Σύμφωνα με "Τα Νέα", ο υπουργός Παιδείας, Ανδρέας Λοβέρδος, μελετά την εθελούσια συνεισφορά από εκπαιδευτικούς, οι οποίοι δεν εργάζονται ήδη ως αναπληρωτές και ωρομίσθιοι, με αντάλλαγμα μια μοριοδότηση, που θα τους βοηθήσει να ανέβουν θέσεις στους πίνακες κατάταξης όταν γίνουν προσλήψεις.

 

Η λύση αυτή εξετάζεται από το υπουργείο, καθώς τα κενά στα σχολεία φαίνεται αδύνατο να καλυφθούν παρά το πάγωμα αιτήσεων συνταξιοδότησης εκπαιδευτικών μέχρι το τέλος του σχολικού έτους και την ανάκληση αποσπάσεων εκπαιδευτικών σε διάφορους τομείς.

 

«Απομένουν ακόμη 1.100 κενά και μιλάω για κενά που αφορούν την επάρκεια στα σχολεία, όχι την πληρότητα, γιατί αυτός ο στόχος δεν επιτυγχάνεται πια. Δεν μπορώ να τα καλύψω αυτά τα 1.100 κενά γιατί δεν έχω άλλα κονδύλια» τονίζει ο κ. Λοβέρδος.

ΤΕΡΕΝΣ ΚΟΥΙΚ: «ΑΛΛΟ ΠΟΣΟ ΘΕΛΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΑ ΜΝΗΜΟΝΙΑΚΑ ΚΟΜΜΑΤΑ ΝΑ ΑΠΑΞΙΩΣΕΤΕ ΤΟ ΝΗΣΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΝΤΕΧΕΙ ΑΛΛΑ ΚΤΥΠΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΕΣΑΣ;»

Ερώτηση κατέθεσε στη Βουλή ο Βουλευτής Επικρατείας των ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ Τέρενς Κουίκ, ζητώντας ΝΑ ΜΗ ΚΛΕΙΣΕΙ η Νοσηλευτική Σχολή του Κρατικού Θεραπευτηρίου Λέρου, όπως μεθοδεύει η μνημονιακή συγκυβέρνηση ΝΔ - ΠΑΣΟΚ.

ΤΕΡΕΝΣ - ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΚΟΥΙΚ
ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑΣ - ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥΣ:
ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΝΔΡΕΑ ΛΟΒΕΡΔΟ
ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΚΗ ΒΟΡΙΔΗ

ΘΕΜΑ: ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ  ΤΟΥ ΚΡΑΤΙΚΟΥ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗΡΙΟΥ ΛΕΡΟΥ

Όπως μας ενημέρωσε ο Πρόεδρος της Συντονιστικής Επιτροπής των ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ της ΛΕΡΟΥ Γιώργος Παλαπουγιούκ, στη Διαρκή  Επιτροπή Κοινωνικών Υποθέσεων της Βουλής βρίσκεται προς διαβούλευση η κατάργηση της Νοσηλευτικής Σχολής ΛΕΡΟΥ, σύμφωνα με το άρθρο 71 που αφορά στη κατάργηση των επαγγελματικών Σχολών του Υπουργείου Υγείας.

Για το συγκεκριμένο θέμα ήδη από τις 7.10.2013, με έγγραφο-έκκληση τους, Αιρετοί, μαθητές  και κάτοικοι του νησιού, ζητούν την εξαίρεση της συγκεκριμένης σχολής από το Άρθρο 71, καθώς:

- Αποτελεί τη μοναδική σχολή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για όλη τη Βόρειο Δωδεκάνησο (Λέρο, Κω, Κάλυμνο, Λειψούς, Πάτμο, Αγαθονήσι, Αρκιούς).

- Δεν επιβαρύνει τον προϋπολογισμό του Υπουργείου Υγείας, καθώς λειτουργεί συστεγαζόμενα στο Κρατικό Θεραπευτήριο Λέρου από το 1991, απασχολώντας μόλις 3 (τρεις) μόνιμες εκπαιδεύτριες και με πάγια έξοδα, τα οποία δεν ξεπερνούν τις €5.000 ετησίως.

- Οι απόφοιτοι της εν λόγω σχολής, καλύπτουν πάγιες θέσεις εργασίας τόσο στο Νοσοκομείου της ΛΕΡΟΥ και το γηροκομείο αλλά και σε άλλες υπηρεσίες υγείας ανά την Επικράτεια.

Διαπιστώνοντας το δίκαιο αίτημα της κοινωνίας της ΛΕΡΟΥ, εκπαιδευτικής αλλά και οικονομικής σημασίας , σας ερωτώ:

1.Δεν έφθασε η ζημιά που ήδη προκάλεσε η κατάργηση του τομέα υγείας από το Επαγγελματικό Λύκειο, όπου επιπλέον με τη κατάργηση ΚΑΙ αυτής της σχολής, αφήνετε "άστεγους"  μαθητές, αλλά κυρίως μελλοντικά καταρτισμένους επαγγελματίες στο κλάδο Υγείας και Πρόνοιας;
2.Αντιλαμβάνεστε την ανάγκη των κατοίκων των μικρών μας νησιών, να κρατήσουν τα παιδιά τους στον τόπο τους; Ειδικότερα σε έναν τόπο, όπως η Β. Δωδεκάνησος που δυστυχώς κατέχει τα πρωτεία στην ανεργία των νέων;
3.Πιστεύετε ότι ωφελεί η διατήρηση μόνον των σχολών του Ευαγγελισμού Αθηνών και Παπανικολάου Θεσσαλονίκης, τη στιγμή που στις μεγαλουπόλεις συνωστίζονται τα ΙΕΚ και οι ιδιωτικές σχολές, καθιστώντας αδύνατη την πρόσβαση στην εκπαίδευση, οικονομικά αδύναμων φοιτητών από τα απομακρυσμένα νησιά της πατρίδας μας;

-την απαλλαγή της Νοσηλευτικής Σχολής του Κρατικού Θεραπευτηρίου ΛΕΡΟΥ, από το άρθρο 71
-την επανίδρυση της σχολής ως ΙΕΚ δημοσίου του ίδιου κλάδου.

Ο ερωτών Βουλευτής

Τέρενς - Νικόλαος Κουίκ

Το Νοέμβριο αναμένονται εξελίξεις για το θέμα του ΑΣΕΠ. Όπως έχει γράψει το news.gr το Υπουργείο Παιδείας έχει καταθέσει αναλυτική έκθεση με την οποία παρουσιάζονται όλες οι ανάγκες σε εκπαιδευτικό προσωπικό, οι οποίες θα αυξηθούν το επόμενο έτος λόγω των νέων συνταξιοδοτήσεων.

 

Για το θέμα του ΑΣΕΠ και την ανάγκη να βγει η εκπαίδευση από την αναλογία 1 προς 10 θα μιλήσει ο Υπουργός Παιδείας, σύμφωνα με αποκλειστικές πληροφορίες του newsbeast.gr, στο Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας.

 

Σε περίπτωση που η εκπαίδευση βγει από το 10 προς 1 ο διαγωνισμός για τους εκπαιδευτικούς θα πραγματοποιηθεί το Φεβρουάριο του 2015.

Πιο αναλυτικά ο Υπουργός Παιδείας θα αναφέρει σήμερα τα ακόλουθα:

 

«Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση το μέλημά μας είναι τα ανοικτά σχολεία με όσο το δυνατό λιγότερα κενά. Το πρόβλημα δυστυχώς υφίσταται με τα κενά και θα είναι πολύ πιο έντονο την επόμενη χρονιά με τον προβλεπόμενο ρυθμό των συνταξιοδοτήσεων και τις περιορισμένες πιστώσεις. Για το λόγο αυτό ζητήσαμε από την ΕΕ να βγούμε από την αναλογία 10 προς 1 και δίνουμε τη μάχη. Οι εξελίξει θα προκύψουν τον τρέχοντα μήνα. Σε περίπτωση επιτυχίας, ο σχετικός διαγωνισμός θα γίνει από το ΑΣΕΠ τον Φεβρουάριο, αφού βέβαια απορροφηθούν οι επιτυχόντες που περιμένουν από το 2008».

 

Οι μαθητές διαμαρτύρονται για την Τράπεζα Θεμάτων, το σύστημα των εξετάσεων στο Λύκειο, αλλά και τη γενικότερη κατάσταση που επικρατεί στην Παιδεία.

 

Από την πλευρά της η ηγεσία του υπουργείου έχει τονίσει ότι σε περίπτωση που οι καταλήψεις διαρκέσουν περισσότερο από τρεις ημέρες, οι διδακτικές ώρες που θα χαθούν θα οδηγήσουν σε επιμήκυνση του διδακτικού έτους, ενώ δεν έχει αποκλείσει το ενδεχόμενο εισαγγελικής και αστυνομικής παρέμβασης.

 

Ο υπουργός Παιδείας τόνισε πως ενημερώθηκε ότι το φαινόμενο συνηθίζεται εν όψει της επετείου του Πολυτεχνείου και πρόσθεσε πως δεν έχει πρόβλημα με τις κινητοποιήσεις, έθεσε ωστόσο τα θέματα που προκύπτουν ως συνεπεία των καταλήψεων στα σχολεία.

 

«Τι γίνεται με το αναλυτικό διδακτικό πρόγραμμα μέσα στο έτος, διότι μέχρι την 17η Νοεμβρίου είναι μισός μήνας διδακτικού έτους. Αν η κατάληψη επεκταθεί τι γίνεται; Η ύλη που θα πάει;» αναρωτήθηκε και πρόσθεσε πως σε μία δύσκολη χρονιά ξεκινάει μία σειρά κινητοποιήσεων που έρχεται σε αντίθεση με αυτό που πρέπει να πάρουν οι μαθητές από το σχολείο, αυτό που πρέπει να διδάξουν οι καθηγητές.

 

«Αυτό είναι ένα μεγάλο πρόβλημα και το γεγονός ότι επαναλαμβάνεται κάθε χρόνο δεν με ενδιαφέρει. Πρέπει να αναλογιστούμε τι πρόβλημα δημιουργείται στα παιδιά και τη μαθητική κοινότητα», ανέφερε ο κ. Λοβέρδος προειδοποιώντας πως «υπάρχει προεδρικό διάταγμα που ρυθμίζει τι ισχύει σε αυτές τις περιπτώσεις».

 

Σημειώνεται ότι το ΠΔ το οποίο επικαλέστηκε ο υπουργός προβλέπει ότι μετά από τρεις ημέρες κατάληψης μπορεί να ενεργοποιηθούν μέτρα αντιμετώπισης απώλειας της διδακτικής ύλης, όπως το να γίνεται μάθημα το Σαββατοκύριακο, τις αργίες, τα Χριστούγεννα και το Πάσχα, και να διακοπούν οι παράλληλες δραστηριότητες όπως και οι εκδρομές.

 

Την τιμητική της είχε χθες η Ειδική Αγωγή ενώ τελικά το Υπουργείο επίσπευσε τις διαδικασίες για την πρόσληψη δασκάλων και νηπιαγωγών για τους οποίους μας είχε δοθεί η πληροφορία ότι ενδεχομένως να πήγαιναν και από Δευτέρα 27/10.

 

Στην Ειδική Αγωγή έγιναν 729 προσλήψεις δασκάλων ΠΕ71 και ΠΕ70.50 για την Παράλληλη Στήριξη για την οποία τα αιτήματα των γονέων ανέρχονται σε 4.000. Επίσης έγιναν και 31 προσλήψεις για το ίδιο πρόγραμμα σε ειδικότητες της Βθμιας.

 

Το γεγονός ότι το ΕΣΠΑ δεν επαρκεί το επιβεβαιώνει το γεγονός ότι διατίθενται πιστώσεις και από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων για να καλυφθούν κενά σε Σχολεία Ειδικής Αγωγής. Αυτή τη φορά έγιναν 12  προσλήψεις σε ΣΜΕΑΕ με χρηματοδότηση από το ΠΔΕ ενώ πραγματοποιήθηκαν και 21 προσλήψεις πάλι από τις Δημόσιες Επενδύσεις για προσλήψεις εκπαιδευτικών Αγγλικής Γλώσσας.

 

Όσον αφορά τους δασκάλους και τους νηπιαγωγούς όλες οι προσλήψεις, όπως μας είχε ενημερώσει ανώτατο στέλεχος του Υπουργείου από τις 22/10, ήταν μέσω ΕΣΠΑ και αφορούσαν τα Ολοήμερα Σχολεία.

 

Όλοι οι προσληφθέντες θα πρέπει να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης το διάστημα 29-30 Οκτωβρίου ώστε να αναλάβουν υπηρεσία.

news.gr