Με αφορμή την ανακοίνωση των βαθμολογιών των υποψηφίων που μετείχαν φέτος στις πανελλαδικές εξετάσεις για να εισαχθούν σε ΑΕΙ και ΤΕΙ, ο πρώην βουλευτής Δωδεκανήσου και μέλος της Πολιτικής Επιτροπής της Νέας Δημοκρατίας κ. Ιωάννης Παππάς προέβη στην ακόλουθη γραπτή δήλωση:
‘Εκφράζω τα θερμά μου συγχαρητήρια, στους Δωδεκανήσιους μαθητές που απέδειξαν γι’ ακόμη μια φορά με τις επιδόσεις τους, ότι οι νησιώτες έχουν μεγάλες ικανότητες και διαπρέπουν.
Συγχαρητήρια και στις οικογένειες των επιτυχόντων που πέρασαν την δύσκολη αυτή περίοδο δίπλα στα παιδιά και μοιράστηκαν την αγωνία και την προσπάθειά τους, αλλά και στους καθηγητές και τις καθηγήτριες που στηρίζουν τα παιδιά στα βήματά τους στην εκπαίδευση.
Ευχόμαστε καλή σταδιοδρομία και καλή επιτυχία από εδώ και πέρα σε κάθε επιλογή σας.
Να μας κάνετε πάντα Υπερήφανους.
Σε όσα παιδιά δεν ήταν τα αποτελέσματα τα αναμενόμενα, θυμίζουμε ότι υπάρχουν πάντα επιλογές για σταδιοδρομία σε πολλά επίπεδα εκπαίδευσης .
Μην ξεχνάτε ότι το μέλλον είναι δικό σας και οι επιλογές είναι πολλές.
Πάντα να έχουμε στο μυαλό μας, ότι για όλα χρειάζεται Αγώνας , προσπάθεια επιμονή και τόλμη. Καλή επιτυχία σε όλους και όλες .
Ιωάννης Κ.Παππάς
π.Βουλευτής Δωδεκανήσου
μέλος πολιτικής επιτροπής ΝΔ
Οι τελικές αλλαγές στο σύστημα εισαγωγής σε ΑΕΙ και ΤΕΙ - Πώς αλλάζει το απολυτήριο Λυκείου
Εκτός εξετάσεων τα Λατινικά, ποιο μάθημα αναμένεται να τα αντικαταστήσει - Μία από τα ίδια στις εξετάσεις για τις περιζήτητες σχολές - Εισαγωγή σε σχολές χαμηλής ζήτησης μόνο με τον βαθμό απολυτηρίου - Όλο το σχέδιο Γαβρόγλου για τις αλλαγές στο εξεταστικό σύστημα
Μετά τον ανασχηματισμό αναμένεται να ανακοινωθεί το νέο σύστημα για την εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ. Πολύ… σκληρές για να πεθάνουν αποδεικνύονται οι Πανελλήνιες παρά τις εναλλακτικές που θα έχουν πλέον οι υποψήφιοι. Πότε το Απολυτήριό θα αποτελεί εισιτήριο για το Πανεπιστήμιο.
Πρώτα ο ανασχηματισμός, μετά οι ανακοινώσεις
Η πρόταση του Υπουργείου Παιδείας για το νέο εξεταστικό σύστημα ήταν προγραμματισμένη να παρουσιαστεί τη Δευτέρα, ωστόσο φαίνεται ότι μένει πίσω λόγω ανασχηματισμού της κυβέρνησης. Και αυτό γιατί όπως έλεγαν στο Βήμα τις προηγούμενες ημέρες ανώτατα στελέχη στο κτίριο του Αμαρουσίου, το «σωστό είναι οι όποιες ανακοινώσεις να γίνουν μετά τις αλλαγές στην κυβέρνηση».
Το σχέδιο του νυν υπουργού Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου είναι έτοιμο και τα βασικά σημεία του σύμφωνα με την εφημερίδα είναι τα εξής:
Ο βαθμός στο Απολυτήριο και οι ενδοσχολικές εξετάσεις
Προσπάθεια ενίσχυσης του κύρους του απολυτηρίου του σχολείου που ως θέμα ξεκίνησε από την περίοδο που ήταν ακόμα υπουργός Παιδείας ο πρώην Πρωθυπουργός Γιώργος Παπανδρέου. Από τότε και μέχρι σήμερα κανένας δεν κατόρθωσε να κάνει το απολυτήριο Λυκείου πραγματικά «ισχυρό» και σίγουρα όχι «εθνικό». Σύμφωνα με τον σχεδιασμό του νυν υπουργού Παιδείας οι εξετάσεις για το απολυτήριο στα λύκεια της χώρας δεν θα έχουν οργανωτικά καμία σχέση με τις Πανελλαδικές που θα ακολουθούν όπως και σήμερα.
Ωστόσο ο τελικός βαθμός του απολυτηρίου που θα δίνουν στον κάθε μαθητή θα μετράει κατά ένα μικρό ποσοστό (όχι παραπάνω από 15-20%) για την εισαγωγή στην ανώτατη εκπαίδευση της χώρας. Για το νέο ενισχυμένο απολυτήριο που σχεδιάζεται θα δίνονται ενδοσχολικού τύπου εξετάσεις σε τέσσερα βασικά μαθήματα, οι οποίες θα διοργανώνονται σε επίπεδο Περιφέρειας της χώρας.
Ήδη από φέτος το νέο σύστημα άτυπα ξεκίνησε, καθώς στις απολυτήριες εξετάσεις της Γ’ τάξης του Λυκείου οι μαθητές εξετάστηκαν στα μαθήματα: Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία (συνεξετάζονται σε τρίωρη εξέταση ως κλάδοι μαθήματος), Μαθηματικά, Ιστορία, Βιολογία. Στα συγκεκριμένα μαθήματα προβλέπεται υποχρεωτικό ωριαίο διαγώνισμα μόνο στο πρώτο τετράμηνο. Ο βαθμός του απολυτηρίου σε αυτά τα μαθήματα αποτελεί τον μέσο όρο τριών βαθμών, αυτών του πρώτου τετραμήνου, του δεύτερου τετραμήνου και της απολυτήριας εξέτασης. Στα υπόλοιπα μαθήματα της τελευταίας τάξης ΓΕΛ, πλην της Φυσικής Αγωγής προβλέπεται υποχρεωτικό ωριαίο διαγώνισμα και στο πρώτο και στο δεύτερο τετράμηνο.
Ο βαθμός του απολυτηρίου σε αυτά τα μαθήματα αποτελεί τον μέσο όρο δύο βαθμών, αυτών του πρώτου και του δεύτερου τετραμήνου.
Η κρίσιμη Γ’ Λυκείου
Η Γ’ τάξη του Λυκείου (που ουσιαστικά αν τελικά προχωρήσει θα αφορά τους μαθητές που θα ξεκινήσουν φέτος τη Β’ τάξη της βαθμίδας) αναμορφώνεται πλήρως και μετατρέπεται σε ένα προπαρασκευαστικό έτος για την ανώτατη εκπαίδευση, για όσους φυσικά θέλουν να προχωρήσουν σε σπουδές, καθώς όποιος δεν το επιθυμεί μπορεί να πάρει το απολυτήριο χωρίς να δώσει εξετάσεις. Έτσι αυξάνονται οι ώρες εβδομαδιαίας διδασκαλίας των κρίσιμων ανά επιστημονικό πεδίο μαθημάτων (των μαθημάτων δηλαδή που εξετάζονται πανελλαδικά) ενώ εντάσσονται στα σχολεία δράσεις συνεργασίας και εθελοντισμού.
Αντίο Λατινικά…
Με «έξωση» απειλούνται από την εξεταστική διαδικασία για την εισαγωγή στην ανώτατη εκπαίδευση της χώρας τα Λατινικά, καθώς είναι πιθανόν να γίνουν δεκτές οι εισηγήσεις που έχει στη διάθεσή του ο Υπουργός Παιδείας για να μην εξετάζονται πλέον για την εισαγωγή στα τμήματα του Α’ Επιστημονικού Πεδίου (Ανθρωπιστικές Επιστήμες, Νομικές, Ψυχολογίες) αλλά αντί αυτού κάποιο μάθημα των Κοινωνικών Επιστημών.
Οι Δέσμες είναι ακόμα εδώ!
Οι πανελλαδικές εξετάσεις που θα ακολουθούν τις απολυτήριες στα σχολεία παραμένουν όπως είναι σήμερα με τέσσερα εξεταζόμενα μαθήματα ανά επιστημονικό πεδίο, στο πρότυπο των παλαιών Δεσμών που αποτέλεσαν άλλωστε και το μακροβιότερο σύστημα στην ιστορία των διαγωνισμών εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση της χώρας. Παραμένουν έτσι τα τέσσερα επιστημονικά πεδία στα οποία εξετάστηκαν φέτος οι υποψήφιοι για τα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ της χώρας (Ανθρωπιστικών Επιστημών, Θετικών Επιστημών, Επιστημών Υγείας και Επιστημών Πληροφορικής και Οικονομικών) και τα τέσσερα βασικά μαθήματα που εξετάστηκαν ανά πεδίο.
Πότε το Απολυτήριο θα είναι «εισιτήριο» για το Πανεπιστήμιο
Δημιουργείται ζώνη «ελεύθερης πρόσβασης» των υποψηφίων για την ανώτατη εκπαίδευση μόνο με τον βαθμό του Απολυτηρίου. Αυτή θα αφορά τις σχολές και τα τμήματα «χαμηλής ζήτησης» της ανώτατης εκπαίδευσης της χώρας στα οποία μελλοντικά υποψήφιοι θα μπορούν να εγγράφονται μόνο με τον βαθμό του απολυτηρίου τους. Στην «απέναντι όχθη» και στις περιζήτητες σχολές των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ θα υπάρχει κλειστός αριθμός «αρίστων» που θα επιλέγονται με την αυστηρή αξιολόγηση των πανελλαδικών εξετάσεων.
Πηγή: Εφημερίδα Βήμα της Κυριακής
«Κλειδώνει» η ημερομηνία ανακοίνωσης των Βάσεων 2018 - Δείτε πότε!
Βάσεις Αποτελέσματα 2018: Στα ύψη έχει φτάσει η αγωνία των υποψηφίων και των γονέων τους ως προς την ανακοίνωση των βάσεων 2018 και τα ονόματα των επιτυχόντων για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Τα Φοιτητικά Νέα/Foititikanea.gr, το μέσο ενημέρωσης που θα χρειάζεσαι ως «Πρωτοετής Φοιτητής» σε καθημερινή βάση, εξασφάλισαν πριν από λίγο νεότερες πληροφορίες από το Υπουργείο Παιδείας σχετικά με την ημερομηνία ανακοίνωσης των βάσεων 2018. Για να λάβεις ΠΡΩΤΟΣ ενημερωτικό μήνυμα για την ανάρτηση των αποτελεσμάτων των βάσεων 2018 και τα ονόματα των επιτυχόντων πατήστε εδώ. Πιο συγκεκριμένα, σύμφωνα με νεότερη επικοινωνία που είχαν σήμερα (Παρασκευή, 24/8) τα Φοιτητικά Νέα/Foititikanea.gr με αρμόδιο στέλεχος του Υπουργείου Παιδείας, η ημερομηνία ανακοίνωσης των βάσεων 2018 «κλειδώνει» για την Τρίτη, 28 Αυγούστου 2018, και ώρα 9 με 10 το πρωί. Επίσης σύμφωνα με τα όσα δήλωσε το στέλεχος του Υπουργείου Παιδείας στα Φοιτητικά Νέα/Foititikanea.gr πριν την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων για τις βάσεις 2018 θα υπάρξει σχετική ανακοίνωση από το Υπουργείο Παιδείας.
Πηγή: Foititikanea.gr
Νέα δεδομένα στις Πανελλαδικές του 2019 φέρνει το υπουργείο Παιδείας αλλάζοντας την εξεταστέα ύλη στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών.
Καταργείται η μετάφραση του διδαγμένου κειμένου από τις πανελλαδικές εξετάσεις με την ηγεσία, έπειτα από εισήγηση του ΙΕΠ, να «διαγράφει» ένα ολόκληρο ζητούμενο από το πανελλαδικό διαγώνισμα των Αρχαίων.
Σημειώνεται ότι η μετάφραση στο διδαγμένο κείμενο βαθμολογείται με 10 μονάδες, οι οποίες, σύμφωνα με πληροφορίες, θα μοιραστούν στις ερμηνευτικές ερωτήσεις που αφορούν το διδαγμένο κείμενο.
Η εν λόγω αλλαγή πολύ πιθανόν να επηρεάσει τις επιδόσεις των μαθητών της ομάδας προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών. Πηγές του υπουργείου Παιδείας σημειώνουν στον «Ε.Τ.» ότι η απόφαση ελήφθη στο πλαίσιο της «αποδυνάμωσης» της αποστήθισης από τους μαθητές. Το σκεπτικό είναι η απομάκρυνση της εξεταστικής διαδικασίας από αυτή την πρακτική με στόχο τη σύνθεση ερωτημάτων που θα είναι συνδυαστικά και δεν θα αφορούν την αναπαραγωγή αυτούσιων αποσπασμάτων από το σχολικό εγχειρίδιο.
Το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών αποτελεί τη σημαντικότερη εξέταση για το μέσο όρο της βαθμολογίας των υποψηφίων των πανελλαδικών εξετάσεων μιας και έχει συντελεστή βαρύτητας 1,3. Η εν λόγω αλλαγή επηρεάζει περίπου 30.000 υποψήφιους που κάθε χρόνο δηλώνουν την ομάδα Ανθρωπιστικών Σπουδών για την εισαγωγή τους σε θεωρητικές σχολές, μεταξύ άλλων οι δημοφιλείς Νομικές, Ψυχολογίες και Φιλολογίες.
Η μετάφραση του διδαγμένου κειμένου αποτελούσε αρκετά μεγάλο φόρτο διαβάσματος για τους μαθητές και αρκετοί εκπαιδευτικοί έχουν θίξει ότι πρόκειται για ένα ζητούμενο που δίνει «εύκολα» μονάδες στους υποψηφίους εφόσον είναι διαβασμένοι, αντισταθμίζοντας τις απώλειες από τη μετάφραση του αδίδακτου κειμένου το οποίο βαθμολογείται με 20 μονάδες και δυσκολεύει παραδοσιακά τους υποψηφίους.
Αξίζει πάντως να σημειωθεί ότι δεν πρόκειται για τη μοναδική αλλαγή που έχει γίνει στις Πανελλαδικές τα τελευταία δύο χρόνια. Τα ζητούμενα στα περισσότερα μαθήματα εστιάζουν πλέον αποκλειστικά στη σχολική ύλη σε σχέση με αυτά παρελθοντικών ετών, ενώ ειδικότερα στα Αρχαία το υπουργείο Παιδείας έχει προχωρήσει ήδη σε παρεμβάσεις στην ενδοσχολική εξέτασή τους στο Λύκειο με ενίσχυση των ερμηνευτικών ερωτήσεων.
Αλλες αλλαγές
Εδώ και δύο χρόνια οι μαθητές που θα εξεταστούν τον Ιούνιο του 2019 στο εν λόγω μάθημα έχουν δεχτεί αλλαγές όσον αφορά τη διδασκαλία και την εξέταση στο Λύκειο.
Ηδη από τον Οκτώβρη του 2017, το υπουργείο Παιδείας με έκδοση Προεδρικού Διατάγματος και σχετικές οδηγίες προς τους εκπαιδευτικούς είχε αλλάξει τον τρόπο βαθμολόγησης των Αρχαίων στο Λύκειο ενισχύοντας τις ερμηνευτικές ερωτήσεις εις βάρος της διδασκαλίας της γραμματικής και του συντακτικού.
Βέβαια οι πρωτοβουλίες του υπουργείου Παιδείας έχουν δεχθεί στο παρελθόν τα «πυρά» των φιλολόγων, οι οποίοι τους κατηγόρησαν για υποβάθμιση του μαθήματος, καθώς στο Γυμνάσιο έχουν μειωθεί οι ώρες διδασκαλίας τους και στο Λύκειο μειώθηκε η διδασκαλία κειμένων από το πρωτότυπο κείμενο.
Πάντως, αρκετοί εκπαιδευτικοί επικρίνουν τις παρεμβάσεις του υπουργείου Παιδείας, και την τελευταία που αφορά τις Πανελλαδικές, σχολιάζοντας δηκτικά ότι εκτός από τον «πόλεμο» στην αποστήθιση αυτές οι πρωτοβουλίες «κερδίζουν» πολύτιμο διδακτικό χρόνο στην τάξη, ώστε να ολοκληρώνεται η ύλη πιο γρήγορα κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Από την έντυπη έκδοση του Ελεύθερου Τύπου
Οι εκτιμήσεις τις τελευταίας στιγμής για τις βάσεις 2018 - Πότε θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα.
Νέες εκτιμήσεις για τις βάσεις 2018: Εκτοξεύονται οι παιδαγωγικές σχολές - Πότε θα ανακοινωθούν.
Πολυτεχνικές και Ιατρικές Σχολές ρίχνουν φέτος το ασανσέρ των βαθμολογιών για την εισαγωγή στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ της χώρας σε μια χρονιά που μοιάζει να έχει απ όλα περιζήτητες Σχολές σε άνοδο ή σε πτώση, Τμήματα που θα εκτοξευτούν έως και 2.500 μόρια πάνω (τα Παιδαγωγικά) πιθανότατα 25.000 εισακτέους με μόρια κάτω από τη βαθμολογική βάση αλλά και ένα νέο Πανεπιστήμιο στην Αττική.
Τα επίσημα βαθμολογικά στοιχεία για την εισαγωγή στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ της χώρας αναμένεται να ανακοινωθούν από το υπουργείο Παιδείας την ερχόμενη εβδομάδα μεταξύ 27 και 30 Αυγούστου
Στο ρεπορτάζ της Μάρνυς Παπαματθαίου στην εφημερίδα "ΤΑ ΝΕΑ" καταγράφονται οι τελευταίες εκτιμήσεις για την κίνησή τους με τη βοήθεια του Αντώνη Φλωρόπουλου εκπαιδευτικού αναλυτή και διευθυντή των φροντιστηρίων Ομόκεντρο
Συγκεκριμένα και ανά κατεύθυνση
ΣΤΟ 1ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
των Ανθρωπιστικών Σπουδών Νομικές Ψυχολογίες αναμένεται ότι φέτος θα έχουμε μικρή άνοδο των υψηλόβαθμων Τμημάτων Οι μικρές αυξήσεις που θα συναντήσουμε όμως δεν θα υπερβούν τα 100 μόρια Στο Πεδίο αυτό μπορεί φέτος οι υποψήφιοι να δυσκολεύτηκαν στα θέματα της Ιστορίας Προσανατολισμού που απαιτούσαν κριτική ικανότητα και όχι απομνημόνευση όμως ακολούθησαν τα βατά θέματα στα Λατινικά που εξισορρόπησαν τα αποτελέσματα
Στις Σχολές υψηλής ζήτησης όπως είναι η Νομική τα MME οι Ψυχολογίες δεν φαίνεται να μετακινούνται οι βάσεις
Από την άλλη πλευρά στα Παιδαγωγικά Τμήματα θα συναντήσουμε τις μεγαλύτερες αυξήσεις που σε πολλές σχολές θα ξεπερνούν και τα 2.500 μόρια. Στο Πεδίο αυτό εντάσσονται λιγότερες Σχολές αλλά εδώ βρίσκονται οι περισσότεροι υποψήφιοι που διεκδικούν τις Παιδαγωγικές Σχολές.
Στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο δεν υπάρχουν πολλά ΤΕΙ για να δεχθούν υποψηφίους με λίγα μόρια οπότε θα δούμε μεγαλύτερο ποσοστό νέων σε σχέση με τα άλλα Πεδία που δεν θα καταφέρουν να εισαχθούν σε καμία Σχολή
ΣΤΟ 2ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
των Θετικών Επιστημών (Φυσικομαθηματικές Πολυτεχνεία) η πτώση θα είναι αισθητή σε όλες σχεδόν τις Σχολές λόγω των χαμηλότερων επιδόσεων των υποψηφίων σε σχέση με πέρυσι της αύξησης των θέσεων, και της δημιουργίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής
Πτώση αναμένεται να καταγραφεί σχεδόν σε όλα τα Τμήματα του Πεδίου.
Μαθήματα αυξημένης βαρύτητας που δίνουν και τα περισσότερα μόρια εδώ ίναι τα Μαθηματικά Προσανατολισμού και η Φυσική Προσανατολισμού.
Η Φυσική δυσκόλεψε πολύ τους υποψηφίους και θα είναι η κυριότερη αιτία που θα μετακινήσει τις βάσεις προς τα κάτω αλλά και στα Μαθηματικά, οι επιδόσεις δεν ήταν καλύτερες.
Η Χημεία Προσανατολισμού με τη σειρά της προκαλεί πτώση των βάσεων με τα δυσκολότερα θέματα που επελέγησαν
κατά τη φετινή εξεταστική διαδικασία.
Στις Σχολές υψηλής ζήτησης όπως τα Πολυτεχνία, Φυσικομαθηματικές, Γεωπονικές και Πληροφορικής θα δούμε μικρότερη πτώση έως και 300 μόρια με μεγαλύτερη πτώση στις μεσαίες και στις Σχολές χαμηλής ζήτησης.
Στα ΤΕΙ της επαρχίας η βαθμολογία σε πολλές Σχολές θα είναι ακόμα κιιι κοντά στα 8.000 μόρια
ΣΤΟ 3ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
των Επιστημών Υγείας όπου ανήκουν και οι Ιατρικές Σχολές θα σημειωθεί μικρή πτώση στις υψηλόβαθμες και μικρές αυξομειώσεις στις μεσαίες. Εδώ συναντάμε τους υποψηφίους που κάθε χρόνο συγκεντρώνουν τα περισσότερα μόρια. Στην κορυφή της πυραμίδας ωστόσο βρίσκονται οι Ιατρικές Σχολές αλλά και οι Σχολές Βιολογίας που είναι ψηλά στις προτιμήσεις των υποψηφίων.
Η Ιατρική Αθήνας που παραδοσιακά απαιτούσε βαθμολογίες αρκετά πάνω από 1 9.000 μόρια φέτος θα χαμηλώσει τον πήχη με πιθανό ενδεχόμενο να πέσει τελικά κάτω από τα 19.000 μόρια.
ΣΤΟ 4ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
των Επιστημών Οικονομίας και Πληροφορικής οι βάσεις αναμένονται στα περυσινά επίπεδα αλλά στις Σχολές υψηλής ζήτησης θα δούμε να ανεβαίνουν μέχρι και 300 μόρια κυρίως λόγω της καλύτερης επίδοσης των υποψηφίων στο μάθημα Αρχές Οικονομικής θεωρίας που είναι μάλιστα και μάθημα αυξημένης βαρύτητας.
Το μάθημα Αρχές Οικονομικής θεωρίας ήρθε και πάλι ως από μηχανής θεός όπως και τα προηγούμενα χρόνια για να βοηθήσει τους υποψηφίους να πετύχουν καλύτερες βαθμολογίες
Φέτος στο μάθημα αυτό ο αριθμός των αριστούχων είναι σημαντικά αυξημένος Τα θέματα δεν απαιτούσαν δύσκολες και χρονοβόρες πράξεις έλειπαν όμως τα ποιοτικά θέματα που θα ξεχώριζαν τους άριστους
Ετσι οι βάσεις εδώ αναμένεται ότι δεν θα είναι χαμηλότερες από τις περσινές ενώ αναμένεται να αυξηθούν σε πολλά δημοφιλή Τμήματα ΑΕΙ κυρίως στην Αττική
Τέλος οι βάσεις εισαγωγής στις Στρατιωτικές Πυροσβεστικές και Αστυνομικές Σχολές σε όλα τα Πεδία θα κυμανθούν στα ίδια σχεδόν επίπεδα με τα περσινά

ferriesingreece2

kalimnos

sportpanic03

 

 

eshopkos-foot kalymnosinfo-foot kalymnosinfo-foot nisyrosinfo-footer lerosinfo-footer mykonos-footer santorini-footer kosinfo-foot expo-foot