Μόλις έντεκα (11) πιστώσεις σε Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό κατανέμονται στα 5 Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) του Νοτίου Αιγαίου (Ρόδος, Κάλυμνος, Κως, Σύρος και Νάξος).
Αυτό αναφέρεται σε απάντηση του Υπουργού Παιδείας προς τον Βουλευτή Δωδεκανήσου, κ. Μάνο Κόνσολα, ο οποίος είχε καταθέσει σχετική Ερώτηση στη Βουλή για την υποστελέχωση των ΚΕΔΔΥ Ρόδου και Καλύμνου.
Ο κ. Κόνσολας είχε επισημάνει ότι τα ΚΕΔΔΥ σε Ρόδο, Κάλυμνο και Κω αξιολογούν, διερευνούν και διαπιστώνουν τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών με αναπηρία και των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Το ΚΕΔΔΥ Ρόδου, σε ό, τι αφορά στο Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό, ήταν υποστελεχωμένο στις ειδικότητες Παιδοψυχίατρου, Κοινωνικού Λειτουργού (2 θέσεις), Ψυχολόγου (3 θέσεις) και Λογοθεραπευτή.
Αντίστοιχες ανάγκες ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού είχε και το ΚΕΔΔΥ Καλύμνου, αφού χρειάζονται Ψυχολόγοι (2 θέσεις), Κοινωνικοί Λειτουργοί (2 θέσεις) και Λογοθεραπευτής.
Από τις έντεκα (11) θέσεις που κατανέμει το Υπουργείο Παιδείας αντιστοιχούν μόλις από 2 στα ΚΕΔΔΥ Ρόδου και Καλύμνου, κάτι που σημαίνει ότι είναι αδύνατον να καλυφθούν οι ανάγκες.
Σε δήλωσή του, ο κ. Κόνσολας τονίζει:
«Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να καταλάβει ότι τα ΚΕΔΔΥ στα Δωδεκάνησα έχουν κοινωνικό ρόλο και αποστολή.
Το ΚΕΔΔΥ Ρόδου εξυπηρετεί τις ανάγκες ενός μαθητικού πληθυσμού 20.000 παιδιών, ενώ υπάρχει λίστα αναμονής 400 μαθητών προς αξιολόγηση.
Το ΚΕΔΔΥ Καλύμνου εξυπηρετεί τις ανάγκες νησιών, όπως η Κάλυμνος, η Λέρος, η Πάτμος, η Αστυπάλαια, οι Λειψοί, το Αγαθονήσι και οι Αρκιοί με μαθητικό πληθυσμό 5.000 περίπου παιδιών.
Εφόσον το Υπουργείο Παιδείας δεν αντιμετωπίζει το πρόβλημα της υποστελέχωσής τους, δεν μπορεί να προχωρήσει τις αξιολογήσεις των μαθητών και να μειωθεί η λίστα αναμονής, αλλά και για να αναπτυχθούν δράσεις προς όφελος της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Οι έντεκα (11) πιστώσεις είναι ελάχιστες.
Η δική μου πρόταση, που θα έρθει ξανά στη Βουλή, θα είναι η αύξηση των πιστώσεων».
Την άμεση κάλυψη των αναγκών του ΚΕΔΔΥ Καλύμνου σε εκπαιδευτικό προσωπικό αλλά και σε εκπαιδευτικό προσωπικό Ειδικής Αγωγής, ζητά από τον Υπουργό Παιδείας ο Βουλευτής Δωδεκανήσου, κ. Μάνος Κόνσολας.
Ο Βουλευτής αναφέρεται σε υπαρκτές και δεδομένες ανάγκες που πρέπει να καλυφθούν και επισημαίνει ότι το Κέντρο Διαφοροδάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) στην Κάλυμνο καλύπτει τις ανάγκες μαθητών από την Κάλυμνο, τη Λέρο, την Πάτμο, την Αστυπάλαια, τους Λειψούς, το Αγαθονήσι και τους Αρκιούς.
Ο Μάνος Κόνσολας ζητά την τοποθέτηση δασκάλων, φιλολόγων, νηπιαγωγού, μαθηματικού, ψυχολόγων, κοινωνικού λειτουργού και λογοθεραπευτή.
Επισυνάπτεται το πλήρες κείμενο της Ερώτησης του κ. Κόνσολα.
Ε Ρ Ω Τ Η Σ Η
Προς
Κύριο Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
ΘΕΜΑ: «Άμεση κάλυψη των αναγκών σε εκπαιδευτικό προσωπικό αλλά και σε εκπαιδευτικό προσωπικό Ειδικής Αγωγής του ΚΕΔΔΥ Καλύμνου»
Κύριε Υπουργέ,
Το Κέντρο Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) στην Κάλυμνο επιτελεί σημαντικό έργο, όπως όλα τα αντίστοιχα κέντρα σε όλη την Ελλάδα.
Αξιολογεί, διερευνά και διαπιστώνει τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών με αναπηρία και των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, νησιών όπως η Κάλυμνος, η Λέρος, η Πάτμος, η Αστυπάλαια, οι Λειψοί, το Αγαθονήσι και οι Αρκιοί με μαθητικό πληθυσμό 5.000 περίπου παιδιών.
Με βάση το οργανόγραμμα της λειτουργίας του το ΚΕΔΔΥ Καλύμνου θα έπρεπε να είναι στελεχωμένο με εκπαιδευτικό προσωπικό αλλά και εκπαιδευτικό προσωπικό ειδικής αγωγής.
Είναι αναγκαία συνθήκη για να προχωρήσει στις αξιολογήσεις των μαθητών και να μειωθεί η λίστα αναμονής αλλά και για να αναπτύξει δράσεις προς όφελος της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Οι ανάγκες για τη φετινή χρονιά είναι δεδομένες και απαιτείται η άμεση στελέχωση του Κέντρου, προκειμένου να μην υπάρχουν προβλήματα στη λειτουργία του.
Συγκεκριμένα, θα πρέπει να καλυφθούν οι εξής θέσεις:
Δάσκαλοι (ΠΕ 70 ή 71) : 2 θέσεις
Φιλόλογοι (ΠΕ 02.50): 2 θέσεις
Νηπιαγωγοί (ΠΕ 60 ή 61): 1 θέση
Μαθηματικοί (ΠΕ 03.50): 1 θέση
Ψυχολόγοι (ΠΕ 23): 2 θέσεις
Κοινωνικοί Λειτουργοί (ΠΕ 30): 2 θέσεις
Λογοθεραπευτής (ΠΕ 26 ή ΠΕ 21): 1 θέση
Κατόπιν των ανωτέρω
Ερωτάται ο Κύριος Υπουργός
1. Αν στις προθέσεις του Υπουργείου Παιδείας είναι η άμεση κάλυψη των ανωτέρω ειδικοτήτων σε εκπαιδευτικό προσωπικό αλλά και σε εκπαιδευτικό προσωπικό ειδικής αγωγής. Ποιο είναι το χρονοδιάγραμμα για την κάλυψη των συγκεκριμένων θέσεων;
Ο Ερωτών Βουλευτής
Μάνος Κόνσολας
Βουλευτής Δωδεκανήσου
Ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας κατέθεσε ο Βουλευτής Δωδεκανήσου, κ. Μάνος Κόνσολας, ζητώντας την ενίσχυση με προσωπικό του ΚΕΔΔΥ Ρόδου, το οποίο έχει ως αποστολή τη στήριξη των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Ο κ. Κόνσολας επισημαίνει ότι η υποστελέχωση του Κέντρου, αποτελεί ανασχετικό παράγοντα σε αυτή την προσπάθεια και παραθέτει τις ανάγκες που υπάρχουν σε προσωπικό, ζητώντας την άμεση κάλυψή τους.
Σε δήλωσή του ο κ. Κόνσολας τονίζει:
«Η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση αλλά και οι δομές της, πρέπει να αποτελούν ζήτημα άμεσης προτεραιότητας για την Πολιτεία.
Ιδιαίτερα μάλιστα στο νησιωτικό χώρο.
Τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν είναι τα παιδιά ενός κατώτερου θεού, έχουν δικαιώματα και αξίζουν ισότιμης μεταχείρισης».
Επισυνάπτεται το πλήρες κείμενο της Ερώτησης του κ. Κόνσολα.
Ε Ρ Ω Τ Η Σ Η
Προς
Κύριο Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
ΘΕΜΑ: «Άμεση στελέχωση με προσωπικό του ΚΕΔΔΥ Ρόδου»
Κύριε Υπουργέ,
Το Κέντρο Διαφοροδιάγνωσης Διάγνωσης και Υποστήριξης ( ΚΕΔΔΥ) Ρόδου διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στο ζήτημα της αξιολόγησης και στήριξης παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Δυστυχώς, η υποστελέχωσή του αποτελεί ανασχετικό παράγοντα σε αυτή την προσπάθεια.
Άμεσα θα πρέπει το ΚΕΔΔΥ Ρόδου να ενισχυθεί με προσωπικό για να καλυφθούν οι λειτουργικές του ανάγκες.
Συγκεκριμένα απαιτούνται:
Α. Εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
- Ένας εκπαιδευτικός (Κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων)
- Ένας εκπαιδευτικός (Κλάδου ΠΕ02 Φιλολόγων ΕΑΕ)
Β. Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό
-Ένας Παιδοψυχίατρος (Κλάδου ΠΕ 24)
-Δύο Κοινωνικοί Λειτουργοί (Κλάδου ΠΕ 30)
-Τρεις Ψυχολόγοι (Κλάδου ΠΕ 23)
-Ένας Λογοθεραπευτής (Κλάδου ΠΕ 26 ή ΠΕ 21)
Η Πολιτεία οφείλει να κινηθεί άμεσα, να δείξει έμπρακτα τη στήριξη της στον τομέα της Ειδικής Εκπαίδευσης και ιδιαίτερα σε μια νησιωτική περιοχή με αυξημένες ανάγκες.
Κατόπιν των ανωτέρω
Ερωτάται ο Κύριος Υπουργός
1. Εάν γνωρίζει το πρόβλημα υποστελέχωσης του ΚΕΔΔΥ Ρόδου και σε ποιες ενέργειες προτίθεται να προβεί για την ενίσχυσή του με τις συγκεκριμένες ειδικότητες που είναι απαραίτητες για τη λειτουργία του και τη στήριξη των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Ο Ερωτών Βουλευτής
Μάνος Κόνσολας
Βουλευτής Δωδεκανήσου