1.787 μαθητές από τα Δωδεκάνησα θα δώσουν τη μάχη των πανελλαδικών
Καθόλα έτοιμη είναι η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου για την επιστροφή των μαθητών της Γ΄ Λυκείου στα σχολεία αλλά και τη διεξαγωγή – οποιαδήποτε στιγμή κριθεί σκόπιμο από το υπουργείο Παιδείας- των πανελλαδικών εξετάσεων.
Την ίδια ώρα αναμένονται οι οριστικές αποφάσεις των ειδικών αλλά και των αρμοδίων του υπουργείου για την έναρξη των μαθητών για τις λοιπές τάξεις του Λυκείου καθώς και ο τρόπος που θα γίνουν αυτά, ώστε να υπάρξει ασφάλεια τόσο για τα παιδιά όσο και για τους εκπαιδευτικούς από την πανδημία.
Με έντονο προβληματισμό παρακολουθούν τις εξελίξεις τα μέλη της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Ρόδου όπως μας λέει η πρόεδρος κα Χριστίνα Γεωργίου, ενώ τη γενικότερη φοβία που υπάρχει και στους κλάδους των εκπαιδευτικών μας μεταφέρει με δηλώσεις του στη «Ροδιακή» και ο πρόεδρος της Α΄ ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου κ. Ανδρέας Μαρίνος.
Εξετάζονται σενάρια
Την αισιοδοξία ότι τελικά θα καταφέρουμε να γίνουν όλα όπως πρέπει, εξέφρασε μιλώντας στη «Ροδιακή» ο προϊστάμενος της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στα Δωδεκάνησα κ. Ιωάννης Παπαδομαρκάκης ο οποίος και επεσήμανε χαρακτηριστικά πως «είμαστε πανέτοιμοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις, έχουν γίνει τα πάντα, το μόνο πρόβλημα που υπάρχει είναι πως υπάρχουν εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στα νησιά μας, όμως έχουν επιστρέψει στις πατρίδες τους και τώρα θα πρέπει να τους δοθεί δικαίωμα μετακίνησης ώστε να επιστρέψουν στις δουλειές τους».
Ο κ. Παπαδομαρκάκης αναφέρθηκε και στο τρόπο μαθήματος αλλά και την κατανομή των μαθητών με τρόπο τέτοιο ώστε να τηρηθούν όλες οι οδηγίες που θα δοθούν από το Υπουργείο Παιδείας.
«Στα μικρά νησιά υπάρχει δυνατότητα καθώς μιλάμε για μικρό αριθμό μαθητών (5-6 άτομα) άρα δεν τίθεται θέμα διάθεσης αιθουσών για την «αραίωση» τους. Στα μεγάλα νησιά όπως είναι η Ρόδος εξετάζουμε διάφορα σενάρια, όπως για παράδειγμα τη λειτουργία του σχολείου σε τρία ωράρια, δηλαδή να «σπάσουμε» τα μαθήματα. Βέβαια όσο διάστημα είναι κλειστά τα Γυμνάσια δεν τίθεται θέμα αφού τα συστεγαζόμενα σχολεία θα πάρουν αίθουσες και από τα Γυμνάσια.
Ο καθένας με ατομική φροντίδα και ευθύνη θα μπορέσει να αντεπεξέλθει σε αυτό το δύσκολο εγχείρημα, διότι δεν είναι εύκολο είναι δύσκολο αλλά θα τα καταφέρουμε όπως τα έχουμε καταφέρει μέχρι σήμερα» είπε ο προϊστάμενος της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Τα ίδια ισχύουν και για τα Εσπερινά σχολεία του νομού μας, δηλαδή τα δύο που υπάρχουν στη Ρόδο, το ένα στον Αρχάγγελο και τα λοιπά σε Κω, Κάλυμνο και Λέρο. Μάλιστα επειδή τα εσπερινά σχολεία συστεγάζονται με τα ημερήσια, υπάρχει δυνατότητα «αραίωσης» των μαθητών.
Σε κάθε περίπτωση, αυτό που θα πρέπει να διασφαλιστεί είναι να μην έρχονται σε επαφή οι μαθητές μεταξύ τους πάνω από το όριο που θα θέσει η πολιτεία. Ο κ. Παπαδομαρκάκης εξέφρασε την αισιοδοξία ότι τελικά θα τα καταφέρουμε, αν και όπως τόνισε, «είναι δύσκολο διότι υπάρχουν περιπτώσεις σχολείων συστεγαζόμενων. Θα το δούμε. Εκτός και αν τα παιδιά παρακολουθούν σε διαφορετικές ώρες τα μαθήματά τους και με μειωμένο ωράριο, δηλαδή π.χ. κάποιοι να πάνε 8-11 κ.λπ.
Πιστεύω όμως ότι δεν θα υπάρχει πρόβλημα διότι είναι και θέμα ατομικό και μαθητές και εκπαιδευτικοί θα δώσουμε τον καλύτερο εαυτό μας για να διασφαλίσουμε αυτό που έχουμε πετύχει έως τώρα».
Ο ίδιος έκανε επίσης γνωστό πως από χθες έχει ενημερώσει όλα τα σχολεία του νησιού προκειμένου και αυτά με τη σειρά τους να ζητήσουν από τις επιτροπές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των Δήμων, να παράσχουν αντισηπτικά και ό,τι άλλο απαιτείται για την προστασία τους.
«Υπάρχουν πάρα πολλοί εκπαιδευτικοί που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες. Αυτό που γνωρίζουμε έως τώρα είναι πως για αυτές τις περιπτώσεις θα συνεχιστεί κανονικά η τηλεδιάσκεψη αλλά και για τους λοιπούς θα είμαστε όλοι πολύ προσεκτικοί.
Δεν είναι όλα όμορφα, δεν είναι όλα ρόδινα αλλά θα κάνουμε την προσπάθειά μας και είμαι σίγουρος ότι σαν λαός θα το πετύχουμε γιατί υπάρχει θέληση και το αποδείξαμε» κατέληξε ο κ. Παπαδομαρκάκης.
Οι πανελλαδικές εξετάσεις
Συνολικά 1.787 μαθητές και μαθήτριες από το νομό Δωδεκανήσου, θα συμμετάσχουν φέτος στις πανελλαδικές εξετάσεις διεκδικώντας μία θέση στα ανώτερα και ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας μας.
Πιο συγκεκριμένα, οι 1.417 υποψήφιοι είναι από τα γενικά Λύκεια του νομού μας, οι 288 από τα ΕΠΑΛ, ενώ προφορικά θα εξεταστούν 61 άτομα από τα Γενικά Λύκεια και 21 άτομα από τα ΕΠΑΛ.
Ειδικά από τα σχολεία της Ρόδου (δημόσια και ιδιωτικά) το σύνολο των μαθητών και μαθητριών που θα διαγωνιστούν στις εξετάσεις ανέρχονται σε 828 άτομα.
Αξίζει δε να τονιστεί ότι φέτος υπάρχει και ένας μαθητής που θα συμμετάσχει στις πανελλαδικές εξετάσεις από το Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο- Λύκειο Ρόδου!
Σύμφωνα με τον κ. Παπαδομαρκάκη, σύμφωνα με τον μέχρι τώρα σχεδιασμό του υπουργείου, όλα τα σχολεία θα γίνουν εξεταστικά κέντρα και η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου είναι έτοιμη ακόμη και αύριο αν χρειαστεί να γίνουν οι πανελλαδικές εξετάσεις αυτές να διενεργηθούν κανονικά, καθώς όχι μόνο τα εξεταστικά κέντρα αλλά και οι επιτηρητές είναι έτοιμοι να ασκήσουν τα καθήκοντά τους τόσο στη Ρόδο όσο και στα λοιπά νησιά του νομού μας. Όλοι οι επιτηρητές είναι μόνιμοι εκπαιδευτικοί.
Επιφυλακτικοί οι γονείς
Με επιφυλακτικότητα παρακολουθούν τις εξελίξεις για την επιστροφή των παιδιών τους στα σχολεία γονείς και κηδεμόνες, ενώ θέτουν συγκεκριμένα ερωτήματα για την «επάνοδο» αυτή και τον τρόπο τήρησης των μέτρων για την προστασία και την ασφάλεια όλων από την πανδημία.
Μιλώντας στη «Ροδιακή» η κα Χριστίνα Γεωργίου πρόεδρος Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Ρόδου, εξέφρασε τους φόβους της αλλά και τις απορίες της για το πώς τελικά θα λειτουργήσει όλο αυτό.
«Τι μέτρα προστασίας θα ισχύσουν; Θα παρέχει το σχολείο μάσκες προστασίας στα παιδιά και γάντια; Θα τους δείξουν οι καθηγητές τους πώς θα τα χρησιμοποιούνε; Θα έχουν αντισηπτικά, θα πρέπει να τα παρέχει ο γονέας;
Διότι όλα αυτά είναι και δυσεύρετα και έχουν κόστος. Πόσα παιδιά θα είναι μέσα στην τάξη, θα είναι όντως 15 και τι ωράρια θα έχουν; Ο καθηγητής πώς θα προστατευτεί διότι οι περισσότεροι είναι μεγάλης ηλικίας στη χώρα μας και σε περίπτωση που νοσήσουν ποιος θα κάνει μάθημα στα παιδιά;» είναι μερικά από τα ερωτήματα που απασχολούν τους γονείς και «ζητούν» απαντήσεις.
Η κα Γεωργίου κατέληξε λέγοντας πως σε κάθε περίπτωση «η υγεία και η παιδεία μας δεν είναι ατομική ευθύνη, είναι κοινωνικό αγαθό που πρέπει να μας προσφέρει το κράτος»!
«Αγωνία και φόβος»
Δηλώσεις στη «Ροδιακή» για την επαναλειτουργία των σχολείων έκανε και ο πρόεδρος της Α΄ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου κ. Ανδρέας Μαρίνος, ο οποίος και τόνισε μεταξύ άλλων τη μεγάλη αγωνία αλλά και το φόβο που υπάρχει στον κόσμο αναφορικά με την επιστροφή στα σχολεία.
Όπως ο ίδιος είπε, «υπάρχουν παιδιά αλλά και γονείς που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες, οι εκπαιδευτικοί είναι στην πλειονότητά τους άνω των 50 ετών, ενώ τα κτήρια των σχολείων παλιά και οι τάξεις σε αυτά μικρές. Είναι δύσκολο όλος αυτός ο πληθυσμός να μπορέσει να επιστρέψει πίσω.
Στην Τρίτη Λυκείου τα πράγματα είναι κάπως πιο καλά διότι οι μαθητές έχουν μπει σε ένα δρόμο, δίνουν πανελλαδικές εξετάσεις και ασχολούνται με το διάβασμά τους. Έχουν κρατήσει απουσίες και καλώς ή κακώς αυτό συμβαίνει και δεν θα έρθει πολύς κόσμος. Το πρόβλημα είναι με την επιστροφή της Α΄και Β΄ Λυκείου όπου τα παιδιά παρακολουθούν ανελλιπώς και αυτό φαίνεται και από τη συμμετοχή του στη διαδικτυακή εκπαίδευση όπου σε ποσοστό ξεπερνά το 80%.
Τα δημοτικά σχολεία και τα νηπιαγωγεία
Σε πολύ καλό επίπεδο βρίσκονται τα μαθήματα εξ αποστάσεως που γίνονται σε μαθητές και μαθήτριες των δημοτικών σχολείων, ενώ από την τρέχουσα εβδομάδα ξεκινάνε αντίστοιχα μαθήματα και στα νηπιαγωγεία.
Όπως έκανε γνωστό μιλώντας στη «Ροδιακή» ο προϊστάμενος της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου κ. Κώστας Συμεωνίδης, «προς το παρόν τα περισσότερα σχολεία έχουν προσαρμοστεί στο μάθημα εξ αποστάσεως και όσο περνάει ο καιρός όλο και περισσότεροι εφαρμόζουν τη σύγχρονη μάθηση, δηλαδή μπαίνοντας στο site κάνουν απευθείας μάθημα με τα παιδιά». Ο κ. Συμεωνίδης ωστόσο ξεκαθάρισε πως «αυτό δεν σημαίνει ότι μπορεί να αντικατασταθεί η διδασκαλία της τάξης με τους υπολογιστές αλλά θεωρούμε ότι αντιμετωπίζεται η κατάσταση έτσι, καθώς οδεύουμε προς το τέλος της σχολικής χρονιάς».
Ο ίδιος έκανε γνωστό πως ήδη έχει ξεκινήσει η εξ αποστάσεως μάθηση και για τα νηπιαγωγεία.
Σύμφωνα με τον προϊστάμενο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, «την προηγούμενη Παρασκευή 24 Απριλίου έγινε μία τηλεδιάσκεψη του Υπουργείου Παιδείας με όλες τις προϊσταμένες των νηπιαγωγείων και τις εκπαιδευτικούς των νηπιαγωγείων, έχουν πάρει οδηγίες και ήδη την τρέχουσα εβδομάδα ξεκινάει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση και σε αυτά.
Βέβαια στα νηπιαγωγεία είναι λίγο πιο απλό το θέμα, δεν έχουν ύλη για να προχωρήσουνε, ωστόσο το κάθε νηπιαγωγείο θα δει με ποιο τρόπο θα κάνει τις δραστηριότητες που έκανε στο σχολείο είτε με τη σύγχρονη είτε με την ασύγχρονη». Η σύγχρονη είναι η εκπαίδευση που γίνεται δια ζώσης μέσω του υπολογιστή, δηλαδή δημιουργείται μία ψηφιακή τάξη και από τη μία είναι τα παιδιά και από την άλλη ο εκπαιδευτικός και την ίδια ώρα όλοι μαζί συνεργάζονται. Η ασύγχρονη είναι όταν στέλνονται φωτοτυπίες ή εργασίες τις κάνουν τα παιδιά και τις επιστρέφουν στον εκπαιδευτικό μέσω της πλατφόρμας που χρησιμοποιεί το υπουργείο.
Σύμφωνα με τον κ. Συμεωνίδη, υπάρχει ενδιαφέρον και από εκπαιδευτικούς και από τα παιδιά, ενώ όλα τα νηπιαγωγεία με τον ένα ή τον άλλο τρόπο θα πρέπει να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα αυτό (σύγχρονη ή ασύγχρονη εκπαίδευση).
Η Πρωτομαγιά ήταν, είναι και θα είναι ημέρα σύμβολο της εργατικής τάξης, ημέρα απόδοσης τιμής για τους ηρωικούς αγώνες των εργαζομένων. Είναι ημέρα πάλης για τη βελτίωση των αμοιβών και των συνθηκών εργασίας, για μια καλύτερη ζωή των εργαζομένων.
Ταυτόχρονα, είναι μια μέρα έκφρασης της θέλησης της εργατικής τάξης να συνεχίσει να βαδίζει στο δρόμο αυτών των ηρωικών αγώνων, χάρη στους οποίους κατακτήθηκαν πολλά.
Η φετινή Πρωτομαγιά δεν μοιάζει με όλες τις άλλες. Η κυβέρνηση εξυπηρετώντας τα σχέδια των λίγων και οικονομικά ισχυρών προσπαθεί να αξιοποιήσει την πανδημία του κορωνοϊού για να επιτεθεί στους εργαζόμενους και σε όλους τους κοινωνικά ασθενέστερους. Οι κατακτήσεις στις οποίες αναφερθήκαμε παραπάνω κινδυνεύουν από τους στόχους των κυρίαρχων ελίτ και του νεοφιλελευθερισμού.
Η κυβέρνηση της ΝΔ, υλοποιεί τις επιταγές του ΣΕΒ και αφαιρεί το ένα μετά το άλλο όσα εργασιακά δικαιώματα απέμειναν ή κερδήθηκαν-αποκαταστάθηκαν μετά το τέλος της μνημονιακής περιόδου και διαμορφώνει ένα εφιαλτικό πλαίσιο εργασιακών σχέσεων.
Ενδεικτικά για τη φύση αυτού του νέου τοπίου αναφέρουμε τα παρακάτω:
· Οι εργοδότες έχουν τη δυνατότητα να μη δηλώνουν σε καθημερινή βάση την εργασία στο σύστημα «ΕΡΓΑΝΗ», αλλά εκ των υστέρων στο τέλος του μήνα. Σε συνθήκες υποβάθμισης της λειτουργίας και του ρόλου της Επιθεώρησης Εργασίας (ο Κ. Μητσοτάκης προεκλογικά την είχε χαρακτηρίσει ως εμπόδιο στην επιχειρηματικότητα) η ρύθμιση αυτή ανοίγει το δρόμο για την κατακόρυφη άνοδο της μαύρης και ανασφάλιστης εργασίας.
· Οι εργοδότες έχουν τη δυνατότητα να αποφασίζουν μονομερώς το αν η επιχείρηση θα λειτουργεί όλο ή τον μισό μήνα, τοποθετώντας κατά βούληση το προσωπικό τους σε συνθήκες εκ περιτροπής εργασίας. Επίσης, μπορούν να μετακινούν τους εργαζόμενους τους από τη μια επιχείρηση ενός Ομίλου σε μια άλλη και, να αποφασίζουν, και πάλι μονομερώς, να εφαρμόζουν την τηλεργασία έχοντας τους εργαζόμενους στη διάθεση τους για δουλειά ότι ώρα θέλουν.
Παράλληλα, οι επιχειρήσεις έχουν απαλλαγεί από την υποχρέωση να καταβάλουν το Δώρο Πάσχα στην ώρα του.
· Όλα αυτά ισχύουν τη στιγμή που η αποζημίωση όσων εργαζομένων ανεστάλη η ισχύς των συμβάσεων τους ανέρχεται στο ύψος των 533 ευρώ, ενός ποσού δηλαδή που είναι αδύνατον να εξασφαλίσει την ανταπόκριση των εργαζομένων στις υποχρεώσεις τους.
· Ακόμα πιο ζοφερό είναι το τοπίο που διαμορφώνουν οι κυβερνητικές πολιτικές για τους άνεργους συμπολίτες μας. Θυμίζουμε ότι τα δύο τρίτα του καταλόγου του ΟΑΕΔ των μακροχρόνια ανέργων (περίπου 336.000) δεν θα πάρουν το βοήθημα των 400 ευρώ.
Αν σε όλα αυτά προσθέσουμε
· την κυβερνητική απόφαση για την άρση της προστασίας της πρώτης κατοικίας μέσα στο καλοκαίρι,
· την ανυπαρξία πολιτικών ενίσχυσης του ΕΣΥ και των εργαζομένων σε αυτό (παρά τις συνθήκες της πανδημίας),
· την υποβάθμιση της δημόσιας Παιδείας και την καταστροφή του περιβάλλοντος που θα προκύψουν αν υπερψηφιστούν σε λίγες μέρες στην Βουλή τα σχετικά κυβερνητικά νομοσχέδια,
· την αναμενόμενη κατακόρυφη άνοδο της ανεργίας από την βαθιά κρίση του τουριστικού κλάδου και των υπολοίπων τομέων της Οικονομίας, που όλα δείχνουν πως η υπολειτουργία τους θα συνεχιστεί για καιρό,
· την απότομη καθίζηση της τοπικής οικονομίας στις τουριστικές περιοχές όπως τα Δωδεκάνησα, οι οποίες χωρίς ειδική μέριμνα απειλούνται με εργασιακό και επιχειρηματικό αφανισμό
αναδεικνύεται η προφανής ανάγκη για ταξική ενότητα των εργαζομένων και όλων των κοινωνικά ασθενέστερων, με στόχο την αποτροπή των αντεργατικών νεοφιλελεύθερων επιδιώξεων και την υιοθέτηση πολιτικών για τη στήριξη των εργαζομένων και των μικρομεσαίων. Πολιτικών σαν αυτές που περιγράφονται στο πρόγραμμα του ΣΥΡΙΖΑ που είναι γνωστό με τον τίτλο ΜΕΝΟΥΜΕ ΟΡΘΙΟΙ.
Στο πρόγραμμα αυτό, μεταξύ άλλων, προτείνονται:
· Στήριξη του Εθνικού Συστήματος Υγείας με 1 δισ. επιπλέον χρηματοδότηση – 4.000 μόνιμες προσλήψεις υγειονομικού προσωπικού – επαρκή μέτρα προστασίας για τους ανθρώπους της πρώτης γραμμής – κεντρικός έλεγχος των εργαστηριακών ελέγχων – ειδική μέριμνα για ευάλωτες κατηγορίες του πληθυσμού.
· Επέκταση της προστασίας της πρώτης κατοικίας μετά τον Απρίλιο του 2020 και απαγόρευση πλειστηριασμών μέχρι το τέλος του έτους.
· Άμεσα μέτρα για την κοινωνική πρόνοια και αλληλεγγύη ύψους 300 εκατ. ευρώ με αύξηση κατά 50% των αναπηρικών επιδομάτων και του Κοινωνικού Εισοδήματος Αλληλεγγύης.
· Ειδικό επίδομα κοινωνικής αλληλεγγύης με τη μορφή μερίσματος (που μπορεί να δοθεί σε δύο φάσεις) ύψους 1,5 δισ. ευρώ για να καλυφθούν εργαζόμενοι σε επισφαλείς θέσεις εργασίας -τα γνωστά μπλοκάκια, εργόσημα κλπ- αλλά και μη επιδοτούμενοι άνεργοι, περίπου 1,7 εκατ. δικαιούχοι.
· Πλήρης κάλυψη μισθού, ασφαλιστικών εισφορών και δώρου Πάσχα των εργαζομένων του ιδιωτικού τομέα και επιδότηση των ελεύθερων επαγγελματιών και αυτοαπασχολούμενων με ποσό ίσο με το 1/12 του περσινού τους εισοδήματος για κάθε μήνα μέχρι τα τέλη τα Μαΐου. Ύψος παρέμβασης 8,5 δισ. ευρώ
· Αναστολή καταβολής του συνόλου των φορολογικών υποχρεώσεων για έξι μήνες.
· Πάγωμα των δανειακών οφειλών και άλλων τραπεζικών υποχρεώσεων για όσο διαρκεί η υγειονομική κρίση.
· Πρόγραμμα μη επιστρεπτέας ενίσχυσης ύψους 3 δισ. ευρώ για μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις που δεν έχουν πρόσβαση στον Τραπεζικό δανεισμό με κριτήρια το τζίρο τους και τους απασχολούμενους.
· Επιτάχυνση εκταμίευσης των πληρωμών του προγράμματος δημοσίων επενδύσεων.
· Πρόγραμμα “Ηρακλής” για τις μικρομεσαίες επιχειρήσεις με παροχή εγγυήσεων από το ελληνικό δημόσιο ύψους 12 δισ. ευρώ ώστε να ενισχυθεί η ρευστότητα τους στην περίοδο της κρίσης.
Η κυβέρνηση της ΝΔ απέρριψε αυτά τα μέτρα, επιλέγοντας να κινηθεί σε αντίθετη κατεύθυνση με περίσσευμα ανευθυνότητας, καθώς επιχειρεί να μετατρέψει την κρίση σε ευκαιρία για να νομοθετεί δίχως έλεγχο και λογοδοσία, για να προωθήσει μια σκληρή αναδιάρθρωση στην αγορά εργασίας και στην οικονομία και για να προχωρήσει σε σκανδαλώδη διαχείριση των δημόσιων πόρων.
Αυτές οι αντεργατικές και αντικοινωνικές πολιτικές επιλογές δεν πρέπει να περάσουν.
Πρέπει να ηττηθούν και η φετινή «διαφορετική» 1η Μαΐου μεταφέρει, ίσως περισσότερο από ποτέ τις τελευταίες δεκαετίες, το νόημα αυτής της Ημέρας, δηλαδή τη συσπείρωση στον αγώνα και την πάλη για τη διαφύλαξη, επέκταση και εδραίωση των εργατικών δικαιωμάτων.
Το Γραφείο Τύπου.-
Ως μέτρο πρόληψης ενάντια στον κορονοϊό και για την προφύλαξη της υγείας των μαθητών, του εκπαιδευτικού προσωπικού στα σχολεία της περιοχής μας, αλλά και γενικότερα του πληθυσμού, η Α ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου καλεί τον Δήμο Ρόδου να ξεκινήσει τις απολυμάνσεις των σχολικών μονάδων. Οι απολυμάνσεις θα πρέπει να γίνονται και κατά την λειτουργία των σχολικών μονάδων σε ταχτά χρονικά διαστήματα και μέχρι τις διακοπές του Καλοκαιριού.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΑΝΔΡΕΑΣ ΜΑΡΙΝΟΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΞΑΦΗΣ
Η αλήθεια είναι ότι δεν είμαστε συνηθισμένοι να είμαστε το παράδειγμα για ολόκληρο τον πλανήτη. Παράδειγμα όχι για την πλούσια ιστορία μας, ούτε για τις πρόσφατες περιπέτειες με την οικονομία μας, αλλά για το παρόν μας, για τη μεθοδικότητά, τη σοβαρότητα και τη συνέπειά μας.
Αυτή τη στιγμή ο δυτικός κόσμος κοιτάει προς την Ελλάδα για να δει ένα αποτελεσματικό μοντέλο διαχείρισης της πανδημίας του κοροναϊού και πειθαρχίας ενός λαού στις οδηγίες των επιστημόνων.
Είναι στο χέρι μας να δώσουμε ένα ακόμα μάθημα στον πλανήτη, ένα μάθημα το οποίο θα του μείνει αξέχαστο και θα επιδιώκει να κάνει επανάληψη κάθε χρόνο. Το μάθημα αυτό είναι η διάσωση του ελληνικού τουριστικού προϊόντος. Το συγκριτικό πλεονέκτημα της
πατρίδας μας έγινε αδυναμία μέσα σε λίγες μόλις εβδομάδες λόγω της πανδημίας. Οι επιπτώσεις της μείωσης της τουριστικής κίνησης στην ελληνική οικονομία και το ΑΕΠ, δεν μπορούν ακόμα να υπολογιστούν αλλά σε κάθε περίπτωση θα είναι μεγάλες. Η μείωση
όμως μεταφράζεται σε χιλιάδες εποχιακές θέσεις εργασίας, σε επενδύσεις εκατομμυρίων που έγιναν πριν την πανδημία και μία ολόκληρη αλυσίδα που επηρεάζεται.
Αυτή είναι η στιγμή που καλούμαστε να αποδείξουμε ότι μπορούμε να προστατέψουμε το συγκριτικό μας πλεονέκτημα και ει δυνατόν να το ενισχύσουμε κιόλας και πρωταγωνιστικό ρόλο στη διαδικασία αυτή πρέπει να έχει το κράτος, σε άμεση συνεργασία με τους φορείς
του τουρισμού και με τους ειδικούς της οικονομίας και της ανάπτυξης.
Τα εργαλεία και οι προτάσεις υπάρχουν έτσι ώστε ο τουρισμός και οι τομείς της οικονομίας που περιστρέφονται γύρω του να προστατευθούν και μαζί τους να προστατευθούν και χιλιάδες συμπολίτες μας που εργάζονται σε αυτούς. Η μείωση των φορολογικών
συντελεστών σε απομακρυσμένα νησιά, όπως τα ακριτικά Δωδεκάνησα, η επιδότηση του μισθολογικού κόστους των εποχιακών ξενοδοχείων εφόσον έχουν χαμηλή πληρότητα, η επιχορήγηση ασφαλιστικών εισφορών για την επαναλειτουργία των ξενοδοχείων, η
συνέχιση του επιδόματος ανεργίας όσων δεν επαναπροσληφθούν, η ενίσχυση της ρευστότητας των τουριστικών και ξενοδοχειακών επιχειρήσεων μέσω παροχής χαμηλότοκων τραπεζικών δανείων με την εγγύηση του Ελληνικού Δημοσίου, η μείωση του ΦΠΑ στα συμβόλαια των ξενοδοχείων και επιδότηση θέσεων εργασίας και ασφαλιστικών εισφορών σε όλο το φάσμα του τουρισμού, η πιθανή επέκταση της ισχύος του μεταφορικού ισοδύναμου για τις πτήσεις που θα έρθουν από το εξωτερικό στην Ελλάδα.
Η Ελλάδα μπορεί και οφείλει να προστατέψει τον τουρισμό και να δείξει στον πλανήτη πώς ένα κράτος έχει τη δυνατότητα να προστατέψει το σημαντικότερο asset του, χωρίς όμως να το κρατικοποιήσει και να του δώσει τη δυνατότητα τον επόμενο χρόνο να αντιστρέψει την καμπύλη της ύφεσης, οδηγώντας την ανάπτυξη.
Πηγή parapolitika.gr
Πλώρη για τα Δωδεκάνησα έβαλε σήμερα το μεσημέρι το ΣΤΑΥΡΟΣ, της SAOS FERRIES, προκειμένου να ξεκινήσει δρομολόγια στις γραμμές ΚΩΣ- ΝΙΣΥΡΟΣ – ΤΗΛΟΣ – ΧΑΛΚΗ -ΣΥΜΗ – ΡΟΔΟΣ και ΡΟΔΟΣ – ΜΕΓΙΣΤΗ (ΚΑΣΤΕΛΛΟΡΙΖΟ).
Η σύμβαση ισχύει για το χρονικό διάστημα από 30/04/2020 μέχρι την ολοκλήρωση της διαδικασίας του διαγωνισμού και τη σύναψη της σχετικής συμβάσεως της εν λόγω δρομολογιακής γραμμής και σε κάθε περίπτωση όχι πέραν της 31/10/2020.
Πηγή: ellinikiaktoploia.net