Απώλειες 1.400 € το χρόνο μέτρησαν στο εισόδημά τους οι πτυχιούχοι με υψηλό μορφωτικό επίπεδο την 6ετία 2010 – 2015 - Σωρευτικά έχασαν 8.373 €
Ετήσιο εισόδημα 8.373 ευρώ έχασαν μέσα σε 6 χρόνια οι πτυχιούχοι της Ελλάδας με υψηλό μορφωτικό επίπεδο. Η μεγάλη κατρακύλα εντοπίζεται την 6ετία 2010 – 2015, όταν οι απόφοιτοι ελληνικών πανεπιστημίων με μεταπτυχιακά, διδακτορικά κ.λπ. έχαναν κατά μέσο όρο 1.400 ευρώ εισόδημα το χρόνο, με αποτέλεσμα το καθαρό εισόδημά τους να πέσει από τα 22.466 ευρώ το 2009 στα 14.093 ευρώ το 2015 και τελικώς να διαμορφωθεί στα 14.419 ευρώ το 2018. Με άλλα λόγια ο… αφρός των νέων επιστημόνων στην Ελλάδα έχασε σε 6 χρόνια το 1/3 του εισοδήματός του, δηλαδή το 37,3%. Αντίστοιχες απώλειες κατέγραψαν και οι απόφοιτοι μέσου και χαμηλού μορφωτικού επιπέδου.Δεν είναι, συνεπώς, παράξενο, που ένας στους τρεις πτυχιούχους αναγκάζεται να εργαστεί σε θέσεις που υπολείπονται των προσόντων του. Ειδικότερα το 33,9% των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης απασχολείται σε θέσεις για τις οποίες δεν θα χρειαζόταν τα… πτυχία του. Το ίδιο ποσοστό στην Ευρώπη των 28 είναι 23,4% κατά μέσο όρο. Αρκεί να σημειωθεί πως το 2010 μόλις το 22,1%, δηλαδή ένας στους πέντε πτυχιούχους εργαζόταν σε δουλειά υποδεέστερη των ακαδημαϊκών του προσόντων. Η αύξηση την τελευταία 8ετία είναι κατακόρυφη κατά 58,8%. Η μεγαλύτερη αναντιστοιχία εντοπίζεται στο χονδρικό - λιανικό εμπόριο και την επισκευή οχημάτων και μοτοσικλετών: σε αυτόν τον κλάδο 7 στους 10 έχουν μορφωτικό επίπεδο που ξεπερνά κατά πολύ τις απαιτήσεις της θέσης τους (αύξηση 91% την 10ετία 2008 – 2018). Σημαντική αναντιστοιχία 49,6% (δηλαδή ένας στους δυο) ανιχνεύεται και στον κλάδο των μεταφορών – αποθήκευσης, αλλά και στην δημόσια διοίκηση και άμυνα – υποχρεωτική κοινωνική ασφάλιση (42,2%), όπως επίσης και στην μεταποιητική βιομηχανία (42,9%).

Ενδεικτικό είναι πως ο μόνος κλάδος της ελληνικής οικονομίας που εμφανίζει μείωση της αναντιστοιχίας ακαδημαϊκών προσόντων και απαιτήσεων θέσης εργασίας είναι οι κατασκευαστικές κατά 31,7% τη δεκαετία 2008 – 2018. Η χαμηλότερη αναντιστοιχία – 4,4% - φυσικά εντοπίζεται στην εκπαίδευση.

Τα συμπεράσματα αυτά προκύπτουν από έρευνα του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ που παρουσιάστηκε στη Θεσσαλονίκη, σύμφωνα με την οποία η Ελλάδα είναι πρωταθλήτρια στην ΕΕ-28 σε άνεργους αποφοίτους τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Σύμφωνα με τα ευρήματα της έρευνας, η αγορά εργασίας στην Ελλάδα δεν ανταμείβει το επίπεδο τεχνολογικής εξειδίκευσης των αποφοίτων της εκπαίδευσης, που είναι προσανατολισμένο σε σύγχρονα επιστημονικά πεδία σπουδών. Άτυπα όμως, έχει υιοθετήσει ένα μοντέλο που προκρίνει ως ικανοποιητικά προσόντα εργασίας: (α) τον μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών, (β) τη γνώση της Αγγλικής σε επίπεδο Proficiency και (γ) την τριετή προϋπηρεσία στο αντικείμενο. Ωστόσο, συνήθως το αντικείμενο εργασίας που προσφέρεται αντιστοιχεί «σε εξειδικευμένο απόφοιτο Επαγγελματικού Λυκείου & IEK, ενώ η προσφερόμενη εργασία αμείβεται με μισθό κατώτερο του αποφοίτου Γυμνασίου (ανειδίκευτου εργαζόμενου).

untit44444led.jpg
 

Από την έρευνα αναλυτικά προπκύπτει ότι:

•             Η Ελλάδα κατέχει αρνητική πρωτιά στην ΕΕ-28, με ποσοστό 19,9%, σε ανέργους αποφοίτους Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ηλικίας 25-39 ετών για το έτος 2018

•             Αντίστοιχα αρνητική είναι η πρωτιά της Ελλάδας στην ΕΕ-28, με ποσοστό 19,6%, σε μακροχρόνια ανέργους αποφοίτους Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ηλικίας 15-29 ετών για το έτος 2018

•             Η Ελλάδα κατέχει τη 2η θέση στην ΕΕ-28, με ποσοστό 22,3%, σε νέους ηλικίας 15-34 ετών (Neets) που βρίσκονται εκτός  εργασίας και ταυτόχρονα εκτός εκπαίδευσης/κατάρτισης (τυπικής & μη τυπικής)

•             Η Ελλάδα κατέχει την 3η θέση στην ΕΕ-28, με ποσοστό 33,9% στην κάθετη αναντιστοιχία προσόντων και δεξιοτήτων, σε εργαζόμενους αποφοίτους τριτοβάθμιας εκπαίδευσης η θέση εργασίας των οποίων υπολείπεται του μορφωτικού τους επιπέδου, με το χάσμα να διευρύνεται σημαντικά την περίοδο εντός κρίσης (2010-2018)

•             Η Ελλάδα κατέχει την 1η θέση στην ΕΕ-28, με ποσοστό 20,5%, σε αποφοίτους τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ηλικίας 25-34 ετών οι οποίοι βρίσκονται σε υλική και κοινωνική  αποστέρηση το 2018

•             Η Ελλάδα κατέχει την τελευταία θέση στην ΕΕ-28, με ποσοστό 69,6%, σε απασχολούμενους αποφοίτους Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ηλικίας 20-34 ετών το έτος 2018.

•             Την ίδια στιγμή η χώρα μας κατέχει την τελευταία θέση στην ΕΕ-28, με ποσοστό 55,3%, σε απασχολούμενους αποφοίτους τουλάχιστον ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης  ηλικίας 20-34 ετών το έτος 2018.

Αντικείμενο της  έρευνας με τίτλο «Εκπαίδευση και Απασχόληση:

Βασικά μεγέθη και διαστάσεις μιας επωφελούς διασύνδεσης», είναι η επικαιροποιημένη αποτύπωση της εξέλιξης των βασικών δεικτών της αγοράς εργασίας και των εκροών του εκπαιδευτικού συστήματος στην Ελλάδα την περίοδο 2001-2018, καθώς και η συσχέτισή τους με τους αντίστοιχους μέσους δείκτες στα κράτη-μέλη της  ΕΕ-28.

  Οι πολύ μικρές και μικρές επιχειρήσεις (μέχρι και 49 απασχολούμενους) στην Ελλάδα αποτελούν διαχρονικά το σώμα της ελληνικής επιχειρηματικότητας. Πιο συγκεκριμένα το 2019 εκτιμάται ότι  οι πολύ μικρές και μικρές επιχειρήσεις στην Ελλάδα  θα αντιστοιχούν στο 99,7% του συνόλου των επιχειρήσεων, θα απασχολούν το 78,2% τους συνόλου των εργαζομένων στις ελληνικές επιχειρήσεις και θα παράγουν το 46,6% της συνολικής προστιθέμενης αξίας (σε κόστος συντελεστών παραγωγής) που παράγει το σύνολο του μη οικονομικού & ασφαλιστικού κλάδου των ιδιωτικών επιχειρήσεων στη χώρα. Ας σημειωθεί ότι το 2016 η ετήσια συνολική δαπάνη για Έρευνα & Ανάπτυξη (R&D) των πολύ μικρών και μικρών επιχειρήσεων στην Ελλάδα αντιστοιχούσε μόλις στο 11,7% (83,6 εκ.€) της συνολικής δαπάνης του επιχειρηματικού τομέα της οικονομίας στη χώρα (740,4 εκ.€).

•             Την περίοδο 2008-2014 οι πολύ μικρές και μικρές επιχειρήσεις στην Ελλάδα υπέστησαν ισχυρότατο πλήγμα από την οικονομική κρίση. Συγκεκριμένα, το 2014 έναντι του 2008, έχασαν το 1/5 της δυναμικής τους (175.844 επιχειρήσεις), οδήγησαν στην ανεργία το 25,0% των εργαζομένων τους (498.486 εργαζόμενους) και απώλεσαν το 35,3% της προστιθέμενης αξίας τους (14,7 δισ.€).

•             Ας σημειωθεί ότι στην κατηγορία των πολύ μικρών και μικρών επιχειρήσεων ανήκουν οι καινοφανείς επιχειρήσεις έντασης γνώσης, οι νεοφυείς επιχειρήσεις (startup) και οι τεχνοβλαστοί (spin-offs), αλλά και ευρύτερα η νεανική επιχειρηματικότητα καθώς και το σύνολο των φορέων της κοινωνικής & αλληλέγγυας οικονομίας στη χώρα.

Επιπλέον:

•             Η αγορά εργασίας στην Ελλάδα δεν ανταμείβει το επίπεδο τεχνολογικής εξειδίκευσης των αποφοίτων της εκπαίδευσης, που είναι προσανατολισμένο σε σύγχρονα επιστημονικά πεδία σπουδών (με μικρές αποκλίσεις από τις μέσες τιμές της ΕΕ-28). Άτυπα όμως, έχει υιοθετήσει ένα μοντέλο που προκρίνει ως ικανοποιητικά προσόντα εργασίας: (α) τον μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών, (β) τη γνώση της Αγγλικής σε επίπεδο Proficiency (αναγνωρισμένο δίπλωμα επάρκειας για διδασκαλία της Αγγλικής) και (γ) την τριετή προϋπηρεσία στο αντικείμενο. Ωστόσο, συνήθως το αντικείμενο εργασίας που προσφέρεται αντιστοιχεί «σε εξειδικευμένο απόφοιτο Επαγγελματικού Λυκείου & IEK (ISCED 3-4 voc), ενώ η προσφερόμενη εργασία αμείβεται με μισθό κατώτερο του αποφοίτου Γυμνασίου (ανειδίκευτου εργαζόμενου)».

•             Η συγκεκριμένη τάση διογκώνει τα φαινόμενα του brain-drain (διαρροή εγκεφάλων στο εξωτερικό) και brain-waist (σπατάλη εγκεφάλων στην αγορά– αναντιστοιχία δεξιοτήτων), που ισχυροποιούνται κυρίως στις περιπτώσεις όπου το επίπεδο τεχνολογικής εξειδίκευσης της επιχείρησης (και τελικά του κλάδου και της αγοράς) είναι χαμηλότερο της προσφερόμενης.

- Τέλος, αξίζει να σημειωθεί ότι σε αντίθεση με το μέσο ευρωπαϊκό όρο κυρίως ο δημόσιος τομέας  της οικονομίας στην Ελλάδα (στον οποίο εντάσσεται και η τριτοβάθμια εκπαίδευση) επενδύει στην Έρευνα & Ανάπτυξη, ενώ το αντίστοιχο μερίδιο του ιδιωτικού τομέα είναι χαμηλότερο. Η αγορά φαίνεται να «αμύνεται» ακόμα για μια οικονομία έντασης εργασίας έναντι μιας οικονομίας έντασης γνώσης.

Τα παραπάνω ευρήματα συνδέονται κυρίως με την αδυναμία της οικονομίας να δημιουργήσει υψηλής προστιθέμενης αξίας θέσεις εργασίας, ενώ ταυτοχρόνως η μεγάλη έκταση του φαινομένου διαμορφώνει συνθήκες περαιτέρω εγκλωβισμού της οικονομίας στον αρνητικό της κύκλο.

Συγκεκριμένα, η μεγάλη πλειονότητα των θέσεων εργασίας δημιουργούνται σε κλάδους και επαγγέλματα χαμηλής προστιθέμενης αξίας, που απαιτούν μεσαία και χαμηλά εκπαιδευτικά προσόντα και δεξιότητες, όταν είναι γενικά αποδεκτό ότι η χώρα, για να βγει με ασφάλεια από την κρίση, χρειάζεται να δημιουργηθούν θέσεις εργασίας υψηλής προστιθέμενης αξίας, με υψηλά εκπαιδευτικά προσόντα και δεξιότητες. Με άλλα λόγια, να δημιουργηθούν διαφορετικές θέσεις εργασίας από αυτές που δημιουργούνται.

dsfdsf2.jpg

Επιπλέον θα πρέπει:

- Να αυξηθεί η δημόσια και ιδιωτική επένδυση στην ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων του εργατικού δυναμικού της χώρας.

- Να θεσπιστεί ένα ολοκληρωμένο πλαίσιο για τη στήριξη της διά βίου μάθησης – που θα περιλαμβάνει μια ισχυρότερη και καλύτερα χρηματοδοτούμενη επαγγελματική κατάρτιση σε σύνδεση με την αγορά εργασίας και διευρυμένες δημόσιες υπηρεσίες απασχόλησης. 

- Να αναβαθμιστούν τα συστήματα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με παράλληλη αναβάθμιση των ενδο-επιχειρησιακών και δια-επιχειρησιακών προγραμμάτων εκπαίδευσης/κατάρτισης.

- Να επανασχεδιαστεί το σύστημα Επαγγελματικής Κατάρτισης ως σύστημα διασφάλισης της ποιότητας και με κυρίαρχο ρόλο των κοινωνικών εταίρων.

Στο πλαίσιο του επανασχεδιασμού της ΕΚ θα πρέπει:

- Να επανιδρυθεί και να αναβαθμιστεί ο ρόλος του ΕΟΠΠΕΠ ως  ο κατεξοχήν οργανισμός πιστοποίησης της επαγγελματικής κατάρτισης (προσόντα, δεξιότητες, δομές, εκπαιδευτές κλπ.)

- Να επανασχεδιαστεί το σύστημα πιστοποίησης των φορέων κατάρτισης εντάσσοντας ουσιαστικά, ποιοτικά και εκπαιδευτικά κριτήρια αξιολόγησης.  Είναι αναγκαίο να γίνουν αντιληπτά όχι ως απλοί «πάροχοι υπηρεσιών», αλλά να υποστηριχθούν σε μια διαδικασία σταδιακής μετατροπής τους σε αυτοτελείς εκπαιδευτικές μονάδες οι οποίες σχεδιάζουν και υλοποιούν εκπαιδευτικά προγράμματα βασισμένα σε δεδομένα και προδιαγραφές που διασφαλίζουν την εγκυρότητά τους.

- Να διασυνδεθεί η Επαγγελματική Κατάρτιση με τον μηχανισμό διάγνωσης των αναγκών της αγοράς εργασίας, επαγγελμάτων, ειδικοτήτων και δεξιοτήτων.

 

- Να διασυνδεθεί στενότερα η επαγγελματική κατάρτιση με την αγορά εργασίας ως αναπόσπαστο στοιχείο σχεδιασμού και αξιολόγησης της αποτελεσματικότητάς της.

- Να επαναλειτουργήσει η διαδικασία πιστοποίησης επαγγελματικών περιγραμμάτων ως βάση για τον καθορισμό των δεξιοτήτων, του σχεδιασμού προγραμμάτων κατάρτισης, της πιστοποίησης των προσόντων κλπ. λαμβάνοντας σοβαρά υπόψη τα αντίστοιχα ευρωπαϊκά εργαλεία αποτύπωσης δεξιοτήτων (π.χ. ESCO).

ethnos.gr

Την προσεχή Τετάρτη 05 Ιουλίου θα τεθεί σε ισχύ το επιδοτούμενο πρόγραμμα που αφορά στην «Ενίσχυση της Αυτοαπασχόλησης Πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης» και προβλέπει την υποστήριξη επιστημόνων στο να ξεκινήσουν ή να αναβαθμίσουν την επαγγελματική τους δραστηριότητα.

Πρόκειται για ένα χρήσιμο πρόγραμμα κι αν τελικά η Κυβέρνηση δεν ανατρέψει ξανά τις προγραμματισμένες ημερομηνίες, τότε θα δοθεί η δυνατότητα προς όλους τους πτυχιούχους να υποστηριχθούν 100% για οτιδήποτε σχεδιάσουν κι έχει κόστος μέχρι 50.000 ευρώ.
Το κίνητρο είναι σοβαρό, γι’ αυτό και οι επενδυτικοί σύμβουλοι έχουν δώσει ιδιαίτερο βάρος στο να ενημερώσουν όλους εκείνους που μπορούν να ωφεληθούν από τις διατάξεις του προγράμματος. Ο κεντρικός στόχος αυτής της δράσης στοχεύει στο να δημιουργήσουν οι πτυχιούχοι μια δική τους εργασία, σε αυτόνομο εργασιακό χώρο και με τις προϋποθέσεις να έχουν μια υγιή, επαγγελματική δραστηριότητα.
Από τις προϋποθέσεις που έχουν τεθεί απαιτείται μεταξύ των άλλων ο υποψήφιος ή η υποψηφία να μην έχει ατομικό εισόδημα που να υπερβαίνει τα 22.000 ευρώ και αν είναι άνεργος, τότε να είναι εγγεγραμμένος στα μητρώα του ΟΑΕΔ. Δεν αποκλείονται επίσης εκείνοι που δουλεύουν σε κάποια άλλη επιχείρηση ή έχουν τη δική τους δραστηριότητα, αρκεί το εισόδημά τους να μην υπερβαίνει το όριο που έχει τεθεί.
Στις επιλέξιμες δαπάνες περιλαμβάνονται οι διαμορφώσεις χώρων, όλα τα κοστολόγια που σχετίζονται με τη λειτουργία του γραφείου – επιχείρησης (ενοίκια, θέρμανση, κοινόχρηστα κλπ), η διαφημιστική προβολή, η κάλυψη του κόστους εργασίας για έναν υπάλληλο, αμοιβές τρίτων προσώπων, κατασκευή ιστοσελίδας και αρκετά άλλα. Όλες οι παραπάνω δαπάνες, μέχρι του ποσού των 50.000 ευρώ θα μπορούν να πληρωθούν από το πρόγραμμα. Ο χρόνος καταβολής του συνόλου της επιδότησης έχει οριστεί σε δύο χρόνια.
Οι αιτήσεις θα γίνονται δεκτές από την προσεχή Τετάρτη 05 Ιουλίου και για χρονικό διάστημα ενός μήνα.
Για εκείνους που δεν θα προλάβουν τις ημερομηνίες, τότε είναι καλό να προετοιμαστούν καθώς το συγκεκριμένο πρόγραμμα θα επαναπροκηρυχθεί το φθινόπωρο.

Νέοι Αγρότες
Στο πνεύμα υποστήριξης των επιστημόνων στηρίζεται και το πρόγραμμα ενίσχυσης των Νέων Αγροτών για όλη την Ελλάδα και προβλέπει επιδότηση από 17.000 έως 22.000 ευρώ για όσους τελικά επιλεγούν.
Οι Νέοι Αγρότες θα πρέπει να είναι ηλικίας από 18 έως 41 ετών και να κατοικούν στην περιοχή για την οποία επελέγησαν να ενισχυθούν. Μάλιστα, αυτή τη φορά υπάρχει ειδική πρόβλεψη για τους αγρότες των νησιών του Αιγαίου, για τους οποίους δίδεται η δυνατότητα να υπαχθούν στο πρόγραμμα και εκείνοι που έχουν πολλά, μικρά αγροτεμάχια έκτασης μικρότερης των 1000 τ.μ. Τα αγροτεμάχια αυτά θα πρέπει να είναι είτε δικά τους, είτε μισθωμένα.
Η ενίσχυση των 17.000 έως 22.000 ευρώ θα δοθεί προς τους δικαιούχους σταδιακά και με πρόβλεψη να έχει εξοφληθεί η υποχρέωση το αργότερο σε τρία χρόνια.
Δικαιούχοι αυτή τη φορά είναι και οι μελισσοκόμοι, αρκεί η δραστηριότητά τους αυτή να γίνεται νόμιμα και τα μελίσσια τους να είναι καταγεγραμμένα στα σχετικά μητρώα μελισσοκομίας. Το ίδιο ισχύει και για τους κτηνοτρόφους.
Εξαιρούνται του προγράμματος εκείνοι που ήδη ασκούν το επάγγελμα του αγρότη, ή έχουν οποιασδήποτε μορφής σύμβαση εργασίας με το δημόσιο. Στις εξαιρέσεις βρίσκονται και εκείνοι που κατά το παρελθόν είχαν επιδοτηθεί για να ασκήσουν το επάγγελμα του γεωργού και τελικά σταμάτησαν τη δραστηριότητα. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα έχει εξαγγελθεί πως θα «τρέξει» άμεσα γι’ αυτό και οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να προετοιμαστούν κατάλληλα.

Πηγή:www.dimokratiki.gr

Το υπουργείο Οικονομίας, Ανάπτυξης και Τουρισμού ξεκινά την προετοιμασία του δεύτερου κύκλου των προκηρύξεων για τρεις δράσεις του ΕΣΠΑ, οι οποίες κατά την πρώτη περίοδο που «έτρεξαν» δέχτηκαν χιλιάδες αιτήσεις υποψήφιων επενδυτών.

Τα τρία προγράμματα, σύμφωνα με πληροφορίες σχεδιάζονται με συνολικό προϋπολογισμό 106,5 εκατ. ευρώ. Χωρίς, βέβαια, να αποκλείεται και η αύξηση των κονδυλίων.

Πρόκειται για μια νέα ευκαιρία για οικονομικές ενισχύσεις έως και 100% σε πτυχιούχους Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης που θέλουν να κάνουν τη δική τους δουλειά, σε νεοφυείς αλλά και σε υφιστάμενες επιχειρήσεις προκειμένου να εκσυγχρονίσουν τις εταιρείες τους, δίνεται από τον Σεπτέμβριο.

Ο υφυπουργός Οικονομίας και Ανάπτυξης, αρμόδιος για το ΕΣΠΑ, Αλέξης Χαρίτσης, ανήγγειλε πως οι τρεις δράσεις θα είναι έτοιμες το αργότερο μέχρι τα τέλη Σεπτεμβρίου.

Πρόκειται για:

1. Τη δράση «Αναβάθμιση πολύ μικρών & μικρών υφιστάμενων επιχειρήσεων με την ανάπτυξη των ικανοτήτων τους στις νέες αγορές»: Ο προϋπολογισμός του δεύτερου κύκλου θα είναι της τάξης των 40 εκατ. ευρώ.

2. Τη δράση «Νεοφυής Επιχειρηματικότητα», με τον προϋπολογισμό του δεύτερου κύκλου να σχεδιάζεται στα 48 εκατ. ευρώ.

3. Τη δράση «Ενίσχυση της αυτοαπασχόλησης πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης», που θα έχει προϋπολογισμό 18,5 εκατ. ευρώ.

Σύντομα θα δημοσιευθεί και δράση για την ίδρυση τουριστικών επιχειρήσεων.

Πηγές θέλουν τα ποσοστά επιδότησης για όσους υπάρχουν στα προγράμματα να μην αλλάζουν.

Έτσι, για την «Αναβάθμιση πολύ μικρών και μικρών υφιστάμενων επιχειρήσεων» το ποσοστό χρηματοδότησης θα είναι στο 50% των επιλέξιμων δαπανών.

Σκοπός της δράσης είναι η επιδότηση υφιστάμενων πολύ μικρών και μικρών επιχειρήσεων που δραστηριοποιούνται σε οκτώ στρατηγικούς τομείς προτεραιότητας του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανταγωνιστικότητα, Επιχειρηματικότητα, Καινοτομία (ΕΠΑνΕΚ)». Αυτοί είναι οι εξής:

• Αγροδιατροφή/Βιομηχανία Τροφίμων

• Πολιτιστικές και Δημιουργικές Βιομηχανίες (ΠΔΒ)

• Υλικά/Κατασκευές

• Εφοδιαστική Αλυσίδα

• Ενέργεια

• Περιβάλλον

• Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας ΤΠΕ

• Υγεία

Σε σχέση με τη «Νεοφυή επιχειρηματικότητα» το ποσοστό επιδότησης θα είναι μάλλον πάλι στο 100%.

Η δράση «Νεοφυής Επιχειρηματικότητα» στοχεύει στη δημιουργία πολύ μικρών και μικρών βιώσιμων επιχειρήσεων, με έμφαση σε καινοτόμα επιχειρηματικά σχέδια και στην ενίσχυση της απασχόλησης με τη δημιουργία βιώσιμων νέων θέσεων απασχόλησης.

Με το πρόγραμμα ενισχύονται άνεργοι και φυσικά πρόσωπα που ασκούν επαγγελματική δραστηριότητα ή και συνεργασίες αλλά και ενώσεις αυτών, προκειμένου να ιδρύσουν νέα επιχείρηση.

Οι εταιρείες και σε αυτό το πρόγραμμα θα πρέπει να προέρχονται πάλι από τους οκτώ κλάδους:

• Αγροδιατροφή/Βιομηχανία Τροφίμων

• Πολιτιστικές και Δημιουργικές Βιομηχανίες (ΠΔΒ)

• Υλικά/Κατασκευές

• Εφοδιαστική Αλυσίδα

• Ενέργεια

• Περιβάλλον

• Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας ΤΠΕ

• Υγεία

Στο 100% θα είναι και η ενίσχυση της δράσης «Ενίσχυση της αυτοαπασχόλησης πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης».

Σκοπός της δράσης, που καλύπτει εξ ολοκλήρου τις δαπάνες των δικαιούχων, είναι να ενισχυθούν άνεργοι πτυχιούχοι της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης αλλά και όσοι εργάζονται προκειμένου να γίνουν αυτοπασχολούμενοι.

Αιτήσεις συμμετοχής θα μπορούν να υποβάλλουν:

• Ανεργοι πτυχιούχοι Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, εγγεγραμμένοι στα μητρώα ανέργων του ΟΑΕΔ κατά την υποβολή της αίτησης.

• Φυσικά πρόσωπα, πτυχιούχοι Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που κατά την ημερομηνία δημοσίευσης της πρόσκλησης ασκούν συναφή με την ειδικότητά τους επαγγελματική δραστηριότητα και δεν έχουν σχέση μισθωτής εργασίας, ούτε λαμβάνουν σύνταξη γήρατος.

Τα τρία προαναφερόμενα προγράμματα, τα οποία σταδιακά έληξαν μέχρι τις αρχές Ιουλίου, δέχτηκαν εντυπωσιακό αριθμό αιτήσεων. Αυτές ανήλθαν σε 31.396 και δείχνει τη... δίψα για χρηματοδότηση και δουλειά.

Μεγάλο ενδιαφέρον

Όπως σημειώνει χαρακτηριστικά ο υφυπουργός Οικονομίας και Ανάπτυξης, Αλέξης Χαρίτσης, «όλες οι δράσεις συνάντησαν μεγάλο ενδιαφέρον, που αποτυπώθηκε σε πολύ υψηλό αριθμό αιτήσεων, με συνέπεια μάλιστα να αυξήσουμε τον συνολικό προϋπολογισμό για τον α’ κύκλο στα 322 εκατ. ευρώ από τα 270 εκατ. ευρώ που προβλέπονταν αρχικά».

Επίσης, ο κ. Χαρίτσης προδιαγράφει τους όρους και τις προϋποθέσεις που θα έχουν τα προγράμματα αυτά κατά τον δεύτερο κύκλο υποβολής των προτάσεων: «Τα πρώτα ποσοτικά και ποιοτικά στοιχεία για τις προτάσεις που υποβλήθηκαν δείχνουν ότι οι αλλαγές είχαν αντίκρισμα, ότι οι προτάσεις ανταποκρίνονται στους στόχους που είχαμε εξαρχής θέσει. Αναμένουμε πλέον με ενδιαφέρον τη διαδικασία αξιολόγησης των προτάσεων, εν όψει μάλιστα του δεύτερου κύκλου των προσκλήσεων, για τον οποίο θα αξιοποιηθεί η εμπειρία που θα έχει συγκεντρωθεί. Θα εξεταστούν ενδεχόμενες αλλαγές και εξειδικεύσεις, καθώς και η δυνατότητα αύξησης του διαθέσιμου προϋπολογισμού ώστε να ανταποκριθούμε στο μεγάλο ενδιαφέρον. Ο δεύτερος κύκλος πρόκειται να ανακοινωθεί μέχρι το τέλος Σεπτεμβρίου το αργότερο», καταλήγει.

Επτά ακόμη προγράμματα ενίσχυσης

Αναφορικά με τα επτά προγράμματα το υπουργείο Οικονομίας και Ανάπτυξης περιγράφει ποια θα είναι αυτά: «Οι τέσσερις δράσεις εντάσσονται στον ευρύτερο στρατηγικό σχεδιασμό του ΕΣΠΑ για τη στήριξη της επιχειρηματικότητας στην κατεύθυνση της αλλαγής του παραγωγικού προτύπου. Στην ίδια κατεύθυνση θα ακολουθήσουν νέες δράσεις. Ηδη έχει εκδοθεί η πρόσκληση για την αναβάθμιση των επαγγελματικών προσόντων εργαζομένων σε επιχειρήσεις, κατά προτεραιότητα στους στρατηγικούς τομείς του ΕΠΑνΕΚ, με συνολικό προϋπολογισμό 30 εκατ. ευρώ. Επεται η δράση για τη δικτύωση των επιχειρήσεων (δημιουργία clusters, meta-clusters), με στόχο τη δημιουργία εγχώριων αλυσίδων αξίας, με συνολικό προϋπολογισμό 45 εκατ. ευρώ, καθώς και το πρόγραμμα για την αναβάθμιση υφιστάμενων επιχειρήσεων μεσαίου μεγέθους, με προσωπικό από 50 μέχρι 250 άτομα, συνολικού προϋπολογισμού 100 εκατ. ευρώ, ενώ σύντομα θα δημοσιευθεί δράση για την ίδρυση νέων τουριστικών επιχειρήσεων».

Και συνεχίζει με τις άλλες τρεις δράσεις: «Στον άμεσο σχεδιασμό μας βρίσκεται η προκήρυξη προγράμματος προϋπολογισμού 40 εκατ. ευρώ για τη δημιουργία επιχειρηματικών πάρκων τοπικής εμβέλειας σε σχέση με τη μεταποίηση και την εφοδιαστική αλυσίδα, καθώς και προγράμματος προϋπολογισμού 30 εκατ. ευρώ για την ενίσχυση της περιβαλλοντικής βιομηχανίας και συγκεκριμένα για τη χρηματοδότηση σχεδίων που αφορούν την αξιοποίηση υγρών, στερεών και αερίων αποβλήτων και απορριμμάτων. Τέλος, με συνολικό προϋπολογισμό 370 εκατ. ευρώ, θα ενισχυθούν συμπράξεις επιχειρήσεων με ερευνητικούς φορείς για την προαγωγή επενδύσεων στην έρευνα και την καινοτομία».

enikonomia.gr

Την αδυναμία  του κράτους να θωρακιστεί απέναντι σε υπαλλήλους με πλαστά πτυχία, ακόμα κι αν έχουν αποδειχθεί προ ετών οι σχετικές ατασθαλίες και έχει ψηφιστεί νόμος για να αντιμετωπιστούν οι συνέπειές τους, αποκαλύπτει η υπόθεση δύο αμαρτωλών σχολείων της Άρτας και των πτυχιούχων τους, σύμφωνα με δημοσίευμα της «Καθημερινής».

Τα δύο σχολεία –Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια (ΤΕΕ) στον νομό Αρτας– λειτούργησαν πέρα από κάθε έννοια νομιμότητας και ηθικής μεταξύ 1999-2006, με τη συμμετοχή στο κύκλωμα εκπαιδευτικών, στελεχών και γονέων. Η βασική πρακτική τους ήταν να χορηγούν πτυχία με άριστα σε άφαντους μαθητές. Οι μαθητές αυτοί στη συνέχεια χρησιμοποιούσαν τους βαθμούς για να διοριστούν στο Δημόσιο ή να εξελιχθούν υπηρεσιακά. Το εξοργιστικό είναι ότι συνεχίζουν ακόμα και σήμερα να το κάνουν, δέκα χρόνια αργότερα, αναδεικνύοντας περίτρανα τη χρεοκοπία της ελληνικής διοίκησης.

Κατόπιν καταγγελιών που έγιναν το 2004 και το 2006, τα δύο ΤΕΕ έκλεισαν (οριστικά το 2009). Σύμφωνα με νόμο που προώθησε η τότε υπουργός Παιδείας Μ. Γιαννάκου (3577/2007), τα πτυχία των σχολικών ετών 2004-2008 Τεχνικών Επαγγελματικών Εκπαιδευτηρίων «στα οποία έχουν επιβληθεί ή θα επιβληθούν οι πειθαρχικές κυρώσεις της αναστολής της άδειας λειτουργίας ή της άρσης της άδειας ίδρυσης και λειτουργίας» θα θεωρούνταν άκυρα. Θα απαιτούνταν νέες εξετάσεις για τη χορήγηση των πτυχίων, ο τρόπος διεξαγωγής των οποίων θα καθοριζόταν από την ίδια την υπουργό.

Οι εξετάσεις αυτές δεν έγιναν ποτέ στην Αρτα (ενώ έγιναν, για παράδειγμα, στη Λάρισα, σύμφωνα με πηγές της ΟΙΕΛΕ, της ομοσπονδίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών). Οπως αναφέρεται σε έκθεση που μόλις ολοκλήρωσε το Σώμα Ελεγκτών-Επιθεωρητών Δημόσιας Διοίκησης, η οποία βρίσκεται στη διάθεση της «Καθημερινής», η υπουργική απόφαση που θα καθόριζε τον τρόπο διεξαγωγής των εξετάσεων δεν εκδόθηκε ποτέ. Η εντολή ελέγχου στο ΣΕΕΔΕ δόθηκε από το υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης επί Κυριάκου Μητσοτάκη, αφού η ΟΙΕΛΕ έστειλε στο υπουργείο Παιδείας (για να ζητήσει κοινοποίηση στη συνέχεια το υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης) CD με 2.000 ονόματα πτυχιούχων που είχαν λάβει παρανόμως τα πτυχία τους από τα δύο ΤΕΕ την περίοδο 2000-7.

Η έκθεση του ΣΕΕΔΔ αποκαλύπτει ότι «μέχρι σήμερα έχουν εκδοθεί 28 πράξεις ανάκλησης πτυχίων». Σύμφωνα με πληροφορίες της «Καθημερινής», οι «πτυχιούχοι» εξακολουθούν να διορίζονται, όχι απλά στη δημοτική αστυνομία και τη ΔΕΗ, αλλά πολλοί και σε νοσοκομεία. Μάλιστα κάποια –όπως το Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Ιωαννίνων, που έχει στο προσωπικό του διψήφιο αριθμό πτυχιούχων από τα δύο ΤΕΕ– έχουν θέσει υπηρεσιακά το ζήτημα της εγκυρότητας των πτυχίων. Παρά τις προσπάθειες του ΣΕΕΔΔ , με τη συνδρομή της υπηρεσίας που είναι αρμόδια για την απογραφή των δημοσίων υπαλλήλων, τα ελλιπή στοιχεία στο CD δεν επέτρεψαν τον ασφαλή εντοπισμό όλων των πτυχιούχων των δύο εκπαιδευτηρίων, οι οποίοι υπηρετούν σήμερα στο Δημόσιο (από τις διασταυρώσεις προέκυψαν τουλάχιστον 539 άτομα).

Η υπόθεση επανήλθε στην επιφάνεια με την απόφαση (κατά πλειοψηφία) του Γ΄ Τμήματος του Συμβουλίου της Επικρατείας, στις 30 Δεκεμβρίου, να κρίνει ως απαράδεκτες τις προσφυγές του Λέανδρου Ρακιντζή, γενικού επιθεωρητή Δημόσιας Διοίκησης, κατά των ποινών που επιβλήθηκαν από το πειθαρχικά συμβούλια σε εκπαιδευτικούς που είχαν εμπλοκή στην υπόθεση. Ο λόγος ήταν ότι η θητεία του έχει λήξει από τον Σεπτέμβριο του 2009 και δεν ανανεώθηκε. Το ζήτημα έχει παραπεμφθεί στην Ολομέλεια για την τελική ετυμηγορία. Πέρα από τις εκκρεμείς προσφυγές του γενικού επιθεωρητή, που παγώνουν και θα ακυρωθούν αν η Ολομέλεια συμφωνήσει με την απόφαση του Γ’ Τμήματος, εκφράζονται ανησυχίες για τη δυνατότητα αναδρομικών προσφυγών, από δημόσιους υπαλλήλους στους οποίους επιβλήθηκαν βαρύτερες ποινές εξαιτίας της δράσης του κ. Ρακιντζή κατά την περίοδο από τον Σεπτέμβριο του 2009 και μετά.

Διεξοδική ΕΔΕ

Αξίζει να παρατεθούν κάποια στοιχεία από τη διεξοδική ΕΔΕ που είχε διενεργηθεί για τα δύο ΤΕΕ, για να φανεί η έκταση της απάτης. Καθηγήτρια σε ένα εξ αυτών δήλωνε: «Θα έπρεπε το γραπτό να βαθμολογείται πάντα με είκοσι. Στην πρώτη εξεταστική που βαθμολόγησα αντικειμενικά τα πρώτα δέκα γραπτά, απειλήθηκα με απόλυση». Η ίδια εκπαιδευτικός ανέφερε ότι οι καθηγητές του Δημοσίου που ήταν μέλη ή επικεφαλής των εξεταστικών επιτροπών προέβαιναν σε «αλλοιώσεις βαθμών» αλλά και σε «αλλαγές ολόκληρου του γραπτού» σε εξετάσεις.

Τα πιο σημαντικά έγγραφα των εκπαιδευτηρίων, από το μητρώο μαθητών και το βιβλίο πράξεων του συλλόγου διδασκόντων ώς τους βαθμούς των τετραμήνων, ήταν γραμμένα «όχι με στυλό διαρκείας, αλλά με στυλό του οποίου τα αποτυπώματα διαγράφονται χωρίς ίχνος διαγραφής». Ενας από τους λόγους ήταν για να διευκολυνθεί εγγραφή μαθητών πέρα από το επιτρεπόμενο όριο.

Μαθητές με αδικαιολόγητες απουσίες, πολύ περισσότερες από το όριο των 64 (έως και 170) προάγονταν κανονικά ή έπαιρναν πτυχίο. Υπήρχαν πράξεις του συλλόγου διδασκόντων που αφορούσαν την προαγωγή των μαθητών με ημερομηνία Μαΐου – πριν δηλαδή από τη διενέργεια των εξετάσεων. Εργαζόμενοι στις σχολές κατέθεσαν μεταξύ άλλων ότι οι καθηγητές έδιναν τα θέματα των εξετάσεων στους μαθητές, ότι δεν υπήρχε πρωτόκολλο δικαιολόγησης απουσιών και άλλα εξίσου ανεκδιήγητα.

Οι προσφυγές

O Λ. Ρακιντζής είχε προσφύγει κατά των (μικρών) ποινών που είχαν επιβληθεί σε τέσσερις εκπαιδευτικούς του Δημοσίου, οι οποίοι είχαν εμπλακεί στην ασύδοτη λειτουργία των δύο εκπαιδευτηρίων. Οι ποινικές τους ευθύνες είχαν παραγραφεί ήδη από τον Δεκέμβριο του 2012, καθώς το Συμβούλιο Πλημμελειοδικών Αρτας έκρινε ότι το πλημμέλημα της πλαστογραφίας (στο οποίο είχε μετατραπεί η κατηγορία από κακούργημα) είχε παραγραφεί. Η βαρύτερη ποινή που επέβαλε το δευτεροβάθμιο πειθαρχικό συμβούλιο το 2011 ήταν η τρίμηνη παύση άνευ αποδοχών. Ο γενικός επιθεωρητής ζητούσε να επιβληθεί ποινή οριστικής παύσης ή υποβιβασμού. Δύο εκ των τεσσάρων έχουν συνταξιοδοτηθεί, ενώ ο ένας τέθηκε σε αυτοδίκαιη αργία και στη συνέχεια –για να αποτραπεί η επάνοδός του με τον νόμο Κατρούγκαλου– σε προσωρινή αναστολή άσκησης καθηκόντων, αγνώστου διάρκειας. Ο τέταρτος ασκεί κανονικά τα καθήκοντά του ως διευθυντής ΙΕΚ. Αν ο Ολομέλεια του δικαστηρίου επικυρώσει την ετυμηγορία του Γ΄ Τμήματος, εκτός από τους άμεσα ενδιαφερόμενους θα είναι θωρακισμένοι απέναντι στις προσφυγές του γενικού επιθεωρητή και όλοι οι υπόλοιποι πειθαρχικά ελεγχόμενοι υπάλληλοι που έχουν λάβει προκλητικά επιεική μεταχείριση.

«Είναι το πρώτο πράγμα που λέω κάθε φορά που συναντώ νέο υπουργό ή πρωθυπουργό», λέει στην «Καθημερινή» ο κ. Ρακιντζής. «Οτι η θητεία μου έχει λήξει και πρέπει είτε να μου την ανανεώσουν είτε να με αντικαταστήσουν. Το έχω πει και δημοσίως, πολλές φορές». Επί υπουργίας Μητσοτάκη διερευνήθηκε η δυνατότητα ανανέωσης της θητείας του γενικού επιθεωρητή. Ωστόσο ο νόμος δεν επέτρεπε αναδρομική ανανέωση τόσο μεγάλης χρονικής διάρκειας, ενώ αν γινόταν νέος διορισμός, η απόφαση θα είχε ως συνέπεια να ακυρωθούν οι προσφυγές του κ. Ρακιντζή από το 2010 ώς την αντικατάστασή του.

Πηγή: Καθημερινή της Κυριακής

Πτυχία... χωρίς αντίκρισμα διαθέτουν, εν έτει 2015, οι Ελληνες πτυχιούχοι, καθώς οι ρυθμοί ανεργίας πλήττουν ανεξαιρέτως κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης.

Σύμφωνα με την τελευταία έκθεση του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) με τίτλο «Μια ματιά στην εκπαίδευση 2015», η χώρα μας κατέχει την αρνητική πρωτιά στην ανεργία των νέων επιστημόνων μεταξύ των χωρών του διεθνούς Οργανισμού.

Ωστόσο, σύμφωνα με τα συμπεράσματα-σοκ της έκθεσης, οι Ελληνες εξακολουθούν να θεωρούν την εκπαίδευση μία καλή «επένδυση» για το μέλλον, παρά το γεγονός ότι η επαγγελματική τους αποκατάσταση καθίσταται πλέον αβέβαιη και οι πιθανότητες να αναζητήσουν διεξόδους εκτός χώρας για την επίτευξή της αυξάνονται συνεχώς.

Ανοδος από το 2000
Ειδικότερα, αναφέρεται ότι η Ελλάδα διαθέτει ένα από τα υψηλότερα ποσοστά σπουδών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Τα εν λόγω ποσοστά αυξάνονται συνεχώς σε σχέση με το 2000, όπου πτυχία πανεπιστημίου διέθετε μόλις το 18% του εγχώριου ανθρώπινου δυναμικού στις ηλικίες από 25 έως 64 ετών.

Προοδευτικά, εξετάζοντας τα στοιχεία του 2014 (σ.σ.: στα οποία βασίστηκε η έκθεση του ΟΟΣΑ), πτυχίο έφτασαν να έχουν σχεδόν τρεις στους δέκα (28%) εργαζομένους, ενώ στις ηλικίες 25 έως 34 ετών το ποσοστό εκτινάχθηκε στο 39%, από 24% κατά το 2004 και 26% το 2005. Σε αντίστοιχα επίπεδα κυμαίνονται και τα ποσοστά κατόχων πτυχίου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες, καθώς οι Γάλλοι πτυχιούχοι ανέρχονται στο 44% του πληθυσμού, ενώ οι Φινλανδοί και οι Ισπανοί στο 40% ανά χώρα.

Με μελανά χρώματα παρουσιάζονται, ωστόσο, οι ρυθμοί απασχόλησης των πτυχιούχων της χώρας, αντιστρέφοντας την ελπιδοφόρα εικόνα για τα «μυαλά» της Ελλάδας. Διαπιστώνεται ότι η χώρα «μετρά» τους περισσότερους άνεργους πτυχιούχους, όχι μόνο σε σχέση με άλλες ευρωπαϊκές χώρες αλλά και με άλλες χώρες του κόσμου. Εξίσου υψηλά είναι τα ποσοστά ανεργίας στους νέους των 25 έως 34 ετών, η οποία «αγγίζει» περίπου το 35%.

Οι χώρες του Νότου
Στην ίδια σχεδόν κατάσταση εμφανίζονται και οι χώρες του ευρωπαϊκού Νότου, οι οποίες έχουν επίσης «χτυπηθεί» από την οικονομική ύφεση. Χαρακτηριστικό παράδειγμα η Ισπανία, όπου η ανεργία των πτυχιούχων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης υπολογίζεται περίπου στο 14%, ενώ ακολουθούν η Ιταλία με 8% και η Πορτογαλία με 10%.
Απογοήτευση προκαλούν και τα ποσοστά ανεργίας των νέων ηλικίας από 20 έως 24 ετών, οι οποίοι ούτε σπουδάζουν ούτε εργάζονται.

Μεταξύ αυτών, τρεις στους δέκα (31%) βρίσκονται εκτός αγοράς, ποσοστό που ξεπερνούν μόνο η Ιταλία και η Τουρκία (34% και 36%, αντιστοίχως). Πλήγμα δέχεται, επίσης, και ο γυναικείος πληθυσμός, καθώς οι άνδρες στην Ελλάδα βρίσκουν ευκολότερα εργασία, παρά το γεγονός ότι συχνά διαθέτουν λιγότερα τυπικά προσόντα.

imerisia.gr

Σελίδα 1 από 2

kalimnos

eshopkos-foot kalymnosinfo-foot kalymnosinfo-foot nisyrosinfo-footer lerosinfo-footer mykonos-footer santorini-footer kosinfo-foot expo-foot