών κτίριο.

Ζητούμε την άμεση λήψη μέριμνας για την μεταφορά των μαθητών από και προς εδώ, όπως αυτή προβλέπεται να γίνεται απο τον Δήμο για μαθητές δημοτικού. Η λύση του Αστικού λεωφορείου που έχουμε υπόψιν μας και μας παρουσιάστηκε σήμερα δεν λύνει το βασικό πρόβλημα των γονιών που εργάζονται και δε μπορούν να συνοδεύουν τα παιδιά τους ή που έχουν παιδιά σε διαφορετικά σχολεία. Είναι ένα πρόβλημα που αφορά σχεδόν το σύνολο των γονιών και επιθυμούμε την άμεση αντιμετώπισή του απο τις αρμόδιες υπηρεσίες.

Τέλος, ζητούμε απο τις σχετικές υπηρεσίες και τον ανάδοχο του έργου ανακαίνισης του 7ου Δημοτικού να δώσουν τον καλύτερο εαυτό τους ώστε το σχολείο να παραδωθεί έγκαιρα και άρτια στην σχολική μας κοινότητα και την τοπική μας κοινωνία.

Σεβασμιώτατε, κύριε Δήμαρχε , κυρία διευθύντρια, αγαπητά μας παιδιά
Κυρίες και κύριοι,
Ευχόμαστε καλή συνέχεια της σχολικής μας χρονιάς και εποικοδομητική συνεργασία με την εκπαιδευτική κοινότητα και τους φορείς, την οποία και θα επιδιώξουμε για το καλό των παιδιών μας και την πρόοδό τους.
Σας ευχαριστούμε.

Για το ΔΣ του συλλόγου 7ου Δημοτικού σχολείου Κω
Γιώργος Κανετάκης

Διαβάστε περισσότερα...

Κοινωνικά

Ο αγιασμός 7ου Δημοτικού στο Πλατάνι με Ναθαναήλ, Κυρίτση, γονείς με χαμόγελα & αιχμές (φωτο -βίντεο)

Δεκέμβριος 03, 2014

Πραγματοποιήθηκε ο σημερινός Αγιασμός με Ναθαναήλ, του ανακαινισμένου δημοτικού σχολείου στο Πλατάνι, όπου μεταστεγάστηκε προσωρινά (έπειτα από αρκετή περιπέτεια) το 7ο δημοτικό σχολείο,

παρουσία του Δημάρχου Γ. Κυρίτση, του Προέδρου του Δημ. Συμβουλίου Ν. Μυλωνά, του Προέδρου της Σχ. Επιτροπής Μ. Ζερβού, των Αντιδημάρχων Ε. Παπαχρήστου και Γ. Κρητικού, των Δημ. Συμβούλων Ν. Κανταρζή και Β. Παντελίκιζη, του Προέδρου της Αστικής Συγκοινωνίας Μ. Πιστικάκη (η Δντρια ανακοίνωσε εκ μέρους του τη διάθεση λεωφορείου για τη μεταφορά των μαθητών αρκεί να συνοδεύονται από γονέα), του Προέδρου του ΒΑΚΟΥΦ κ. Γιαρέν, της Πρ/μένης των ΤΥ Ε. Αναγνωστίδου, της επιβλέπουσας Α. Στρατικοπούλου, του Προέδρου του Συλλ. γονέων Γ. Κανετάκη και πολλών γονέων.