Ξεκαθαρίζει το τοπίο όσον αφορά στο πώς θα κυμανθούν οι Βάσεις των σχολών μετά το πέρας των Πανελληνίων Εξετάσεων

- Η "ακτινογραφία" των στατιστικών στοιχείων κλιμάκωσης των μορίων που έδωσε το υπουργείο Παιδείας
- Τεράστιες οι πτώσεις στο 5ο επιστημονικό πεδίο - Πτώσεις και στις υψηλόβαθμες σχολές των θετικών σπουδών
- Λιγότεροι οι αριστούχοι και άνοδος στις -περιζήτητες- ιατρικές σχολές
- Άνοδος από 150 έως 500 μόρια σε όλα τα υπόλοιπα τμήματα των ανθρωπιστικών επιστημών
- Μέχρι την Παρασκευή, 14 Ιουλίου, μπορεί να κατατεθεί το μηχανογραφικό
Μια πιο καθαρή εικόνα για τη διακύμανση των βάσεων των σχολών και των τμημάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης «δίνουν» τα στατιστικά στοιχεία κλιμάκωσης των μορίων των υποψηφίων των πανελλαδικών εξετάσεων, που έδωσε σήμερα στη δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

"Σφαγή" από τα μαθηματικά!
Αρχικά, επιβεβαιώνεται για μία ακόμα φορά ότι οι βάσεις των οικονομικών σχολών (5ο επιστημονικό πεδίο) θα πέσουν κατά πολλά μόρια. «Μεσοσταθμικά, η πτώση αναμένεται να είναι μεγαλύτερη από τα 800 μόρια και θα διατρέχει όλη την κλίμακα» εκτίμησε, μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, ο Γιώργος Χατζητέγας, εκπαιδευτικός φροντιστής.

«Θα παρατηρηθούν δηλαδή και ακόμα μεγαλύτερες πτώσεις σε πολλά ΑΕΙ της περιφέρειας, τα οποία μάλιστα θα κινηθούν και κάτω από τη βάση». Χαρακτηριστικό είναι, ότι φέτος, 429 μαθητές συγκέντρωσαν από 17.000 μόρια και πάνω, έναντι 807 πέρυσι.

Σχετικά με τις θετικές σπουδές, σύμφωνα με τον κ. Χατζητέγα, επίσης επιβεβαιώνεται η πτώση στις υψηλόβαθμες σχολές και διαφαίνεται ότι θα είναι σημαντική για όλες τις σχολές οι οποίες κινήθηκαν πέρυσι πάνω από τα 15.000 μόρια.

Λιγότεροι οι αριστούχοι - Τι ισχύει για ιατρικές και θεωρητικές σχολές
Επίσης, σύμφωνα με τα στοιχεία από τα αποτελέσματα των Πανελλαδικών, λιγότεροι κατά 663 είναι οι μαθητές που κινήθηκαν πάνω από τα 17.000 μόρια, σε σχέση με πέρυσι, με αποτέλεσμα να αναμένεται πτώση και στα περιζήτητα πολυτεχνικά τμήματα. «Η πτώση, ωστόσο, δεν αναμένεται να επηρεάσει ορισμένες κοινές σχολές του 2ου και του 3ου επιστημονικού πεδίου, όπως επί παραδείγματι, τα πανεπιστημιακά τμήματα της Χημείας και Τεχνολογίας Τροφίμων των ΤΕΙ» συμπληρώνει ο κ. Χατζητέγας.

Όσον αφορά τις περιζήτητες ιατρικές σχολές, φέτος είναι 1.386 οι υποψήφιοι που συγκέντρωσαν περισσότερα από 18.500 μόρια, σε σχέση με 1.422 που ήταν πέρυσι. Ειδικά όμως για τις ιατρικές, θα πρέπει να προσμετρηθεί το γεγονός, ότι θα έχουν λιγότερους εισακτέους φέτος και σε συνδυασμό με το γεγονός ότι 35 υποψήφιοι περισσότεροι από πέρυσι κινήθηκαν άνω των 19.000, προδιαγράφει «την οριακή άνοδο ολίγων δεκάδων μορίων όλων των ιατρικών σχολών».

Στις θεωρητικές σχολές, περίπου 200 υποψήφιοι περισσότεροι από πέρυσι συγκέντρωσαν από 17.500 μόρια και πάνω. «Αυτό το γεγονός μεταφράζεται σε άνοδο σε όλες τις περιζήτητες νομικές σχολές, αλλά και τις σχολές της ψυχολογίας» σχολίασε ο κ. Χατζητέγας και εκτίμησε ότι στις νομικές σχολές η άνοδος θα είναι της τάξεως των 200 μορίων.

«Σε όλα τα υπόλοιπα τμήματα των ανθρωπιστικών επιστημών, αναμένεται άνοδος, η οποία θα ξεκινάει από τα 150 και θα φτάνει στα 500 μόρια» συμπλήρωσε.

Τέλος, στις παιδαγωγικές σχολές οι επιδόσεις των υποψηφίων ήταν παρόμοιες με πέρυσι, ωστόσο, υπάρχει μεγαλύτερη ζήτηση για τις σχολές αυτές, κάτι, που δρομολογεί με βεβαιότητα την άνοδο των βάσεων. «Ειδικά για τα περιφερειακά τμήματα, η άνοδος θα υπερβεί και τα 1.000 μόρια», κατέληξε ο κ. Χατζητέγας.

Πηγή: ΑΠΕ - ΜΠΕ

'Παρελθόν'' θα αποτελεί σύντομα το σημερινό καθεστώς των Πανελλαδικών εξετάσεων, σύμφωνα με τα όσα δήλωσε ο Κώστας Γαβρόγλου. Ο υπουργός Παιδείας, αναφέρθηκε για μια ακόμα φορά στην δημιουργία του ''Εθνικού Απολυτηρίου'', με το οποίο οι μαθητές θα εισέρχονται σε ΑΕΙ και ΤΕΙ.

Όπως χαρακτηριστικά δηλώνει στην εφημερίδα ''Αυγή'', στόχος είναι «η σχετική νομοθέτηση για την αρχιτεκτονική του νέου Λυκείου να γίνει μέσα στον Σεπτέμβριο, ώστε οι μαθητές της Α' Λυκείου φέτος να γνωρίζουν πώς θα μπουν στα πανεπιστήμια σε τρία χρόνια''

Αναφερόμενος στις αντιδράσεις μερίδας της αντιπολίτευσης για τις αλλαγές στα ΑΕΙ, ανέφερε πως του προκαλούν ''θλίψη'' οι ανακοινώσεις ορισμένων κομμάτων, αλλά και του κ. Μητσοτάκη, που ''επαναλαμβάνουν με τόσο μονότονο τρόπο και χωρίς κανένα επιχείρημα το αίτημα για απόσυρση του σχεδίου για την Τριτοβάθμια εκπαίδευση'', ενώ προσέθεσε πως οι όποιες αντιδράσεις υπήρχαν στους πανεπιστημιακούς κύκλους, πλέον έχουν καμφθεί.

Αυτοί που ωστόσο δεν φαίνεται να συγκλίνουν για τις αλλαγές που προτείνει το Υπουργείο είναι οι θεσμοί, οι οποίοι συνεχίζουν να εκφράζουν διαφωνίες.

Click4more: Μητσοτάκης: «Να μην περάσει ο νόμος της κυβέρνησης για τα ΑΕΙ»

Πάντως κύκλοι του Υπουργείου εκφράζουν την ανησυχία τους, όπως αναφέρει η Αυγή, για την καθυστέρηση της κατάθεσης του νομοσχεδίου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς όπως σημειώνουν θα πρέπει να ψηφιστεί πριν από την νέα Ακαδημαϊκή χρονιά, ώστε αμέσως μετά να πάρουν σειρά οι αλλαγές στο Λύκειο.

Οι μεταρρυθμίσεις σε ΑΕΙ-ΤΕΙ
Σχετικά πάντως με τις μεταρρυθμίσεις σε ΑΕΙ-ΤΕΙ, ο κ. Γαβρόγλου σημειώνει πως η επανίδρυση των πρυτανικών σχημάτων και η εκλογή τους με μονοσταυρία, θα επιφέρει μια πιο πλουραλιστική εκπροσώπηση του εκπαιδευτικού συστήματος και αποκομματικοποίηση της διαδικασίας, ενώ παράλληλα ενισχύονται οι αρμοδιότητες των κοσμητόρων.

Όσον αφορά την επαναφορά του ασύλου και την παραβατικότητα στα Πανεπιστήμια, επέρριψε ευθύνες στις διοικήσεις των ιδρυμάτων, οι οποίες όπως είπε δεν έχουν κάνει ότι μπορούν για να λύσουν το πρόβλημα, αλλά μεταθέτουν τα πάντα στο υπουργείο και στην Πολιτεία.

Επεσήμανε επίσης ότι το νομοσχέδιο προβλέπει Κέντρα επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης σε κάθε σχολή

Οι αλλαγές στα μεταπτυχιακά
Ιδιαίτερη μνεία έκανε και στις επικείμενες αλλαγές στα μεταπτυχιακά προγράμματα, καθώς σημείωσε πως υπάρχουν σημαντικά προβλήματα που πρέπει να αντιμετωπιστούν, όπως ο υπερβολικά μεγάλος αριθμός κατευθύνσεων, τα δυσανάλογα προγράμματα κάθε σχολής σε σχέση με το προσωπικό της, οι λανθασμένοι προϋπολογισμοί, τα ακριβά δίδακτρα σε ορισμένα τμήματα και το προκλητικά μεγάλο ποσό που προορίζεται για αμοιβές.

Τόνισε ότι θα πρέπει να υπάρχει αξιολόγηση κάθε προπτυχιακού ανά τακτά χρονικά διαστήματα αλλά και ακόμα μεγαλύτερη χρηματοδότηση από ευρωπαϊκά προγράμματα.

Τα Μαθηματικά και η Νεοελληνική Γλώσσα αποδείχτηκαν μοιραία για πολλούς υποψήφιους φοιτητές!

Αν υποθέσουμε ότι οι υποψήφιοι θα συμπληρώσουν με τα ίδια περίπου με τα περυσινά κριτήρια το μηχανογραφικό τους, η εικόνα από τα βαθμολογικά στοιχεία οδηγεί στα εξής βασικά συμπεράσματα, σύμφωνα με δημοσίευμα του Βήματος της Κυριακής:
1. Τα Μαθηματικά θα χρεωθούν εφέτος τη βουτιά των βάσεων στις περιζήτητες πολυτεχνικές σχολές και την ακόμη μεγαλύτερη βουτιά στις οικονομικές σχολές. Η μείωση των αριστούχων στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης θα πιέσει τις βάσεις κυρίως στα πολυτεχνικά τμήματα των περιφερειακών Ιδρυμάτων. Προς την κατεύθυνση αυτή θα «βοηθήσει» και η Φυσική, αφού το περυσινό ποσοστό των αριστούχων μετατοπίστηκε εφέτος μια κλίμακα πιο κάτω, σε αυτή του 17. Η μεγάλη έκπληξη όμως έρχεται από τη Χημεία, στην οποία καταγράφηκε 50% μείωση του ποσοστού των υποψηφίων που έγραψαν από 19 ως 20. Στη Φυσική τα στατιστικά δεν κατέγραψαν μεγάλες διαφορές σε σχέση με πέρυσι. Τις μεγαλύτερες απώλειες θα καταγράψουν οι πιο χαμηλόβαθμες σχολές του πεδίου, μιας και οι υποψήφιοι που έγραψαν κάτω από τη βάση στα Μαθηματικά εκτοξεύτηκαν στο 56,26%.
2. Η πτώση δεν θα ακουμπήσει, όπως φαίνεται, τις Ιατρικές σχολές που αναμένεται να σπάσουν και πάλι το φράγμα των 19.000 μορίων σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Η μείωση του αριθμού των εισακτέων (περίπου 1.000 θέσεις από πέρυσι) και οι επιδόσεις στη Βιολογία θα συγκρατήσουν τις βάσεις των ιατρικών και των υπόλοιπων δημοφιλών σχολών του Πεδίου Υγείας ακόμη και στην περιφέρεια, όπου δεν αποκλείεται και οριακή αύξηση. Πάνω από τα 18.600 μόρια εκτιμάται ότι θα σταθεί η βάση στην Ιατρική Σχολή Αλεξανδρούπολης.
3. Οι περισσότερες θεωρητικές σχολές του πρώτου πεδίου δεν θα εμφανίσουν απώλειες, με τις Νομικές να κρατούν ψηλά τη βαθμολογία τους και να σκαρφαλώνουν από 50 έως 100 μόρια. Ανάλογη εικόνα θα έχουν και οι περιζήτητες σχολές Ψυχολογίας. Η αύξηση του αριθμού των υποψηφίων στο πεδίο Ανθρωπιστικών, Νομικών και Κοινωνικών Επιστημών, οι λίγο καλύτερες από πέρσι επιδόσεις στα Αρχαία και στα Λατινικά, οι ίδιες επιδόσεις στην Ιστορία, θα συγκρατήσουν τις βάσεις κοντά στα περσινά επίπεδα για όλες τις σχολές του πεδίου, με μια τάση ανόδου στις πιο περιζήτητες σχολές.
4. Αντίστροφη πορεία από την κυρίαρχη πτωτική, σε τροχιά ανόδου δηλαδή, θα κινηθούν εφέτος οι Παιδαγωγικές Σχολές που ξαναβρίσκουν τη χαμένη τους αίγλη. Η εξέλιξη αυτή δεν οφείλεται στις καλές επιδόσεις αλλά στον υπερδιπλασιασμό του αριθμού των υποψηφίων που έχουν επιλέξει το τέταρτο πεδίο, των Επιστημών της Εκπαίδευσης. Μετά την περυσινή βουτιά, οι βάσεις στα παιδαγωγικά αναμένεται να εκτιναχτούν εφέτος ακόμη και πάνω από 1.000 μόρια.
Διαβάστε ΕΔΩ όλα τα νέα για τις Βάσεις 2017
«Εξαφανισμένοι» οι αριστούχοι
Η γενική εικόνα των βαθμών δείχνει μερικά ακόμη ενδιαφέροντα στοιχεία:
- Επιτυχόντες υποψήφιοι οι οποίοι θα μπουν σε τμήματα με πολύ χαμηλές βαθμολογίες, κάτω από τη βάση.
- Μεγάλες βαθμολογικές διαφορές ανάμεσα στον πρώτο και στον τελευταίο επιτυχόντα, κυρίως σε περιφερειακά τμήματα. Π.χ. στο Μαθηματικό της Σάμου η διαφορά ανάμεσα στον πρώτο και τον τελευταίο επιτυχόντα έχει φτάσει και τα 6.000 μόρια. Ανάλογο φαινόμενο αναμένεται ότι θα εμφανιστεί και εφέτος.
- Αν και τα θέματα των εξετάσεων ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας, ο στόχος της βαθμολογικής διασποράς δεν επετεύχθη. Έτσι η συντριπτική πλειοψηφία συνωστίζεται κάτω από τη βάση, με τα Μαθηματικά να έχουν τα πρωτεία.
-Είδος εν ανεπαρκεία οι εφετινοί αριστούχοι. Είναι από τις ελάχιστες φορές που εμφανίζεται διψήφιος αριθμός στην υψηλότερη βαθμολογική κλίμακα 18-20 που ανοίγει την πόρτα όλων των σχολών.
Τα μηχανογραφικά που θα καταθέσουν οι υποψήφιοι είναι αυτά που θα ανακατέψουν πλήρως την «τράπουλα των σχολών» και θα οδηγήσουν στη δημιουργία του περίφημου ντόμινο των σχολών που διατρέχει παραδοσιακά το εξεταστικό σύστημα.
Τα πάνω-κάτω, οι παγίδες και οι διαφορές
Σταχυολογούμε από τα πιο βασικά στοιχεία των βαθμολογικών επιδόσεων:
- 17.046 υποψήφιοι της Ομάδας Προσανατολισμού Οικονομίας και Πληροφορικής έγραψαν από 0 ως 10 στα Μαθηματικά. Ενας μόνο από όλους τους υποψηφίους του πέμπτου πεδίου έγραψε άριστα στη Νεοελληνική Γλώσσα, 35 έγραψαν άριστα στα Μαθηματικά και 1.441 έγραψαν άριστα στην Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον.
- Οι οικονομικές σχολές του πέμπτου πεδίου θα δεχθούν διπλό «χτύπημα» εφέτος. Δεν έφτανε το στραπάτσο των Μαθηματικών, ήρθαν και οι κακές επιδόσεις των υποψηφίων στο μάθημα των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας. Ενώ πέρυσι το ποσοστό αριστούχων στο μάθημα αυτό έφτασε το 30%, εφέτος το αντίστοιχο ποσοστό άγγιξε μόλις το 11%, γεγονός που δείχνει ότι η βουτιά στις βάσεις των οικονομικών σχολών θα είναι μονόδρομος. Οι σχολές Πληροφορικής ίσως να μη δεχτούν τόσο μεγάλη πτώση, καθώς κάποιες ανοίγουν και από το 2ο επιστημονικό πεδίο.
- Μετανιωμένοι πρέπει να είναι όσοι υποψήφιοι από τις Θετικές Σπουδές πήραν ως μάθημα επιλογής την Ιστορία, αφού σημειώθηκε κυριολεκτικά σφαγή, με το 90% να γράφει κάτω από τη βάση ενώ μόλις 18 υποψήφιοι έγραψαν άριστα.
- Για τους υποψηφίους των Θετικών Σπουδών τα Μαθηματικά αναδείχτηκαν εφέτος σε μοιραίο μάθημα. Από τους 21.487 που διαγωνίστηκαν, πάνω από τους μισούς (12.087) έγραψαν κάτω από τη βάση, ενώ σχεδόν 10.000 υποψήφιοι δεν κατάφεραν να λύσουν το τρίτο και τέταρτο θέμα. Συγκεκριμένα, 5.605 υποψήφιοι έγραψαν από 0 ως 5 στα Μαθηματικά και 6.482 από 5 ως 10 ενώ μόλις 422 υποψήφιοι έγραψαν άριστα.
- Στα Αρχαία, το ποσοστό των υποψηφίων που έγραψε κάτω από τη βάση μειώθηκε εφέτος στο 40,98% από 52,65% πέρυσι. Από 19 ως 20 έγραψαν 160 υποψήφιοι στα Λατινικά, από 19 ως 20 έγραψαν 3.063 υποψήφιοι, ενώ στην Ιστορία οι αριστούχοι ήταν 1.465. Στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσα οι περισσότερες βαθμολογίες εμφανίζονται στη μεσαία κλίμακα. Από 14 ως 16 έγραψαν 4.600 υποψήφιοι.
Οι άριστες βαθμολογίες (18-20) ανά μάθημα και ομάδα προσανατολισμού
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Νεοελληνική Γλώσσα: 1,25%
Ιστορία: 1,32%
Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής: 3,96%
Βιολογία: 11,78%
ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
Αρχαία Ελληνικά 2,71%
Λατινικά: 20,25%
Ιστορία: 2,34%
ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
Μαθηματικά προσανατολισμού: 4,39%
Φυσική: 25,56%
Χημεία: 23,92%
ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
Μαθηματικά: 0,46%
Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον: 14,17%
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας: 11,6%

newsbomb.gr

Φθηνές υποσχέσεις που κατέληξαν σε φιάσκο αποδεικνύονται οι πρωθυπουργικές δεσμεύσεις και τα -άστοχα όπως φαίνεται- επικοινωνιακά παιχνίδια του ΣΥΡΙΖΑ περί κατάργησης των πανελλαδικών.

Η ώρα της αποκάλυψης του σχεδίου της κυβέρνησης έφτασε και το μόνο σίγουρο είναι ότι οι πανελλαδικές εξετάσεις όχι μόνο παραμένουν για τα επόμενα χρόνια αλλά διευρύνονται σε όλους τους μαθητές της Γ’ Λυκείου, ασχέτως αν είναι υποψήφιοι για εισαγωγή σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ. Επειδή όμως το υπουργείο Παιδείας είχε υποσχεθεί και μία κατάργηση, επέλεξε να διασκεδάσει τις εντυπώσεις αλλά και τους ακροατές της πρότασης, ανακοινώνοντας κατάργηση των ενδοσχολικών εξετάσεων!

Η κωλοτούμπα της τελευταίας στιγμής δεν αποθάρρυνε βέβαια τον υπουργό Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου –ο οποίος αποδείχθηκε ότι δεν είχε κανένα σχέδιο κατάργησης του εισαγωγικού συστήματος– να προαναγγέλλει πριν λίγες μέρες την έλευση ενός νέου συστήματος. Χθες πάντως στην παρουσίαση του σχεδίου, κατά την προσφιλή του τακτική, προτίμησε να «κρυφτεί» πίσω από προσχέδια του ΙΕΠ που παρουσιάστηκαν από τον πρόεδρό του Γεράσιμο Κουζέλη (προφορικά, χωρίς να δοθεί κάποιο σχέδιο στη δημοσιότητα) στους δημοσιογράφους και να μη πάρει –για την ώρα τουλάχιστον– θέση. Το σχέδιο για το νέο Λύκειο προβλέπει γερό ψαλίδι στα διδασκόμενα μαθήματα της Β’ και Γ’ Λυκείου, διατήρηση των πανελλαδικών εξετάσεων, κατάργηση των ενδοσχολικών κι ένα δαιδαλώδες ωρολόγιο πρόγραμμα το οποίο παρά την επιμονή του ΙΕΠ να υποστηρίζει ότι προσφέρει πολλές επιλογές στους μαθητές τελικά τους κάνει δέσμιους των πανελλαδικών εξετάσεων που πλέον αποτελούν και τη μοναδική εξεταστική διαδικασία στο τέλος της Γ’ Λυκείου.

Κατάρριψη θέσεων ΣΥΡΙΖΑ
Πέραν της νέας εκπαιδευτικής διαδικασίας που προτείνεται και θα αναλυθεί παρακάτω, η δημοσιοποίηση του νέου σχεδίου ξεγύμνωσε την παντελή έλλειψη σχεδιασμού της ηγεσίας να παρουσιάσει ένα σχέδιο, αν όχι κατάργησης, έστω ουσιαστικής αλλαγής του εισαγωγικού συστήματος. Κυρίως όμως κατέρριψε τη συνολική πολιτική του ΣΥΡΙΖΑ στην Παιδεία. Η δέσμευση για κατάργηση των Πανελλαδικών διαψεύδεται, η υπόσχεση που διατυμπανιζόταν κατά καιρούς για ελεύθερη πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση παραπέμπεται στις ελληνικές καλένδες, ενώ και η αποδέσμευση του Λυκείου από τις Πανελλαδικές που πανηγυρικά εφάρμοσε το υπουργείο Παιδείας φέτος, στο νέο σχέδιο καταργείται.

Το νέο Λύκειο
Μόλις δύο μήνες πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς, ο πρόεδρος του ΙΕΠ Γεράσιμος Κουζέλης παρουσίασε τα βασικά σημεία του νέου σχεδίου για το Λύκειο, το οποίο, όπως παραδέχτηκε, δεν έχει ολοκληρωθεί ακόμα, ώστε να δοθεί στη δημοσιότητα.

-Την νέα σχολική χρονιά δεν θα υπάρξει καμία αλλαγή. Οπως και πέρσι, θα επιχειρηθεί εξορθολογισμός της ύλης μέσω οδηγιών προς τους εκπαιδευτικούς.

-Τα Θρησκευτικά παραμένουν υποχρεωτικό μάθημα σε όλες τις τάξεις του Λυκείου. Δεν ισχύει το ίδιο για άλλα διδακτικά αντικείμενα όπως Αρχαία και Μαθηματικά που στην Γ’ Λυκείου είναι επιλογής.

-Οι πρώτες αλλαγές θα έρθουν τη σχολική χρονιά 2018-2019 όπου στην Α’ Λυκείου θα εφαρμοστούν τα νέα προγράμματα σπουδών και στη Β’ Λυκείου τα διδακτικά αντικείμενα θα μειωθούν στο μισό. Ακριβής αριθμός επιλογής μαθημάτων δεν υπάρχει, όμως δεν θα ξεπερνούν τα 10, ενώ σήμερα διδάσκονται 18.

-Στόχος του ΙΕΠ είναι να μειωθούν τα υποχρεωτικά μαθήματα, αλλά να αυξηθούν οι επιλογές των μαθητών, καθώς πλέον ένα μέρος των μαθημάτων θα αποφασίζεται από τους ίδιους και δεν θα είναι υποχρεωμένοι να ακολουθούν ένα «μπετόν» ωρολόγιο πρόγραμμα. Πάντως σε ερώτηση αν αυτό μπορεί να λειτουργήσει στις μικρές σχολικές μονάδες απομακρυσμένων περιοχών, ο κ. Κουζέλης δεν έδωσε ικανοποιητικές απαντήσεις.

eleftherostypos.gr

Η κατάργηση του πεδίου, «ανοίγει» τις παιδαγωγικές σχολές σε όλους τους υποψήφιους.

Τροπολογία που ορίζει την κατάργηση του τέταρτου πεδίου από τις Πανελλαδικές του Ιουνίου του 2018, περιλαμβάνεται στο νομοσχέδιο για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, το οποίο αναμένεται στη Βουλή τις επόμενες ημέρες.
Σχεδόν με «λευκή» κόλλα στο μάθημα βαρύτητας (Μαθηματικά και Ιστορία Γενικής Παιδείας) εισήχθη ένα μεγάλο ποσοστό των υποψηφίων στα παιδαγωγικά τμήματα, το 2016.
Όπως σημειώνει σε σημερινό του δημοσίευμα ο «Ελεύθερος Τύπος», σε αυτήν την επιχειρηματολογία που βέβαια επιβεβαιώνεται ως ένα βαθμό από το γεγονός ότι το 1/3 των παιδαγωγικών πήρε την κατιούσα με μόρια εισαγωγής που δεν άγγιζαν ούτε τα 10.000, υποστηρίζει το υπουργείο Παιδείας την απόφασή του να καταργήσει από την επόμενη χρονιά δηλαδή από τις Πανελλαδικές του Ιουνίου 2018, το 4ο επιστημονικό πεδίο.
Ειδικότερα, αναφέρει η εφημερίδα, το νομοσχέδιο για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση που αναμένεται να κατατεθεί στη Βουλή εντός των επόμενων ημερών, υπάρχει τροπολογία που ορίζει την κατάργηση του 4ου πεδίου που αφορά τις παιδαγωγικές σχολές.
Αντί της απομόνωσής τους, το υπουργείο Παιδείας επιλέγει το άλλο άκρο, να τις ανοίξει από όλα τα επιστημονικά πεδία (όπως για παράδειγμα συμβαίνει με τα ΤΕΦΑΑ).
Οι υποψήφιοι θα μπορούν να κάνουν τους συνδυασμούς μαθημάτων της επιλογής τους ώστε να ανοίξουν ένα ή δυο επιστημονικά πεδία και θα έχουν παράλληλα πρόσβαση στα παιδαγωγικά.

newsbomb.gr