Οι ιδιαίτερα χαμηλές θερμοκρασίες που επικρατούν στην ανατολική ακτή των Ηνωμένων πολιτειών, μετέτρεψαν τους καταρράκτες του Νιαγάρα σε… παγόβουνα.

Οι επισκέπτες που συρρέουν προκειμένου να θαυμάσουν το μεγαλειώδες φυσικό τοπίο, είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν ένα θέαμα σπάνιας ομορφιάς, καθώς τα νερά των καταρρακτών είχαν –κυριολεκτικά- παγώσει.

Ένας σκορπιός αποτέλεσε την αιτία για την καθυστέρηση μίας πτήσης της Alaska Airlines, καθώς… επιβιβάστηκε στο αεροσκάφος και τσίμπησε μία γυναίκα, λίγο πριν την απογείωση.

Σύμφωνα με ανακοίνωση της αεροπορικής εταιρείας, το περιστατικό συνέβη το Σάββατο στο Διεθνές Αεροδρόμιο του Λος Άντζελες, όπου έκανε στάση το αεροπλάνο, το οποίο ξεκίνησε το ταξίδι του από το Μεξικό και είχε ως τελικό προορισμό το Πόρτλαντ των Ηνωμένων Πολιτειών.

Το αεροσκάφος κατευθυνόταν προς το διάδρομο απογείωσης όταν ο σκορπιός τσίμπησε τη γυναίκα. Το αεροπλάνο επέστρεψε εσπευσμένα στην πύλη επιβίβασης, ώστε να παρασχεθούν οι πρώτες βοήθειες στην άτυχη γυναίκα.

Η γυναίκα λίγο μετά το τσίμπημα κατόρθωσε να σκοτώσει τον σκορπιό, ενώ το πλήρωμα του Boeing 737, με τη βοήθεια των επιβατών, έλεγξε το αεροπλάνο, καθώς ήταν έντονη η ανησυχία μήπως υπάρχουν κι άλλοι «λαθρεπιβάτες».

Το αεροσκάφος τελικά αναχώρησε για τον προορισμό του με περίπου 50 λεπτά καθυστέρηση, με τον εκπρόσωπο της εταιρείας να σημειώνει ότι παραμένει μυστήριο το πώς ακριβώς ο σκορπιός βρέθηκε στο αεροπλάνο.

Πάντως, στο Μεξικό και ιδιαίτερα στο Λος Κάμπος, από όπου ξεκίνησε το δρομολόγιό του το αεροπλάνο, ζουν αρκετοί σκορπιοί και θεωρείται πιθανό το αρθρόποδο με κάποιο τρόπο να βρέθηκε στο αεροσκάφος πριν αυτό αναχωρήσει για τις ΗΠΑ. Η αεροπορική εταιρεία προσφέρθηκε να αποζημιώσει την επιβάτιδα για την ταλαιπωρία της.

zougla.gr

Δήλωση συμμετοχής στις εξετάσεις έως τις 23 Φεβρουαρίου 2015

Έως τις 23 Φεβρουαρίου 2015 οι μαθητές που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στα νέα προγράμματα του Κέντρου για Χαρισματικά – Ταλαντούχα Παιδιά / CTY Greece του Κολλεγίου Ανατόλια μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στις εξετάσεις επιλογής οι οποίες θα πραγματοποιηθούν στην Κω στις 28 Φεβρουαρίου και 1 Μαρτίου 2015.

Το Κέντρο για Χαρισματικά – Ταλαντούχα Παιδιά του Κολλεγίου Ανατόλια/ CTY Greece λειτουργεί σε συνεργασία με το διεθνούς φήμης Πανεπιστήμιο Johns Hopkins και την αποκλειστική δωρεά του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος, και τελεί υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Το CTY Greece ξεκίνησε την άνοιξη του 2014 απευθυνόμενο σε μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου από ολόκληρη την Ελλάδα και την ευρύτερη περιοχή. Πρόκειται για το πρώτο και μοναδικό στην Ελλάδα και τη Νοτιοανατολική Ευρώπη Κέντρο για Χαρισματικά – Ταλαντούχα Παιδιά το οποίο προσφέρει εξωσχολικά εκπαιδευτικά προγράμματα ειδικά σχεδιασμένα για παιδιά με εξαιρετικές ακαδημαϊκές ικανότητες και μεγάλη αγάπη για τη μάθηση, μέσα από καινοτόμες και πρωτοποριακές μεθόδους διδασκαλίας.

Νέα προγράμματα
Από τη νέα χρονιά το Κέντρο για Χαρισματικά – Ταλαντούχα Παιδιά προσφέρει τα εξής προγράμματα:
• Διαδικτυακά (online) μαθήματα διάρκειας τριών μηνών τα οποία αφορούν στην εκμάθηση προγραμματισμού στη γλώσσα Scratch που έχει σχεδιαστεί από το Πανεπιστήμιο ΜΙΤ των ΗΠΑ ειδικά για παιδιά. Τα μαθήματα απευθύνονται σε μαθητές από Β’ έως ΣΤ’ Δημοτικού, ενώ θα προστεθεί και ένας κύκλος online μαθημάτων στη γλώσσα Scratch για παιδιά Γυμνασίου.
• Διαδικτυακά (online) μαθήματα για web development και τα οποία απευθύνονται σε μαθητές από ΣΤ’ Δημοτικού έως Α΄ Λυκείου.
Κατά τη διάρκεια της τρέχουσας χρονιάς θα ανακοινωθούν νέα online μαθήματα για το επόμενο σχολικό έτος.
• Προγράμματα μίας ή δύο ημερών. Φέτος θα ξεκινήσουν προγράμματα μίας ή δύο ημερών σε διάφορα μαθήματα που προσφέρει το CTY Greece καθώς και Ρομποτική και την Τεχνητή Νοημοσύνη, που συγχρηματοδοτούνται από το EUCog, το Ευρωπαϊκό Δίκτυο για τις Νοητικές Επιστήμες, τη Ρομποτική και τη Διαδραστικότητα (European Network for Cognitive Systems, Robotics and Interaction). Στο Δίκτυο συμμετέχουν 900 επιστήμονες και ακαδημαϊκοί ερευνητές από όλο τον κόσμο, και συντονίζεται από το Κολλέγιο Ανατόλια/ACT. Τα προγράμματα θα διεξαχθούν σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας.
• Θερινό Πρόγραμμα για μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού χωρίς διαμονή. Μαθητές των συγκεκριμένων τάξεων θα μπορούν να παρακολουθήσουν καλοκαιρινό πρόγραμμα που θα περιλαμβάνει τα εξής μαθήματα: Επιστήμη & Μηχανολογία (Θετικές επιστήμες), Αισθήσεις & Αντίληψη (Βιολογία), Επαγωγική και Απαγωγική Λογική (Μαθηματικά) και Λογοτεχνία.
• Θερινό Πρόγραμμα για παιδιά Γυμνασίου μέχρι και Α΄ Λυκείου με διαμονή στο Κολλέγιο Ανατόλια. Πρόκειται για το μεγαλύτερο πρόγραμμα του Κέντρου διάρκειας τριών εβδομάδων που πραγματοποιείται στις εγκαταστάσεις του Κολλεγίου Ανατόλια και οι μαθητές που το παρακολουθούν φιλοξενούνται στο Οικοτροφείο του Κολλεγίου. Οι μαθητές θα μπορούν να επιλέξουν ένα από τα 5 προσφερόμενα μαθήματα: Κρυπτολογία, Εισαγωγή στις Βιοϊατρικές Επιστήμες, Πιθανότητες και Θεωρία Παιγνίων, Αρχές Σχεδίασης για Μηχανικούς, Χημεία στην Κοινωνία, και Επιστήμη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών. Η επίσημη γλώσσα του θερινού προγράμματος είναι τα αγγλικά.

Εξετάσεις στην Κω
Οι μαθητές που επιθυμούν να παρακολουθήσουν τα προγράμματα θα αξιολογηθούν με βάση τα τεστ ακαδημαϊκών δεξιοτήτων SCAT ή/και STB που σχεδιάστηκαν από το Center for Talented Youth του Πανεπιστημίου του Johns Hopkins. Το τεστ αξιολόγησης SCAT περιλαμβάνει ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στη γλώσσα και τα μαθηματικά, ανάλογα με την ηλικία των υποψηφίων και επιτρέπει την εγγραφή σε μαθήματα, τόσο θετικών όσο και ανθρωπιστικών επιστημών. Το τεστ STB εξετάζει τη χωρική αντίληψη του μαθητή και επιτρέπει στους επιτυχόντες την εγγραφή αποκλειστικά σε μαθήματα θετικών επιστημών.
Για τα τεστ δεν χρειάζεται προετοιμασία. Για περισσότερες πληροφορίες για τα τεστ επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του κέντρου στο: http://www.cty-greece.gr/el/enroll
Για τις εξετάσεις που θα πραγματοποιηθούν στην Κω στις 28 Φεβρουαρίου και 1 Μαρτίου 2015 ενώ οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή έως τις 23 Φεβρουαρίου 2015 στην ιστοσελίδα του Κέντρου www.cty-greece.gr
Για περισσότερες πληροφορίες: 2310 398 253, 2310 332 625
www.cty-greece.gr
cty@anatolia.edu.gr