Με τις πρώτες αντιδράσεις να εκφράζονται ακόμα σε ήπιους τόνους, ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου χαιρετίζει την πρόταση του Ιντιστούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για αλλαγή του Λυκείου.
Σε συνέντευξη που έδωσε χθες στο Κανάλι της Βουλής ερωτώμενος για τη δραστική μείωση μαθημάτων στις δύο τελευταίες τάξεις του Λυκείου σημείωσε πως η προσωπική του γνώμη είναι ότι δεν θα πρέπει να διδάσκονται πάνω από επτά μαθήματα, ταυτιζόμενος απόλυτα με την άποψη του Ινστιτούτου που περιορίζει δραστικά τα διδασκόμενα αντικείμενα.
Αν και η συζήτηση στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής έχει αναβληθεί δύο φορές μέσα στην τρέχουσα εβδομάδα, πηγές του υπουργείου Παιδείας σημειώνουν ότι «ο διάλογος δεν αναβάλλεται» και θα ξεκινήσει από τα μέσα της ερχόμενης εβδομάδας. Βέβαια, συνεχίζουν να κρατάνε αποστάσεις από το σύνολο των προτάσεων του ΙΕΠ σημειώνοντας ότι πρόκειται για μια διερευνητική συζήτηση και όχι για θέση του υπουργείου Παιδείας. Από την άλλη, οι κινήσεις του υπουργού με την επίσκεψή του στο ΙΕΠ την αμέσως επόμενη μέρα της διαρροής του πορίσματος αλλά και με την ταύτισή του με μερικές θέσεις του Ινστιτούτου, όπως η παραμονή των εξετάσεων για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, μαρτυρούν ότι δεν απέχουν πολύ οι απόψεις των δύο πλευρών. «Δεν υπάρχει κανένα σύστημα στον κόσμο που να μην έχει εξετάσεις από τη μία βαθμίδα στην άλλη», ανέφερε κατά τη διάρκεια της συνέντευξης βάζοντας πρακτικά ένα τέλος σε οποιοδήποτε σενάριο που ο ίδιος ο ΣΥΡΙΖΑ υποστήριζε για κατάργηση των Πανελλαδικών.
Σε μείζον θέμα, στην περίπτωση που αυτή η πρόταση υιοθετηθεί, θα εξελιχθεί και το σχέδιο που προβλέπει για τη Γ’ Λυκείου όλα τα μαθήματα, πλην της Γλώσσας, της Φυσικής Αγωγής και του δίωρου για ελεύθερες δραστηριότητες, να είναι επιλογής.
eleftherostypos.com
Η δημοσίευση σε ΦΕΚ της απόφασης του Υπουργού Παιδείας για την ίδρυση Γενικού Λυκείου στο Ζηπάρι, όπως είχε δεσμευτεί στη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Γονέων ο συμπατριώτης μας βουλευτής Ηλίας Καματερός, ικανοποιεί το δίκαιο αίτημα της τοπικής κοινωνίας, των μαθητών και των γονέων της περιοχής.
Αυτή η απόφαση φανερώνει την ευαισθησία της κυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ για τους νέους και τις νέες μας και την προτεραιότητα που δίνει σε θέματα εκπαίδευσης και νησιωτικότητας, δήλωσε ο βουλευτής Δωδεκανήσου. Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας εισακούει τα δίκαια αιτήματα της κοινωνίας και δίνει τις απαραίτητες λύσεις και απαντήσεις, τόνισε.
Η ίδρυση του Γενικού Λυκείου Ζηπαρίου, επισήμανε ο Ηλίας Καματερός, καταδεικνύει πως δεν είμαστε όλοι ίδιοι. Ας μην ξεχνάμε πως η ΝΔ και το ΠΑΣΟΚ, με τις πολιτικές που εφάρμοζαν ήταν αυτοί που έβαζαν λουκέτο σε σχολικές μονάδες, καταργούσαν ειδικότητες και απέλυαν εκπαιδευτικούς, απαξιώνοντας και διαλύοντας τη δημόσια εκπαίδευση και τους λειτουργούς της.
Για αυτό το σημαντικό έργο, το οποίο εντάσσεται από την κυβέρνηση στο πλαίσιο δράσεων αναβάθμισης της παρεχόμενης δημόσιας εκπαίδευσης, απαιτείται πλέον, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, η σύσταση της αρμόδιας επιτροπής από το Δήμο Κω, που θα προχωρήσει στην εύρεση του κατάλληλου χώρου, ώστε να στεγαστεί το νεοϊδρυθέν σχολείο.
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής προτείνει η υποχρεωτική εκπαίδευση να διαρκεί 11 χρόνια και να περιλαμβάνει και μια τάξη στο λύκειο η οποία θα είναι κοινή για γενικά και επαγγελματικά λύκεια. Ταυτόχρονα προτείνεται να μειωθούν δραματικά τα μαθήματα που διδάσκονται στο λύκειο, ενώ αλλάζει εκ νέου και ο τρόπος εισαγωγής σε ΑΕΙ και ΤΕΙ.
Σύμφωνα με την εφημερίδα “Αυγή” η υποχρεωτική εκπαίδευση θα περιλαμβάνει: 1 χρόνο Νηπιαγωγείο, 6 χρόνια Δημοτικό, 3 χρόνια Γυμνάσιο, 1 χρόνος Λύκειο. Η Α' Λυκείου για τα Γενικά και τα Επαγγελματικά Λύκεια θα είναι κοινή και για την εισαγωγή στη Β' λυκείου δεν θα υπάρχουν εξετάσεις.
Την ίδια ώρα καταργούνται τα μονοώρα μαθήματα, αυξάνεται η διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας ενώ στη Β' και Γ' λυκείου τα μαθήματα μειώνονται σε 9 ή 10 από 18 και σε 6 ή 7 από 15 αντίστοιχα.
Για το εθνικό απολυτήριο προτείνεται να μετράει ο προφορικός βαθμός του μαθήματος στα δύο τετράμηνα της Γ Λυκείου (80%) και η βαθμολογία στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα (20%)
Η εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση θα επιτυγχάνεται με τον μέσο όρο της βαθμολογίας στα 4 πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα χωρίς συντελεστές βαρύτητας. Η επιτροπή προτείνει σε πρώτη φάση οι εξετάσεις να διεξάγονται σε πανελλαδικό επίπεδο. Κοινή θα είναι η εξέταση στη Νεοελληνική Γλώσσα. Οι μαθητές θα εξετάζονται και σε δύο μαθήματα ειδίκευσης συν ένα πλήρως ελεύθερης επιλογής που θα μετράει μόνο βαθμολογικά στον μέσο όρο για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια. Ως προς τα μαθήματα ειδίκευσης κατά πληροφορίες θα καθορίζονται με απόφαση του υπ. Παιδείας.
Ώρες και μαθήματα στην Α' Λυκείου
Ώρες: 29 μαθήματα κορμού/6 μαθήματα επιλογής. Σύνολο 35
Μαθήματα κορμού:
Γλώσσα
Μαθηματικά
Φυσικές επιστήμες
Ιστορία
Πολιτική Παιδεία
Ξένη Γλώσσα
Θρησκευτικά
Φυσική Αγωγή
Ελεύθερες/δημιουργικές
Δραστηριότητες
Επαγγελματικός προσανατολισμός
Μαθήματα επιλογής:
Β' ξένη γλώσσα
Πληροφορική
Γεωλογία Διαχείριση Φυσικών Πόρων
Ευρωπαϊκός Πολιτισμός
Καλλιτεχνικά
Οικονομικά
Ώρες και μαθήματα Β' Λυκείου
32 ή 36 ώρες ανάλογα με τα μαθήματα επιλογής.
Μαθήματα κορμού:
Γλώσσα
Μαθηματικά
Φυσικές επιστήμες
Ιστορία
Φυσική Αγωγή
Ελεύθερες/δημιουργικές
Δραστηριότητες
Μαθήματα επιλογής
Αρχαία
Ξένες γλώσσες
Ιστορία
Μαθηματικά
Φυσικές επιστήμες
Θρησκευτικά
Μουσική
Σχέδιο
Ψυχολογία
Φιλοσοφία
Πολιτισμός και τέχνη
Οικονομικά
Ώρες και μαθήματα Γ' Λυκείου
10 ώρες μαθήματα κορμού, 18 ώρες μαθήματα επιλογής. Σύνολο : 28 ώρες
Μαθήματα κορμού:
Γλώσσα
Φυσική Αγωγή
Ελεύθερες / δημιουργικές δραστηριότητες
Μαθήματα επιλογής:
Β' ξένη γλώσσα
Πληροφορική
Γεωλογία και διαχείριση φυσικών πόρων
Ευρωπαϊκός πολιτισμός
Καλλιτεχνικά
Οικονομικά
newsit.gr