Τα σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά), τα οποία θα εφαρμόσουν πιλοτικά κατά το σχολικό έτος 2022-23 το νέο, αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου μέχρι τις 5:30 μμ (αντί 4 μμ που ίσχυε μέχρι σήμερα), ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Δείτε εδώ την υπουργική απόφαση με τον πίνακα των σχολείων

Όπως αναφέρει το υπουργείο Παιδείας, «για την επιλογή των σχολικών μονάδων ελήφθησαν υπόψη κριτήρια όπως το μαθητικό δυναμικό του σχολείου, ο αριθμός των μαθητών που φοιτούν ήδη σε ολοήμερο και ο αριθμός των λειτουργούντων ολοήμερων τμημάτων. Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί περίπου στο 50% των τμημάτων που λειτουργούν σήμερα ως ολοήμερα, δηλαδή σε σχεδόν 5.000 τμήματα σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη και περιφέρεια.
Ο στόχος του διευρυμένου δωρεάν παιδαγωγικού προγράμματος είναι διττός:
Αφ’ ενός, η ποιοτική αναβάθμιση της εκπαίδευσης για τα παιδιά μας, μέσω:
δραστηριοτήτων όπως εκπαιδευτική ρομποτική, πειράματα, ρητορική τέχνη, ασφαλής και δημιουργική πλοήγηση στο Διαδίκτυο, αθλητισμός, παραδοσιακοί ή μοντέρνοι χοροί, εικαστικές τέχνες, χειροτεχνίες και κατασκευές, εκμάθηση μουσικών οργάνων
επιπλέον χρόνουγια μάθηση, μελέτη και παιχνίδι στο σχολείο.
Αφ’ ετέρου, η υποστήριξη της οικογένειας, με:
προσέγγιση του σχολικού με το εργασιακό ωράριοτων γονέων,
περισσότερο ελεύθερο, δημιουργικό χρόνοστο σπίτι, εφόσον η μελέτη θα ολοκληρώνεται στο σχολείο,
επέκταση των δωρεάν παροχώνεκπαίδευσης.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η πρόσβαση όλων των μαθητών στο διευρυμένο ολοήμερο είναι ελεύθερη, χωρίς κανένα κριτήριο συμμετοχής.
Οι γονείς θα ενημερωθούν για όλες τις λεπτομέρειες σχετικά με την εγγραφή των παιδιών τους στο διευρυμένο Ολοήμερο τις πρώτες ημέρες του Σεπτεμβρίου και πριν την έναρξη των μαθημάτων, από τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων».
Η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, δήλωσε: «Ανακοινώνουμε σήμερα τις σχολικές μονάδες που θα εφαρμόσουν από τη νέα σχολική χρονιά το διευρυμένο ολοήμερο σχολείο μέχρι τις 5:30 μμ. Η νέα αυτή πρωτοβουλία έχει διττή στόχευση: αφ’ ενός να εξασφαλίσει περισσότερα και καλύτερα εφόδια στα παιδιά μας αναβαθμίζοντας περαιτέρω τη δημόσια δωρεάν παιδεία, αφετέρου να στηρίξει τους εργαζόμενους γονείς, επιτυγχάνοντας μια μεγαλύτερη προσέγγιση μεταξύ σχολικού ωραρίου και ωραρίου των εργαζόμενων γονέων. Δημιουργούμε ένα σχολείο μέσα στην κοινωνία, με μαθητές που εκφράζονται δημιουργικά μέσα από νέες εκπαιδευτικές δραστηριότητες και έχουν περισσότερο ποιοτικό χρόνο στο σπίτι. Και με γονείς που μπορούν να ενταχθούν καλύτερα στον εργασιακό βίο, απολαμβάνοντας πιο ποιοτικές παροχές από τη δημόσια, δωρεάν εκπαίδευση».
ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΤΗΝ ΚΩ
Τα Δημοτικά σχολεία στην Κω, που θα λειτουργήσουν με το νέο πρόγραμμα είναι:
- 1ο Δημοτικό σχολείο Κω
- 2ο Δημοτικό Σχολείο Κω
- 4ο Δημοτικό Σχολείο Κω
- 7ο Δημοτικό Σχολείο Κω
- Δημοτικό Σχολείο Ζηπαρίου
- Δημοτικό Σχολείο Καρδάμαινας
- Δημοτικό σχολείο Κεφάλου
Τα Νηπιαγωγεία στην Κω, που θα λειτουργήσουν με το νέο πρόγραμμα είναι:
- 1ο Νηπιαγωγείο Ζηπαρίου
- 2ο Νηπιαγωγείο Κω
- 3ο Νηπιαγωγείο Κω
newsbeast.gr
α σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά), τα οποία θα εφαρμόσουν πιλοτικά κατά το σχολικό έτος 2022-23 το νέο, αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου μέχρι τις 5:30 μμ (αντί 4 μμ που ίσχυε μέχρι σήμερα), ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Η σχετική ΥΑ με τον πίνακα των σχολείων εδώ
Όπως αναφέρει το υπουργείο Παιδείας, «για την επιλογή των σχολικών μονάδων ελήφθησαν υπόψη κριτήρια όπως το μαθητικό δυναμικό του σχολείου, ο αριθμός των μαθητών που φοιτούν ήδη σε ολοήμερο και ο αριθμός των λειτουργούντων ολοήμερων τμημάτων. Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί περίπου στο 50% των τμημάτων που λειτουργούν σήμερα ως ολοήμερα, δηλαδή σε σχεδόν 5.000 τμήματα σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη και περιφέρεια.
Ο στόχος του διευρυμένου δωρεάν παιδαγωγικού προγράμματος είναι διττός:
Αφ’ ενός, η ποιοτική αναβάθμιση της εκπαίδευσης για τα παιδιά μας, μέσω:
δραστηριοτήτων όπως εκπαιδευτική ρομποτική, πειράματα, ρητορική τέχνη, ασφαλής και δημιουργική πλοήγηση στο Διαδίκτυο, αθλητισμός, παραδοσιακοί ή μοντέρνοι χοροί, εικαστικές τέχνες, χειροτεχνίες και κατασκευές, εκμάθηση μουσικών οργάνων
επιπλέον χρόνουγια μάθηση, μελέτη και παιχνίδι στο σχολείο.
Αφ’ ετέρου, η υποστήριξη της οικογένειας, με:
προσέγγιση του σχολικού με το εργασιακό ωράριοτων γονέων,
περισσότερο ελεύθερο, δημιουργικό χρόνοστο σπίτι, εφόσον η μελέτη θα ολοκληρώνεται στο σχολείο,
επέκταση των δωρεάν παροχώνεκπαίδευσης.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η πρόσβαση όλων των μαθητών στο διευρυμένο ολοήμερο είναι ελεύθερη, χωρίς κανένα κριτήριο συμμετοχής.
Οι γονείς θα ενημερωθούν για όλες τις λεπτομέρειες σχετικά με την εγγραφή των παιδιών τους στο διευρυμένο Ολοήμερο τις πρώτες ημέρες του Σεπτεμβρίου και πριν την έναρξη των μαθημάτων, από τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων».
Η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, δήλωσε: «Ανακοινώνουμε σήμερα τις σχολικές μονάδες που θα εφαρμόσουν από τη νέα σχολική χρονιά το διευρυμένο ολοήμερο σχολείο μέχρι τις 5:30 μμ. Η νέα αυτή πρωτοβουλία έχει διττή στόχευση: αφ’ ενός να εξασφαλίσει περισσότερα και καλύτερα εφόδια στα παιδιά μας αναβαθμίζοντας περαιτέρω τη δημόσια δωρεάν παιδεία, αφετέρου να στηρίξει τους εργαζόμενους γονείς, επιτυγχάνοντας μια μεγαλύτερη προσέγγιση μεταξύ σχολικού ωραρίου και ωραρίου των εργαζόμενων γονέων. Δημιουργούμε ένα σχολείο μέσα στην κοινωνία, με μαθητές που εκφράζονται δημιουργικά μέσα από νέες εκπαιδευτικές δραστηριότητες και έχουν περισσότερο ποιοτικό χρόνο στο σπίτι. Και με γονείς που μπορούν να ενταχθούν καλύτερα στον εργασιακό βίο, απολαμβάνοντας πιο ποιοτικές παροχές από τη δημόσια, δωρεάν εκπαίδευση».
ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΤΗΝ ΚΩ
Τα Δημοτικά σχολεία στην Κω, που θα λειτουργήσουν με το νέο πρόγραμμα είναι:
- 1ο Δημοτικό σχολείο Κω
- 2ο Δημοτικό Σχολείο Κω
- 4ο Δημοτικό Σχολείο Κω
- 7ο Δημοτικό Σχολείο Κω
- Δημοτικό Σχολείο Ζηπαρίου
- Δημοτικό Σχολείο Καρδάμαινας
- Δημοτικό σχολείο Κεφάλου
Τα Νηπιαγωγεία στην Κω, που θα λειτουργήσουν με το νέο πρόγραμμα είναι:
- 1ο Νηπιαγωγείο Ζηπαρίου
- 2ο Νηπιαγωγείο Κω
- 3ο Νηπιαγωγείο Κω
newsbeast.gr

Ανοικτό άφησε το ενδεχόμενο να ξεκινήσει το πρόγραμμα και για τα ολοήμερα σχολεία άφησε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, σημειώνοντας ταυτόχρονα ότι εξετάζεται η πρόωρη έναρξη του σχολικού έτους όχι όμως πριν την 1η Σεπτεμβρίου

Η κ. Κεραμέως μιλώντας στην ΕΡΤ για το άνοιγμα και των δημοτικών σχολείων, δεν απέκλεισε την επανελειτουργία του ολοήμερου, αναφέροντας ότι «όλα γίνονται βήμα- βήμα στη βάση των οδηγιών από τους ειδικούς».

«Εχουμε επικεντρωθεί στην άρτια λειτουργία του πρωϊνού τμήματος, ενώ έχουν δρομολογηθεί όλες οι ενέργειες για άδειες και στο δημόσιο και στον ιδιωτικό τομέα», ανέφερε η υπουργός Παιδείας.

«Πολλοί παράγοντες θα κρίνουν το άνοιγμα των σχολείων για το οποίο δεν υπάρχει επίσημη ανακοίνωση σχετικά με την 1η Σεπτεμβρίου», τόνισε, διευκρινίζοντας ότι «οι οδηγίες των ειδικών θα μας καθοδηγήσουν και πάλι για τη νέα σχολική χρονιά».

Σχετικά με τους διορισμούς εκπαιδευτικών, τόνισε ότι έπεσαν οι υπογραφές για 1.040 μόνιμους διορισμούς και αμέσως στο επόμενο διάστημα ακολουθούν οι επόμενοι στην Ειδική Αγωγή, με στόχο να ανέλθούν σε 4.500.
Νωρίτερα οι αποσπάσεις
Τόνισε ακόμη ότι γίνεται προσπάθεια να γίνουν τόσο οι αποσπάσεις, όσο και οι τοποθετήσεις εκπαιδευτικών, πιο νωρίς.

Για την εξ αποστάσεως διδασκαλία, η κυρία Κεραμέως επανέλαβε τα «εντυπωσιακά» νούμερα με 1 εκατομμύριο εγγραφές και 800.000 καθημερινές συμμετοχές «που δείχνουν εξοικείωση και προσαρμογή στα μέτρα».

Σχετικά με το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας και τις αντιδράσεις, η Νίκη Κεραμέως δήλωσε ότι είναι σαφής η διαφωνία με τον ΣΥΡΙΖΑ ο οποίος κατάργησε τα Πρότυπα Σχολεία, ενώ η κυβέρνηση προβλέπει 28 Πρότυπα από τον Σεπτέμβριο στην Αττική καθώς και 34 Πειραματικά Σχολεία.

«Είναι εξαιρετικά κρίσιμα χρόνια, τα πρώτα χρόνια, ώστε να αλλάξουν πράγματα σε όλες τις βαθμίδες από κάτω προς τα πάνω», ανέφερε η υπουργός διευκρινίζοντας ότι η ξένη γλώσσα στα Νηπιαγωγεία, πρόκειται για δραστηριότητα, που ισχύει ήδη σε 133 χώρες της Ευρωπαϊκής Ενωσης, από την Κύπρο, το Βέλγιο και την Ισπανία, μέχρι την Φινλανδία και Εσθονία.

«Το πρόγραμμα της ΝΔ είναι γνωστό από το 2018. Πυλώνας του προγράμματος, με βάση το οποίο εκλεχθήκαμε είναι και η αξιολόγηση, η οποία αποτελεί στοιχείο Δημοκρατίας», τόνισε η Νίκη Κεραμέως.

https://www.dikaiologitika.gr/eidhseis/paideia/301412/anoikto-na-ksekinisoun-kai-ta-oloimera-sxoleia

Τις αλλαγές που θα ισχύσουν από τον Σεπτέμβριο και τη νέα σχολική χρονιά στο πρόγραμμα του ολοήμερου Νηπιαγωγείου ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας.

Οπως υποστηρίζει το υπ. Παιδείας, οι αλλαγές θα συμβάλουν στην αναβάθμιση του παιδαγωγικού και εκπαιδευτικού χαρακτήρα του θεσμού, ενώ χάρη σε αυτές, όλα τα νηπιαγωγεία μετατρέπονται εν δυνάμει σε ολοήμερα και εναρμονίζεται το ωρολόγιο πρόγραμμά τους με εκείνο των δημοτικών σχολείων.

Σύμφωνα με το υπ. Παιδείας, μέχρι σήμερα το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο λειτουργούσε ως εξής:

Είτε ως κλασικά με ωράριο 8:00 έως 12:30. Από 8:15 έως 12:15 υλοποιούνταν ένα πρόγραμμα που λεγόταν πρόγραμμα κλασικού τμήματος. Εάν ο μαθητής ήθελε Ολοήμερο έπρεπε να γραφτεί σε άλλο νηπιαγωγείο που ναι μεν διέθετε ολοήμερο τμήμα αλλά μπορεί να βρίσκονταν σε άλλη περιοχή.
Είτε ως ολοήμερα με ολοήμερο ωράριο 8:00 έως 16:00. Από 8:15 έως 15:45 τα νηπιαγωγεία υλοποιούσαν ένα πρόγραμμα που λεγόταν πρόγραμμα ολοήμερου τμήματος που άρχιζε πρωί και τελείωνε απόγευμα και η μία δραστηριότητα ήταν συνέχεια της άλλης. Σε αυτές τις περιπτώσεις ο μαθητής δεσμευόταν να φεύγει στις 16:00. Ωστόσο κατόπιν αιτήσεων των γονέων, τα τελευταία χρόνια το Υπουργείο με εγκυκλίους έδινε τη δυνατότητα πρόωρων αποχωρήσεων και οι μαθητές μπορούσαν να φύγουν στις 14:00 ή άλλη ώρα. Αυτό όμως αποδομούσε και διέλυε το πρόγραμμα και τη φιλοσοφία πάνω στην οποία είχε στηριχτεί. Οι γονείς χρησιμοποιούσαν διαφόρους μεθόδους (γνωματεύσεις γιατρών κλπ) προκειμένου να παραλαμβάνουν τα παιδιά του νηπιαγωγείου και δημοτικού την ίδια ώρα.
Είτε με ένα τμήμα κλασικό και ένα ολοήμερο, οπότε έπρεπε το κάθε τμήμα να έχει το δικό του πρόγραμμα. Τα τελευταία χρόνια επειδή οι εγγραφές δεν ήταν ισομερείς, (25 παιδιά στο κλασικό και 25 στο ολοήμερο) δημιουργούνταν εξ ανάγκης μεικτά τμήματα. Για παράδειγμα: σε ένα 2/θέσιο νηπιαγωγείο (με 1 τμήμα κλασικό και 1 ολοήμερο), γράφονταν 20 παιδιά για το Ολοήμερο τμήμα και 30 για το κλασικό ή το αντίστροφο. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα τη δημιουργία 2 μεικτών τμημάτων χωρίς όμως να υπάρχει πρόγραμμα για μεικτό τμήμα. Μερικά παιδιά σχολούσαν 12:30, άλλα 14:00 με άδεια πρόωρης αποχώρησης και άλλα 16:00. Το ερώτημα που τίθεται είναι: Με τι πρόγραμμα λειτουργούσε αυτό το νηπιαγωγείο με δεδομένο ότι δεν είχε θεσμοθετηθεί μεικτό πρόγραμμα;
Τέλος, υπήρχαν 1/θέσια νηπιαγωγεία που λειτουργούσαν με μεικτό ΜΗ ΘΕΣΜΟΘΕΤΗΜΕΝΟ πρόγραμμα. Για παράδειγμα ένα μονοθέσιο στο οποίο είχαν εγγραφεί 20 μαθητές, οι 10 είχαν δηλώσει κλασικό τμήμα και έφευγαν στις 12:30 και οι άλλοι 10 είχαν δηλώσει ολοήμερο και έφευγαν στις 16:00. Υλοποιούνταν πρόγραμμα μη θεσμοθετημένο.
Τι αλλάζει με τον Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Νηπιαγωγείου:

Με τη νέα ρύθμιση θα γράφεται ο μαθητής στο νηπιαγωγείο της γειτονιάς του και αν θέλει ολοήμερο πρόγραμμα θα παραμένει στο νηπιαγωγείο έως τις 16:00.
Θα υπάρχει Ενιαίο Πρόγραμμα για όλα τα τμήματα. Προτάθηκε από το ΥΠ.Π.Ε.Θ. και διαμορφώθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ένα βασικό - υποχρεωτικό πρόγραμμα για όλα τα τμήματα και όλους τους μαθητές από 8:30 έως 13:00 και ένα προαιρετικό για τους μαθητές που θέλουν να παρακολουθήσουν ολοήμερο πρόγραμμα από 13:00 έως 16:00. Επίσης προβλέφθηκε προαιρετική πρωινή ζώνη 7:45- 8:30 τα νήπια-προνήπια των οποίων οι γονείς εργάζονται.
Από το Σεπτέμβριο το νηπιαγωγείο θα τελειώνει στις 13:00 και το δημοτικό στις 13:15. (Μέχρι σήμερα το νηπιαγωγείο τελείωνε στις 12:15 με 12:30 και το δημοτικό -ανάλογα με τον τύπο- σχόλαγε στις 12:25 ή στις 13:15 ή στις 14:00).
Σύμφωνα με το υπ. Παιδείας τα πλεονεκτήματα του ενιαίου τύπου νηπιαγωγείου είναι τα εξής:

Α. Όλα τα νηπιαγωγεία γίνονται εν δυνάμει Ολοήμερα. Δίνεται η δυνατότητα σε όλα τα νηπιαγωγεία να γίνουν ολοήμερα έτσι ώστε να μην μετακινούνται οι μαθητές σε όμορα νηπιαγωγεία που χαρακτηρίζονται ως ολοήμερα όπως ισχύει μέχρι σήμερα.
Β. Εναρμονίζεται το ωράριο έναρξης και λήξης του νηπιαγωγείου με το ωράριο έναρξης και λήξης του δημοτικού σχολείου ικανοποιώντας ένα βασικό αίτημα της ελληνικής οικογένειας.
Γ. Εξασφαλίζεται η λειτουργία ολοήμερου προγράμματος από 13:00 έως 16:00 με ελάχιστο αριθμό νηπίων και προνηπίων, πέντε (5) για τα 1/θέσια, δέκα (10) για τα 2/θέσια και δεκατέσσερα (14) για τα 3/θέσια και άνω νηπιαγωγεία.
Δ. Διασφαλίζεται η δημιουργία τμημάτων με ισοδύναμη κατανομή των μαθητών ως προς το φύλο, την ηλικία και τις ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες (μέχρι σήμερα δεν διασφαλιζόταν κάτι τέτοιο διότι η κατανομή των τμημάτων δεν γινόταν με βάση τις ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών, το φύλο και την ηλικία κλπ, αλλά βάσει των προτιμήσεων των γονέων για κλασικό ή ολοήμερο τμήμα)
Ε. Αναμορφώνεται το ωρολόγιο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου και διορθώνονται οι στρεβλώσεις του άτυπου μεικτού προγράμματος που εξ ανάγκης λειτουργούσε. Τα δύο (2) ξεχωριστά προγράμματα που υπήρχαν ενοποιούνται και γίνεται ένα ενιαίο πρόγραμμα για όλα τα νηπιαγωγεία δομημένο, σε υποχρεωτική ζώνη (8:30 - 13:00) και προαιρετική (13:00- 16:00)
ΣΤ. Δίνεται τέλος στο πρόβλημα που είχε δημιουργηθεί με τις πρόωρες αποχωρήσεις, οι οποίες αποδομούσαν το πρόγραμμα και μετέτρεπαν το Ολοήμερο σε απλή φύλαξη παιδιών. Όπως είναι γνωστό σε όλους (υπουργείο, εκπαιδευτικούς και γονείς), τα τελευταία χρόνια, μεγάλο μέρος του μαθητικού πληθυσμού των εγγραφέντων μαθητών, ενώ αρχικά επέλεγε το ολοήμερο πρόγραμμα, στη συνέχεια, ζητούσε πρόωρη αποχώρηση πριν τη λήξη του έτσι ώστε να συμπίπτει με την ώρα λήξης του δημοτικού σχολείου.
Ζ. Αυξάνεται η ώρα της συνεργασίας των νηπιαγωγών για ανατροφοδότηση, σχεδιασμό των δραστηριοτήτων του προγράμματος και για αποτελεσματικότερη οργάνωση και διοικητική λειτουργία του νηπιαγωγείου.
Η. Συσχετίζεται η ρύθμιση του ωραρίου των Νηπιαγωγών με το εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα κάτι που δεν υπήρχε μέχρι σήμερα.
Θ. Προβλέπεται η λειτουργία της πρόωρης υποδοχής από 7:45 έως 8:30 και στο νηπιαγωγείο όπως και στο δημοτικό, εξυπηρετώντας τις ανάγκες των γονέων.
Ι. Ικανοποιείται τέλος η ανάγκη για ενιαίο σχεδιασμό στο πλαίσιο της 14χρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης, μέρος της οποίας είναι και το νηπιαγωγείο.
imerisia.gr