Γλιτώνουν οι μαθητές τα μαθήματα στις 5 Οκτωβρίου με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας αλλά τα σχολεία θα λειτουργήσουν κανονικά.

Οι μαθητές την ημέρα εκείνη θα ασχοληθούν μόνο με αθλητικές δραστηριότητες που θα οργανώσουν τα σχολεία Ο λόγος που δεν θα γίνουν μαθήματα στα σχολεία στις 5 Οκτωβρίου είναι ότι το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων θεσμοθέτησε την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού την πρώτη Δευτέρα του Οκτωβρίου κάθε σχολικού έτους.

Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού για το τρέχον σχολικό έτος θα διεξαχθεί στις 5 Οκτωβρίου 2015 με θεματικό άξονα: «Σχολικός Αθλητισμός - Συμμετέχω και μαθαίνω τα Ολυμπιακά Ιδεώδη μέσα από τα Ολυμπιακά και τα Παραολυμπιακά Αθλήματα». Σε κάθε σχολείο της χώρας (Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια) ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφασίζει για τον τρόπο οργάνωσης της 2ης «Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού». Για την προετοιμασία της ημέρας είναι επιθυμητή η συνεργασία με τους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς και τα μαθητικά συμβούλια του κάθε σχολείου. Η 2η «Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού» πρέπει να είναι ανοικτή στην ευρύτερη κοινωνία, συνεπώς προτείνεται η πρόσκληση των τοπικών αρχών, του τοπικού τύπου, των γονέων κλπ., προκειμένου να παρακολουθήσουν τις εκδηλώσεις των σχολικών μονάδων.

Επιπλέον, συνυπολογίζοντας την οικουμενικότητα του Ολυμπισμού, θα διενεργηθεί Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός δημιουργίας Ταινιών Μικρού Μήκους και ψηφιακών εικαστικών έργων σε συνεργασία με την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. Το θέμα του διαγωνισμού θα είναι «Σχολικός Αθλητισμός - Συμμετέχω και μαθαίνω τα Ολυμπιακά Ιδεώδη μέσα από τα Ολυμπιακά και τα Παραολυμπιακά Αθλήματα». Θα ακολουθήσει σύντομα εγκύκλιος με τις σχετικές οδηγίες. Ενδεικτικά, το πρόγραμμα της 2ης «Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού» περιλαμβάνει:

Αθλητικές δραστηριότητες, κινητικές δραστηριότητες, παιχνίδια, χορό, αθλήματα κλπ. ανάλογα με την ηλικία των μαθητών/τριών και τις υποδομές του σχολείου.

Ο τρόπος οργάνωσης όλων των παραπάνω πρέπει να διασφαλίζει την εφαρμογή της θεματικής της ημέρας και τη συμμετοχή του συνόλου των μαθητών/τριών, τόσο στις δραστηριότητες όσο και στην οργάνωση τόσο των αθλητικών, όσο και των υπολοίπων εκδηλώσεων. Οι δράσεις της ημέρας αυτής πρέπει να αναδεικνύουν, από την αρχή της σχολικής χρονιάς, την κοινωνική διάσταση, τη φιλοσοφία και τη δυναμική του Σχολικού Αθλητισμού. Οι κινητικές δράσεις που περιγράφονται στην προηγούμενη παράγραφο εμπλουτίζονται και συνδυάζονται με (μέρος ή το σύνολο από) τα παρακάτω: Προβολές ταινιών συναφούς θεματολογίας και διαδραστική συζήτηση -αναστοχασμός.

Επεξεργασία και συζήτηση για την έννοια του Ολυμπισμού, τα ιδεώδη και τις αξίες του, καθώς τα Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά αθλήματα κ.ά. μέσα από μικρά κείμενα, βίντεο,τίτλους αθλητικών εφημερίδων, βιογραφίες αθλητών κλπ. Καλλιτεχνική - εικαστική - μουσική δημιουργία με συναφή θεματολογία (π.χ. δημιουργία αφίσας, πανό, κολάζ κλπ.).

Οι παραπάνω δράσεις υλοποιούνται, κυλιόμενα καθ' όλη τη διάρκεια του ωραρίου, από όλη τη σχολική κοινότητα, με τη συμμετοχή του συνόλου των μαθητών και των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας, μετά από κατάλληλο σχεδιασμό και προετοιμασία. Η διάχυση των δράσεων της ημέρας μπορεί να επιτευχθεί, μέσω παραγόμενου υλικού, τοπικά ή ευρύτερα, με διάφορους τρόπους (π.χ. πανό, κολάζ κλπ. στις εισόδους ή σε άλλα ευδιάκριτα σημεία της σχολικής εγκατάστασης ή σε άλλα σημεία της ευρύτερης περιοχής, αρθρογραφία σε ΜΜΕ σχετικά με τις δράσεις που υλοποιήθηκαν κλπ.). Για την καλύτερη δυνατή υλοποίηση της 2ης «Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού», στη φάση του σχεδιασμού και της οργάνωσης της, πρέπει να ληφθούν υπόψη τα παρακάτω: Σε περίπτωση μη ύπαρξης επαρκούς υλικοτεχνικής υποδομής είναι δυνατόν να προγραμματιστούν οι προαναφερόμενες εκδηλώσεις σε συνεργασία με άλλη σχολική μονάδα ή αθλητικό κέντρο. Σε περίπτωση μετακίνησης, να λαμβάνονται όλα τα προσήκοντα μέτρα ασφάλειας.

Για τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών απαιτείται έγκυρο Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) σύμφωνα με την Κ.Υ.Α. Φ.6/311/79278/21.05.2014 (Φ.Ε.Κ. 1296 τΒ'21.05.2014) και τις σχετικές διευκρινιστικές εγκυκλίους. Μαθητές και μαθήτριες που δεν διαθέτουν Α.Δ.Υ.Μ. σε ισχύ, μπορούν να συμμετέχουν σε όλες τις μη κινητικές δραστηριότητες (οργανωτικές, δημιουργικές, διαδραστικές κλπ.). Αυτοί οι μαθητές/τριες, κατά τη διάρκεια των κινητικών δράσεων, μπορούν να αναλάβουν άλλους ρόλους (πχ. γραμματεία, βιντεοσκόπηση, φωτογράφιση κλπ.). Σε περίπτωση που στις 5 Οκτωβρίου 2015 υπάρχουν καιρικά φαινόμενα, ή άλλοι λόγοι που δεν επιτρέπουν τη διεξαγωγή των εκδηλώσεων της ημέρας αυτές μεταφέρονται με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων εντός του μηνός.

Σε περίπτωση τοπικής εορτής - αργίας οι εκδηλώσεις μεταφέρονται σε άλλη μέρα, για όλα τα σχολεία της περιοχής, με απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή. Ολιγοθέσια σχολεία που δεν διαθέτουν εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής οργανώνουν την 2η «Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού» σε συνεργασία με άλλη σχολική μονάδα ή, αν αυτό δεν είναι εφικτό, χωρίς κινητικές δραστηριότητες. Σχολεία που δεν διαθέτουν κανένα εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής με πλήρες ωράριο, οργανώνουν την 2η «Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού» σε συνεργασία με άλλη σχολική μονάδα ή, αν αυτό δεν είναι εφικτό, εντός Οκτωβρίου, μετά από συνεννόηση του Διευθυντή της σχολικής μονάδας με τον οικείο Σχολικό Σύμβουλο ΠΕ 11 και τον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης (δηλαδή με αλλαγή ημερομηνίας).

Στο σχεδιασμό και την προετοιμασία της ημέρας συμβάλουν οι Σχολικοί Σύμβουλοι ΠΕ11 της χώρας σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς ΦΑ των σχολικών μονάδων, αλλά και με τις Ομάδες Φυσικής Αγωγής. Μετά τη διεξαγωγή της 2ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού συντάσσεται από κάθε σχολική μονάδα συνοπτική αναφορά και αποστέλλεται στην οικεία Ομάδα Φυσικής Αγωγής. Επιπλέον, το κάθε σχολείο μπορεί να βιντεοσκοπήσει, να φωτογραφήσει ή να αποτυπώσει με άλλο τρόπο τις δραστηριότητες που υλοποίησε κατά τη διάρκεια της ημέρας.

www.dikaiologitika.gr

Επιστολή στην Υπουργό Παιδείας κα Φ. Δημάκου - Κιάου απέστειλε ο Αντιπεριφερειάρχης Δωδεκανήσου κος Χαράλαμπος Κόκκινος στις 14.9.2015,

ζητώντας τις άμεσες ενέργειές της για κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών στις σχολικές μονάδες της Δωδεκανήσου.

Συγκεκριμένα αναφέρει:
Κα Υπουργέ:
Αντιλαμβάνομαι τις προσπάθειες και τις αγωνίες σας από τη θέση ευθύνης της υπηρεσιακής υπουργού Παιδείας για την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Δυστυχώς η απουσία μονίμων διορισμών στην Εκπαίδευση και η καθυστέρηση πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών έχει δημιουργήσει πολλά κενά με αποτέλεσμα σε αρκετές περιοχές της χώρας και ιδιαίτερα εδώ στα ακριτικά Δωδεκάνησα να παρατηρούνται μεγάλες ελλείψεις.

Σχολικές μονάδες δε λειτουργούν και οι περισσότερες υπολειτουργούν. Δεκάδες πολύτιμες διδακτικές ώρες χάνονται και η αβεβαιότητα κυριαρχεί. Το αίσθημα της εγκατάλειψης στους νησιώτες μας μεγαλώνει και ο ευαίσθητος τομέας της Δημόσιας Εκπαίδευσης πλήττεται βάναυσα.

Επειδή η πρόσβαση στη Δημόσια Εκπαίδευση είναι αγαθό που ανήκει σε όλα τα παιδιά του ελληνικού λαού, σας καλώ να επισπευτούν οι διαδικασίες στελέχωσης των σχολικών μονάδων. Σας μεταφέρω τη φωνή αγωνίας και το δίκαιο αίτημα των νησιωτών μας, όχι μόνο με την ιδιότητα του Αντιπεριφερειάρχη Δωδεκανήσου, αλλά και με αυτήν του εκπαιδευτικού και του γονιού.

Αναμένω τις άμεσες και αποτελεσματικές ενέργειές σας και δηλώνω ότι είμαι κοντά σας στο μέτρο που επιθυμείτε να συνεργαστώ και να βοηθήσω σε θετική κατεύθυνση για την Εκπαίδευση. Η πρωτοβουλία που αναλαμβάνω γίνεται στην προσπάθεια να φανούμε χρήσιμοι στην κοινωνία και όχι να λειτουργήσουμε ως κόλακες, κρύβοντας τα προβλήματα κάτω από το χαλί.

Επιπλέον 4.000 θέσεις στα σχολεία για αναπληρωτές καθηγητές εξασφάλισε τελικά το υπουργείο Παιδείας μετά τις συνεχείς οχλήσεις και καταγγελίες κυρίως από την πλευρά των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών της χώρας.

Η ηγεσία του υπουργείου έχει ήδη ανακοινώσει ότι έχει εξασφαλίσει 12.000 πιστώσεις για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς στα σχολεία από τα κοινοτικά κονδύλια, 2.000 από τον κρατικό προϋπολογισμό και 4.000 ακόμη που εξασφάλισε τις προηγούμενες ημέρες έπειτα από αίτημα στο υπουργείο Οικονομικών.

Η υπηρεσιακή υπουργός Παιδείας, Φρόσω Κιάου, δίνει το μεσημέρι συνέντευξη Τύπου για την έναρξη της σχολικής χρονιάς, στην οποία αναμένεται να παραθέσει τα λεπτομερή στοιχεία. Το κουδούνι για τους 1.400.000 μαθητές των σχολείων της χώρας θα χτυπήσει με ελλείψεις περίπου 21.000 εκπαιδευτικών. Ο αγιασμός θα γίνει στα σχολεία της χώρας αύριο, Παρασκευή.

Τα σχολεία θα διακόψουν τα μαθήματά τους στις 17 Σεπτεμβρίου και μέχρι τις 21 Σεπτεμβρίου θα παραμείνουν κλειστά λόγω εκλογών. Όπως αναφέρουν οι εκπρόσωποι των ομοσπονδιών εκπαιδευτικών της χώρας, οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς εντοπίζονται φέτος κυρίως στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση της χώρας (νηπιαγωγεία και δημοτικά της χώρας). Στη βαθμίδα αυτή η ΔΟΕ έχει υπολογίσει τα κενά τις πρώτες ημέρες του σχολικού έτους σε 14.000 πανελλαδικά.

Μαζί με τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, τα κενά σύμφωνα με τις συνδικαλιστικές ομοσπονδίες των εκπαιδευτικών φτάνουν τις 21.000. Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας έχει ήδη ανακοινώσει ότι είχε εξασφαλίσει 12.000 πιστώσεις για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς στα σχολεία από τα κοινοτικά κονδύλια, 2.000 από τον κρατικό προϋπολογισμό και 4.000 ακόμη που εξασφάλισε τις προηγούμενες ημέρες έπειτα από αίτημα στο υπουργείο Οικονομικών.

Newsroom ΔΟΛ http://news.in.gr