Ξεπερνούν τα 30 κενά στα σχολεία της Β’θμιας του Ν. Δωδεκανήσου. Οι σημαντικές ελλείψεις παρουσιάζονται σχεδόν σε όλες τις ειδικότητες για όλα τα νησιά του νομού. Συγκεκριμένα υπάρχουν
10 κενά ΠΕ.01 Θεολόγων,
2 κενά ΠΕ.02 Φιλολόγων,
1 κενό ΠΕ.03 Μαθηματικών,
1 κενό ΠΕ4.02 Χημικών,
4 κενά ΠΕ.06 Αγγλικών,
2 κενά ΠΕ.08 καλλιτεχνικών,
3 κενά ΠΕ.09 Οικονομολόγων,
4 κενά ΠΕ.16 Μουσικών,
1 κενό ΠΕ.18.02 Διοίκησης Επιχειρήσεων
3 κενά ΠΕ.19 ή ΠΕ 20 Πληροφορικής.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΑΝΔΡΕΑΣ ΜΑΡΙΝΟΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΞΑΦΗΣ
Οι μαθητές του... «παραθαλάσσιου», όπως το αποκαλούν, λυκείου, αναφέρονται στην ιστορία των υποσχέσεων και της κοροϊδίας των υπευθύνων
Ένα βίντεο στο οποίο αποτυπώνουν τις συνθήκες που επικρατούν στο σχολείο τους ετοίμασαν οι μαθητές του ΓΕΛ Ληξουρίου.
Οι μαθητές του... «παραθαλάσσιου», όπως το αποκαλούν, λυκείου, αναφέρονται στην ιστορία των υποσχέσεων και της κοροϊδίας των υπευθύνων, αλλά και στην κατάσταση που αντιμετωπίζουν χειμώνα-καλοκαίρι, μέσα στα... κοντέινερ που κάνουν μάθημα.
«Όλα άρχισαν με τους σεισμούς του 2014, όταν οι ζωές μας πήραν μια αναπάντεχη τροπή. Οι καταστροφές ήταν πολλές και μέσα σε αυτές και το σχολείο μας!», αναφέρουν, «από τότε και στο εξής θα ονομάζαμε σχολείο κάτι κουτιά πεταμένα δίπλα στην αλμύρα. Νομίζαμε ότι θα ήταν για λίγο κι όμως σχεδόν 4 χρόνια αργότερα είμαστε ακόμη εδώ.
ΕΣΥ...είσαι μαζί μας; Αν είσαι κοινοποίησε αυτό το βίντεο και μίλησε παντού γι' αυτό που βιώνουμε εμείς καθημερινά! Βοήθησε μας να αλλάξουμε ''ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΣΗΜΕΡΑ'»
Τέλος στη διάκριση δικαιολογημένων και αδικαιολόγητων απουσιών στα σχολεία επιθυμεί να βάλει το υπουργείο Παιδείας.
Το σχέδιο που έθεσε προς διαβούλευση προβλέπει ότι οι γονείς θα πρέπει να γνωρίζουν για τις απουσίες των παιδιών τους, και καθιερώνεται η επικοινωνία τους με το σχολείο μέσω email. Επίσης, καθιερώνεται η ηλεκτρονική δήλωση προτίμησης τύπου Λυκείου (ΓΕΛ, ΕΠΑΛ) και μαθημάτων επιλογής για την Α΄ τάξη λυκείου, ομάδων προσανατολισμού ή τομέων για τη Β τάξη και κατευθύνσεων ή ειδικότητας για τη Γ΄ τάξη (ανάλογα με τον τύπο Λυκείου).
Το Υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με την ανακοίνωση, παρέδωσε ήδη στο ΔΣ της ΟΛΜΕ και δίνει στη δημοσιότητα «για δημόσια διαβούλευση σχέδιο Υπουργικής Απόφασης που αφορά τις εγγραφές, μετεγγραφές, τη φοίτηση και άλλα θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης».
Η δημόσια διαβούλευση (http://www.opengov.gr/ypepth/?p=3653) λόγω του επείγοντος χαρακτήρα της έκδοσης και δημοσίευσης της απόφασης θα ολοκληρωθεί την Πέμπτη 16η Νοεμβρίου 2017 και ώρα 15:00.
Τονίζεται επίσης ότι σε αυτή την Υπουργική Απόφαση «συγκεντρώνονται θέματα που ρυθμίζονταν με διάφορα νομοθετήματα, πράγμα που θα διευκολύνει την καθημερινότητα των σχολείων, αφού όλα τα ερωτήματα θα βρίσκουν την απάντησή τους σε μια Υ.Α. είτε πρόκειται για Γυμνάσια είτε για ΓΕΛ είτε για ΕΠΑΛ».
Το σχέδιο της προς διαβούλευση υπουργικής απόφασης έχει ως εξής:
Σχετικά με τη φοίτηση
– Καταργείται η διάκριση δικαιολογημένων – αδικαιολόγητων απουσιών, καθώς όλες πρέπει να είναι σε γνώση του κηδεμόνα και ορίζονται όλες οι περιπτώσεις κατά τις οποίες μπορεί ένας μαθητής να απουσιάσει χωρίς να προσμετρώνται οι απουσίες του.
– Καταργείται η συγκέντρωση δικαιολογητικών και προβλέπεται επικοινωνία εκπαιδευτικών και γονέων για κάθε ημέρα απουσίας του μαθητή.
– Καθιερώνεται η ενημέρωση των γονιών/κηδεμόνων με ηλεκτρονικά μηνύματα (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο ή κινητό). Έτσι μια διαδικασία τυπική (αποστολή ταχυδρομικών επιστολών), που κόστιζε χρόνο και χρήμα για τους εκπαιδευτικούς και το σχολείο αντίστοιχα αντικαθίσταται από μια διαδικασία ουσιαστική με στόχο τη βελτίωση της παρακολούθησης της φοίτησης των μαθητών/τριών.
enikos.gr
Μόλις 30 είναι πλέον τα κενά των εκπαιδευτικών στα Γυμνάσια και στα Λύκεια της Δωδεκανήσου, μετά τις προσλήψεις αναπληρωτών διαφόρων ειδικοτήτων που έγιναν από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στις 10 Οκτωβρίου 2017. Η κατάσταση στα σχολεία έχει ομαλοποιηθεί σε μεγάλο βαθμό μετά την τοποθέτηση των αναπληρωτών καθηγητών (τα κενά ανέρχονταν στα 250 περίπου).
Θεωρείται δε θέμα χρόνου να καλυφθούν και οι υπόλοιπες θέσεις.

Στο μεταξύ, συνεχίζεται η κατάληψη στο ΓΕΛ Σορωνής από τους μαθητές με κύριο αίτημα την κάλυψη της θέσης χημικού και βιολόγου. Οι μαθητές της τρίτης λυκείου που προετοιμάζονται για τις πανελλήνιες εξετάσεις, σημειώνουν ότι τα συγκεκριμένα μαθήματα είναι ιδιαίτερα σημαντικά και έχουν ήδη χαθεί πολλές διδακτικές ώρες. Το μάθημα της Χημείας δε γίνεται καθόλου στο σχολείο, ενώ το μάθημα της Βιολογίας το έχει αναλάβει Φυσικός. Σε ανακοίνωσή τους αναφέρουν επίσης ότι ως τις 15 Οκτωβρίου το σχολείο δε διέθετε καθηγητή οικονομικών για το μάθημα ΑΟΘ με αποτέλεσμα να χαθεί ένας μήνας μαθημάτων.
Παρόλο, λοιπόν, που τα κενά των εκπαιδευτικών στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στα Δωδεκάνησα παραμένουν πλέον σαφώς λιγότερα, η ίδια κατάσταση με το ΓΕΛ Σορωνής συναντάται και σε άλλες περιπτώσεις, όπου λείπουν εκπαιδευτικοί βασικών ειδικοτήτων με τους μαθητές της τρίτης λυκείου να ανησυχούν.
Το ειδικό σχολείο
Συνεχίζει να προβληματίζει η κακή κατάσταση του κτηρίου, όπου στεγάζεται το ειδικό σχολείο της Ρόδου. Ο Σύλλογος Γονέων με τους καθηγητές πραγματοποίησαν την περασμένη Παρασκευή παράσταση διαμαρτυρίας στο Δήμο Ρόδου για την πολύχρονη καθυστέρηση στην αποκατάσταση του κτηρίου το οποίο αντιμετωπίζει πολύ σοβαρά προβλήματα στατικότητας. Γονείς και εκπαιδευτικοί αναφέρουν ότι κινδυνεύει η σωματική ακεραιότητα των παιδιών που φοιτούν στο σχολείο (τα οποία είναι κυρίως ΑΜΕΑ). Συγκεκριμένα στο σχολείο φοιτούν 57 παιδιά κυρίως ΑΜΕΑ, ενώ υπάρχουν 21 εκπαιδευτικοί. Οι γονείς ζητούν από το δήμο να μεταστεγαστεί το σχολείο σε ασφαλές κτήριο και αναφέρουν ότι εδώ και καιρό δεν παίρνουν απάντηση στο αίτημά τους.
Σύμφωνα με όσα δήλωσαν στα τοπικά μέσα ενημέρωσης οι γονείς: «Κινδυνεύουν τα παιδιά μας εδώ και χρόνια. Το κτήριο είναι έτοιμο να καταρρεύσει. Τα παιδιά αυτά έχουν κάποιες ιδιαιτερότητες. Δεν γνωρίζουν πως αν πέσει κάποιο κομμάτι θα πρέπει να τρέξουν για να μην χτυπήσουν. Ο δήμαρχος δεν θέλει να μας δώσει άμεση λύση για την μεταστέγαση του σχολείου. Εμείς το ζητάμε αυτό εδώ και πολλά χρόνια.
Σύμφωνα με πληροφορίες, παρέμβαση για το συγκεκριμένο θέμα θα κάνει η Α’ ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου. Παράλληλα, ο Σύλλογος Γονέων αλλά και ο σύλλογος εκπαιδευτικών φέρονται να προσανατολίζονται σε κινητοποιήσεις τις επόμενες ημέρες για να βρεθεί λύση.
Πηγή:www.dimokratiki.gr
Σε κατάληψη, διαμαρτυρόμενοι για την έλλειψη ενός καθηγητή πληροφορικής και ενός Αγγλικής Γλώσσας, προχώρησαν σήμερα οι μαθητές του Γυμνασίου – Λυκείου Νισύρου.

Στο πλευρό των μαθητών, είναι ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, η πρόεδρος του οποίου, Αθανασία Τζημουλάκα, μιλώντας στην ΕΡΤ Ρόδου, ανέφερε ότι η κατάληψη θα συνεχιστεί έως ότου διοριστούν οι καθηγητές.
Ο προϊστάμενος της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου, Γιάννης Παπαδομαρκάκης, δήλωσε σήμερα στην ΕΡΤ Ρόδου, ότι το υπουργείο Παιδείας διόρισε καθηγητές, αλλά αρνήθηκαν να πάνε.
«Ελπίζω, είπε, τις επόμενες ημέρες να λυθεί το πρόβλημα».
Παράλληλα απηύθυνε έκκληση στους μαθητές να επιστρέψουν στο σχολείο και τα μαθήματά τους.
«Είναι υποχρέωση των παιδιών να διεκδικούν, αλλά αυτό να γίνεται με το σωστό τρόπο και όχι με κατάληψη».
ert.gr
Πηγή:www.dimokratiki.gr

ferriesingreece2

kalimnos

sportpanic03

 

 

eshopkos-foot kalymnosinfo-foot kalymnosinfo-foot nisyrosinfo-footer lerosinfo-footer mykonos-footer santorini-footer kosinfo-foot expo-foot